1、青海交通職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生屬于幾本大學

根據(jù)最新青海交通職業(yè)技術(shù)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海交通職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？拼髮W，青海交通職業(yè)技術(shù)學院始建于1976年12月，隸屬省交通運輸廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，2002年4月經(jīng)青海省政府批準、教育部備案組建成立的高等職業(yè)院校。是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省級“雙高計劃”建設(shè)學校、國家現(xiàn)代學徒制第三批試點立項建設(shè)單位、第八批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、青海省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校，學校3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強，2次榮獲全國職業(yè)教育先進集體。

2、青海交通職業(yè)技術(shù)學院史上最全屬性表

1、青海大學是幾本招生?是一本還是二本大學

1、青海大學是幾本招生是一本。根據(jù)青海大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海大學是一本高校，青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建于1958年。1960年11月，與青海農(nóng)牧學院、青海醫(yī)學院、青海財經(jīng)學院合并為青海大學，“文革”初期被撤銷。1971年恢復(fù)青海工農(nóng)學院，設(shè)。 2、青海大學開設(shè)專業(yè)一覽表 青海大學開設(shè)專業(yè)有資源勘查工程、地質(zhì)工程、測繪工程...查看更多

2、青海大學是一本還是二本,屬于幾本大學

1、青海大學是一本還是二本青海大學是一本。根據(jù)青海大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海大學是一本高校，青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建于1958年。1960年11月，與青海農(nóng)牧學院、青海醫(yī)學院、青海財經(jīng)學院合并為青海大學，“文革”初期被撤銷。1971年恢復(fù)青海工農(nóng)學院，設(shè)有工、農(nóng)兩大學科。1988年恢復(fù)青海大學。1997年10月，青海畜牧獸醫(yī)學院并入青...查看更多

3、青海建筑職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、青海建筑職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本青海建筑職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科。根據(jù)青海建筑職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海建筑職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�青海建筑職業(yè)技術(shù)學院坐落于大美青海、湟水之濱的高原美麗城市——西寧。學院作為青海省唯一的建筑通信類高等職業(yè)院校，始終堅持以思想為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)，致力...查看更多

4、青海師范大學是一本還是二本,屬于幾本大學

1、青海師范大學是一本還是二本青海師范大學是一本。根據(jù)青海師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海師范大學是一本高校，簡史 青海師范大學坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧，始建于1956年，初名青海師范�？茖W校，1958年升格為青海師范學院，1984年更名為青海師范大學。1997年后，青海教育學院、青海民族師范高等專科學校、青海省水利學校、青海省銀行學校陸續(xù)并入，共同組建形成...查看更多

5、青海警官職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、青海警官職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新青海警官職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海警官職業(yè)學院不是本科,屬于專科大學，青海警官職業(yè)學院成立于2000年3月，由原來的青海省人民警察學校和青海省司法警察學校，兩所中專學校合并組建升格而成，由省公安廳主管，主要承擔全省公安及政法人才學歷教育和在職民警培訓任務(wù)，為副廳級建制，內(nèi)設(shè)行政部門7個，教學教輔部門10個。目前，學院占地面...查看更多

6、青海有哪些一本大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了青海有哪些一本大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、青海有哪些一本大學青海的一本大學名單有青海大學。二、青海所有一本大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否211 是否985 ...查看更多

7、青海民族大學是一本還是二本,屬于幾本大學

1、青海民族大學是一本還是二本青海民族大學是一本。根據(jù)青海民族大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海民族大學是一本高校，青海民族大學創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等學府。學校于1979年招收藏語言文學、民族史專業(yè)研究生，1981年獲得國務(wù)院學位委員會第一批碩士學位授權(quán)，成為青海省最早開展學位與研究生教育的單位。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族...查看更多

8、青海柴達木職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、青海柴達木職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本青海柴達木職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科。根據(jù)青海柴達木職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海柴達木職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，青海柴達木職業(yè)技術(shù)學院坐落在祖國聚寶盆柴達木盆地“金色世界”德令哈，曾是歷史上著名的南“絲綢之路”主要驛站，連接甘肅、新疆、西藏以及青海東部經(jīng)濟圈，是溝通中亞、西亞、南亞、歐洲等新絲綢之路經(jīng)濟帶沿線國家...查看更多

9、青海大學昆侖學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、青海大學昆侖學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新青海大學昆侖學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海大學昆侖學院是二本大學，青海大學昆侖學院位于青海省西寧市生物科技產(chǎn)業(yè)園，是2004年經(jīng)教育部批準設(shè)立，由青海大學舉辦的獨立學院，也是青海省唯一一所全日制普通本科獨立學院。 學院秉承青海大學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和教育理念，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“依托青...查看更多

10、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院不是本科,屬于�？拼髮W，\"青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院是我省唯一一所農(nóng)牧類高職院校。始建于1940年9月，原名為國立青海初級實用職業(yè)學校，1955年5月更名為青海省湟源畜牧學校，簡稱“湟源牧校”。學院2002年4月經(jīng)省人民政府批準升格高等職業(yè)院校。2007年8月成為國家10...查看更多

11、青海交通職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、青海交通職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)青海交通職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海交通職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�青海交通職業(yè)技術(shù)學院始建于1976年12月，隸屬省交通運輸廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，2002年4月經(jīng)青海省政府批準、教育部備案組建成立的高等職業(yè)院校。是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省級“。 2、青海交通職業(yè)技術(shù)學院...查看更多

12、青海師范大學是幾本招生?是一本還是二本大學

1、青海師范大學是幾本招生是一本。根據(jù)青海師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，青海師范大學是一本高校，簡史 青海師范大學坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧，始建于1956年，初名青海師范�？茖W校，1958年升格為青海師范學院，1984年更名為青海師范大學。1997年后，青海教育學院、青海民族師范。 2、青海師范大學開設(shè)專業(yè)一覽表 青海師范大學開設(shè)專業(yè)有漢語言文學（...查看更多

3、青海交通職業(yè)技術(shù)學院最新2023簡介

青海交通職業(yè)技術(shù)學院始建于1976年12月，隸屬省交通運輸廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，2002年4月經(jīng)青海省政府批準、教育部備案組建成立的高等職業(yè)院校。是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、省級“雙高計劃”建設(shè)學校、國家現(xiàn)代學徒制第三批試點立項建設(shè)單位、第八批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、青海省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校，學校3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強，2次榮獲全國職業(yè)教育先進集體，2次榮獲全國交通運輸文化優(yōu)秀單位，先后榮獲全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國交通行業(yè)精神文明創(chuàng)建先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國職業(yè)院校魅力校園、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國公共機構(gòu)能效領(lǐng)跑者、全國大學生心理健康教育工作先進集體等榮譽稱號。歷史沿革。1976年12月，省交通局在原交通局干部訓練班的基礎(chǔ)上成立青海交通技術(shù)學校（同局干訓班合署辦公），屬技工學校性質(zhì)；1979年7月升格為青海省交通學校，屬中專學校性質(zhì)；1984年12月省交通廳在青海省交通中學的基礎(chǔ)上成立青海省交通職工中專學校，同時在省運輸二中的基礎(chǔ)上成立青海省交通技工學校；1996年6月，省交通廳決定交通職工中專學校與交通技校合并，保留交通技工學校牌子；2001年2月省交通廳決定省交通學校與省交通職工中專學校合置辦公。學校先后有青海交通技術(shù)學校、青海交通學校、青海省交通技工學校、青海省交通職工中專、省交通廳干部訓練班五個教育部門，2002年4月，經(jīng)青海省人民政府批復(fù)，教育部備案，學校升格為青海交通職業(yè)技術(shù)學院。辦學條件：現(xiàn)有4個校區(qū)，占地總面積628.34畝，建筑總面積24.7萬平方米；教學科研儀器設(shè)備20336.87萬元；教學用計算機3645臺，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)132間，學生閱覽室座位數(shù)1600個，多媒體室、語音室總座位數(shù)3772個；圖書館館藏紙質(zhì)圖書34.15萬冊，中文紙質(zhì)專業(yè)期刊158種，電子圖書14.2949萬冊，電子專業(yè)期刊40800種；建有校內(nèi)教學實訓、實驗室166個，設(shè)備總數(shù)11219臺套。辦學規(guī)模：目前學生總數(shù)7979人，其中全日制在校生6748人，繼續(xù)教育學生1231人。每年招生保持在2000人以上，招生計劃完成率99%以上。每年本省生源占學校招生計劃總數(shù)的90%以上，每年應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達90%以上，每年在本省就業(yè)的畢業(yè)生占直接就業(yè)學生總數(shù)的90%以上，招生規(guī)模和就業(yè)率每年在全省高職院校名列前茅。師資隊伍：現(xiàn)有教職工453人。其中專任教師348人，專任教師中有碩士學位116人，副高及以上職稱112人，雙師型教師171人�，F(xiàn)有青海省 “人才小高地”1個、省級教學團隊5個，教師中國家百千萬人才工程“突出貢獻中青年專家”1名、國務(wù)院政府特殊津貼1名、全國優(yōu)秀科技工作者1名、“西部之光”優(yōu)秀訪問學者1名、全國優(yōu)秀教師1名、全國交通運輸系統(tǒng)先進工作者1名、交通運輸青年科技英才2名、中國交通教育優(yōu)秀中青年教師1名、全國交通技術(shù)能手1名、交通運輸行業(yè)優(yōu)秀科技人員1名、全國公路優(yōu)秀科技工作者1名、第六屆中國公路百名優(yōu)秀工程師1名、第六屆中國公路青年科技獎1名。青海省“135高層次人才”9人、省級骨干教師15人，校級專業(yè)帶頭人17人、校級骨干教師58人。教師中獲教科研成果獎18項，其中省部級7項，獲得授權(quán)專利60件。專業(yè)設(shè)置：設(shè)有五院三部（交通土木工程學院、汽車工程學院、機械工程學院、信息工程學院、管理工程學院、思政部、基礎(chǔ)部、體育工作部），設(shè)置專業(yè)27個，專業(yè)覆蓋交通運輸、裝備制造、電子信息、土木建筑、資源與環(huán)境安全、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等7個大類。目前有16個專業(yè)設(shè)有11項證書等級考試，在校生參加考試通過率達60.47%。先后建成1個國家精品專業(yè)、3個國家級重點專業(yè)、2個國家骨干專業(yè)、1個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、3個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、2個提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)、1個交通部重點專業(yè)、9個省級示范專業(yè)、1個交通運輸類示范專業(yè)點。產(chǎn)教融合：積極推進青海交通運輸職業(yè)教育集團建設(shè)，吸納成員單位138個，專業(yè)建設(shè)委員會10個，累計向集團成員單位輸送現(xiàn)代學徒制等高素質(zhì)技術(shù)技能人才2360余名，2020年被教育部認定為國家示范性職業(yè)教育集團培育建設(shè)單位。集團積極踐行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，建有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、旅游管理3個現(xiàn)代學徒制班，并獲批省級、國家級第三批現(xiàn)代學徒制試點項目。建成國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，近五年培訓收入3138.08萬元，年均非學歷培訓40852人次。依托專業(yè)先后建成11個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，充分發(fā)揮“校企合作、機制探索、學生實訓、雙師培養(yǎng)、社會服務(wù)、自我造血”六大功能，近五年技術(shù)服務(wù)到款額達5億多元， 3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強。先后建成3個中央財政支持的實訓基地、2個國家級生產(chǎn)性實訓基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、6個省級實訓基地、1個交通行指委校企共享實訓基地�！叭齻�五”發(fā)展頂層設(shè)計：學院通過多年的發(fā)展，凝練形成了“三個五”的發(fā)展頂層設(shè)計——“五大發(fā)展方略”、“五個方面文化精髓”、“五位一體”大思政工作格局�！�—五大發(fā)展方略—辦學定位：以思想為指導(dǎo)，加強產(chǎn)教融合、校企合作，立足交通，面向社會，培養(yǎng)適應(yīng)交通運輸和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)技能人才�！�辦學方針：以關(guān)于教育“九個堅持”的重要論述”為引領(lǐng)，貫徹黨的教育方針，緊盯行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展之路。—辦學理念：遵循以“一個導(dǎo)向（以促進就業(yè)為導(dǎo)向）、二個并重（德能并重，教學與生產(chǎn)并重）、三個結(jié)合（學歷教育與繼續(xù)教育崗位培訓相結(jié)合、職業(yè)教育與社會服務(wù)相結(jié)合、頂崗實訓與就業(yè)相結(jié)合）、四個面向（面向基層、面向行業(yè)、面向高原、面向未來）”的辦學理念�！�辦學目標：實現(xiàn)“五個一流”的目標，即“一流的管理，一流的師資，一流的專業(yè)，一流的學生，一流的學�！��！�辦學思路：通過“調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量、增效益”的內(nèi)涵提升途徑，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。——五個方面文化精髓通過多年的積累和沉淀，形成了“厚德、篤學、求實、創(chuàng)新”的校訓；“腳踏實地、勇攀高峰”的學院精神；文明、守信、勤學、自強的校風；修身、敬業(yè)、求真、善教的教風；勤勉、睿思、善學、礪能的學風�！�—五位一體大思政工作格局按照高校思政工作的整體要求，學院形成了“課堂育人、文化育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人”五位一體的大思政工作格局。