對于企業(yè)而言，每年引進大量的新員工，就好比是一塊還未進入熔爐經(jīng)過鍛造的鐵，是讓他鋸融消損，還是煉成一塊好鋼?相信企業(yè)更希望引進的是好鋼，讓其成為企業(yè)的發(fā)展希望和頂梁柱。

　　但是隨著80后甚至是90后逐步加入求職大軍，越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，這些新員工有更多自己的想法，他們的價值觀、態(tài)度、為人處事的方式比較個性化或者說比較以自我為中心，不容易管理，有時反到會形成制約企業(yè)實現(xiàn)目標的因素。

　　因此，針對這些新員工的入職培訓中，應重點加強新員工職業(yè)化培訓這個環(huán)節(jié)。

新員工職業(yè)化培訓目的

　　企業(yè)對新員工進行職業(yè)化培訓，是指在新員工工作之初對其態(tài)度、行為、方法等進行引導和培訓，其目的通過提升新員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高實際工作技能、提高理性應對公司工作的能力，從而提升整個企業(yè)的團隊職業(yè)形象和團隊協(xié)作技能以及團隊和組織的績效，使得新員工便于管理和進行自我管理，形成企業(yè)發(fā)展良好動力。

新員工職業(yè)化培訓策略與方法

　　企業(yè)在確定新員工職業(yè)化培訓目標之后，應安排專門人員著手進行培訓講師的考核與確認、培訓提綱的修訂、授課內(nèi)容的制定與課時安排等，企業(yè)也可采取培養(yǎng)內(nèi)部職業(yè)培訓師的方式，不受時間地點約束完成對新員工的職業(yè)化培訓及引導。

新員工職業(yè)化培訓過程中各部門工作安排

培訓主管工作內(nèi)容：

　　制訂培訓計劃：培訓計劃的內(nèi)容包括總的時間安排、培訓的課目、主講老師、培訓教材、培訓地點、培訓紀律、培訓考試及培訓效果評估等內(nèi)容，確保新員工職業(yè)化培訓能夠順利實施。

　　確定培訓內(nèi)容：培訓主管應明確新員工入職培訓所包含的主要課程內(nèi)容，使新員工在投入工作前具備綜合性職業(yè)素質(zhì)。新員工職業(yè)化培訓應至少要包含以下內(nèi)容：企業(yè)文化、基本規(guī)范、職業(yè)心態(tài)轉變、職業(yè)生涯規(guī)劃、消防安全、社交禮儀、促銷技巧、有效溝通、時間管理等。

　　明確部門分工：培訓主管是新員工入職培訓活動的組織者，如果是內(nèi)部培訓師形式的，擔任老師是少不了的工作，但不是全部工作。培訓主管應協(xié)調(diào)好新員工職業(yè)培訓期間各部分工作內(nèi)容，使得培訓實施過程能夠有條不紊的進行。

　　組織協(xié)調(diào)：培訓主管在新員工職業(yè)化培訓的過程中，應做到全程監(jiān)控，審核教材(培訓必須有教材)、跟蹤培訓紀律、培訓師調(diào)整、管理學員、組織考試、考核培訓效果、總結培訓經(jīng)驗。

　　協(xié)助分配新員工：培訓主管在新員工職業(yè)化培訓結束后，應配合招聘主管做好新員工崗位分配工作，如果培訓主管兼任招聘主管，分配工作就是份內(nèi)的事，更應統(tǒng)籌兼顧。

基層主管工作內(nèi)容：

　　和準下屬見面，隨時隨地做好準下屬參觀、咨詢的準備，回答他們的提問、指導業(yè)務咨詢。

　　在生活上關心準下屬，任何人到一個新的單位或部門都有一個熟悉和適應的過程。

　　了解公司用人政策，與培訓主管口徑保持一致，避免“令出多門”讓新員工無可適從。

　　有能力者可擔負一定的講課任務。

培訓師工作內(nèi)容：

　　按公司指定教材制訂講義，多以公司成文的制度、規(guī)范、流程為教材。上課前需要征得培訓主管審核通過。

　　了解新員工擬分配的崗位，有的放矢調(diào)整講課案例。

　　運用各種培訓方法和培訓工具，講授培訓課程，實現(xiàn)培訓目標。

　　準備所講課目的考試題，參與監(jiān)考并負責閱卷判分。

　　培訓師應盡量由行家里手擔任，如促銷技巧完全可以由金牌員工擔任。不過首次擔任培訓師的人員必須試講合格。

　　總之，新員工職業(yè)化培訓應充分引起企業(yè)重視，并建立一種長效機制，將新員工培訓工作長效之久的開展下去，這樣才能為企業(yè)培養(yǎng)可用之才，不斷壯大企業(yè)人才隊伍，為企業(yè)發(fā)展提供不竭的動力之源。