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案例解析：
以前我在為公司的一個IT項目，其實就是建網(wǎng)站，尋找承建商時，曾被一位競標(biāo)人的演講打動。此人正是對方公司的最高管理者，CEO。那是在獲悉他們的機(jī)會很小之后，他跟著項目經(jīng)理一起過來，做最后的努力。打動我的除了他一流的口才，還有他筆記本電腦里那份長達(dá)100多頁的PPT文件。里面盡是有關(guān)國際以及中國互動產(chǎn)業(yè)的前景及現(xiàn)狀，各種各樣的數(shù)據(jù)：柱狀圖、線狀圖、最新的數(shù)碼廣告演示等等。據(jù)說這份文件正是他去參加中國某著名高校高管培訓(xùn)的收獲，一個很昂貴的培訓(xùn)，七八天就要幾萬元那種。我很想從他那里把這份文件拷貝下來，無奈項目最后告吹，始終沒好意思開口。事后想想，人家花數(shù)萬元得來的寶貝，哪會輕易讓你拿去。再說，你拿走了，下次他拿什么來洋洋灑灑給你演講呢？

事實，上并不是所有的高管培訓(xùn)最終都能得到這樣一份很拿得出手的PPT文件。有的很可能什么都得不到，尤其是對于身經(jīng)百戰(zhàn)的大公司高管們來說。對于這些高管，在培訓(xùn)的日子里，與其說是培訓(xùn)，不如說是休假。據(jù)一位朋友講，他們的老總經(jīng)常遠(yuǎn)赴法國、美國等地培訓(xùn)，卻沒見培訓(xùn)出什么像樣的文憑出來，管理水平甚至英文水準(zhǔn)，都沒見有什么提高。

但有一點是肯定的，人脈被“培訓(xùn)”得寬廣了許多。

在一個上海市政府的新聞發(fā)布活動中，曾碰到一位同行。他指著臺上的發(fā)言人說：“看到?jīng)]，他是我同學(xué)！”沒錯，是培訓(xùn)中結(jié)識的同學(xué)。事實上，就連我的一位自己創(chuàng)業(yè)開濕毛巾加工廠的朋友，都在讀EMBA班，主要就是為了結(jié)識類似能夠引以為豪的“同學(xué)”。為了這樣的“同學(xué)”，我們的一位大學(xué)同學(xué)曾經(jīng)在一定程度上傷害了我們的感情。那是一次大學(xué)同學(xué)聚會，提前一個月通知的，聚會當(dāng)天，卻有人臨時缺席，理由很荒謬：因為EMBA同學(xué)聚會�？蓺獾氖�，他剛剛就讀EMBA才一周而已�？梢娪械臅r候，相處了四年的感情，還比不上相處了一周的�；蛘邠Q個角度，四年的感情，沒有一周的重要。

不過想想也可以理解。交了幾十萬學(xué)費，不就是圖個培養(yǎng)同學(xué)感情么？學(xué)時本來就不長，相聚時刻可謂春宵一刻值千金，至于四年的大學(xué)情誼，則只能算新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的雞肋了。

然而隨著高管培訓(xùn)業(yè)務(wù)在中國的蓬勃興起，據(jù)說現(xiàn)在“高管”班上經(jīng)常坐著一些“中管”甚至“低管”。一位在知名外企任高管的朋友表示：除非拿到班級成員的名單，否則他不會輕易參加什么培訓(xùn)。大概他是怕愿意認(rèn)他為同學(xué)的人太多，而他愿意認(rèn)成同學(xué)的人太少吧。

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