培訓(xùn)工作是提高人員素質(zhì)的重要舉措，但是正如“羅馬不是一天建成”的那樣，提高人員素質(zhì)也切不可操之過(guò)急，須循序漸進(jìn)，這反映在培訓(xùn)工作上，就要求培訓(xùn)工作務(wù)必注重時(shí)效。

培訓(xùn)工作的時(shí)效是指時(shí)間和效果兩個(gè)方面，時(shí)間方面強(qiáng)調(diào)的是及時(shí)性，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容要及時(shí)加以傳達(dá)；效果方面強(qiáng)調(diào)的是要注重培訓(xùn)的效果，開(kāi)展一項(xiàng)培訓(xùn)務(wù)必要收到相應(yīng)的效果，不能落于形式。而要真正達(dá)到時(shí)效，筆者通過(guò)實(shí)踐工作，認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

首先是要防止采取搞運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。把培訓(xùn)工作當(dāng)作運(yùn)動(dòng)來(lái)開(kāi)展，來(lái)時(shí)轟轟烈烈，去時(shí)也驚天動(dòng)地，又是動(dòng)員又是討論，這樣的培訓(xùn)工作的確振奮人心，但這樣的培訓(xùn)工作往往會(huì)讓受訓(xùn)者以游戲的態(tài)度進(jìn)入，只會(huì)注重培訓(xùn)的形式，成了“重在參與”，而對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容，要達(dá)到的效果卻常常忽略。同時(shí)，這種形式的培訓(xùn)無(wú)論人力還是物力投入都相對(duì)較大，而收效甚微，從經(jīng)濟(jì)角度考慮，這種方式也是不可取的。

其次是培訓(xùn)工作應(yīng)作為一項(xiàng)日常工作經(jīng)常性地加以開(kāi)展，要對(duì)需要培訓(xùn)的內(nèi)容隨時(shí)進(jìn)行傳達(dá)，而不是積攢了許多內(nèi)容后再一次性傳達(dá)，這樣，每次培訓(xùn)不需要太長(zhǎng)的時(shí)間，既不影響工作，同時(shí)，適量的培訓(xùn)內(nèi)容也便于受訓(xùn)人員全面掌握。

第三是要確保受訓(xùn)群體的信息對(duì)稱，要把準(zhǔn)確的培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給迫切需要的受訓(xùn)人員。這要求在實(shí)際工作中應(yīng)根據(jù)內(nèi)容選擇最需要的受訓(xùn)人員加以培訓(xùn)，讓最需要的人員及時(shí)掌握，從而在工作中加以全面落實(shí)。