新高考位次換算公式:新高考位次/選物理人數=舊高考理科位次/理科人數;新高考位次/選歷史人數=舊高考文科位次/文科人數。位次就是指文史類(歷史類)或者理工類(物理類)考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。
換算公式為:
(1)新高考位次/選物理人數=舊高考理科位次/理科人數
(2)新高考位次/選歷史人數=舊高考文科位次/文科人數
新高考位次:選物理或選歷史的全省位次,會跟隨高考成績一起公布;選物理(歷史)人數:新高考選物理(歷史)的總人數,可以在一分一段表上可以直接查到(即最后一個人的位次加上人數);理科(文科)人數:舊高考理科(文科)總人數。這種方法就是將選物理或歷史后的高考位次,轉換為舊高考的理科或文科位次,進而使用后面這種“等效位次”參考往年招錄數據。
高考位次概念一直作為填報志愿的科學依據之一,這種方法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。
由于教育部對各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額,即招生計劃,因此考生根據自己在本省的位次情況,可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。
我們知道每年高考試題的難易程度不同,錄取分數線都會發(fā)生高低變化,如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志愿,肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下,如果采用位次來作為填報依據,無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生,對于考前填報志愿和考后估計分數填報志愿的學生來講,需要了解自己的高考水平在本區(qū)縣或者本省中的位次,才能夠使自己的志愿填報得更加科學和合理。
(1)位次不是名次,而是指考生成績和考生人數總和后的綜合排序;
(2)高考分數最高的考生位次為1;
(3)相同分數的考生名次相同,位次不同;
(4)位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序;
(5)保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考;
(6)位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學校位次,在做參考的時候,主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主;
(7)文史類考生按照文科位次進行排序,理工類考生按照理科位次進行排序。
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