一、南京曉莊學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考文科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要417分，對應(yīng)的最低錄取位次為4338名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年青海高考文科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要410分，對應(yīng)的最低錄取位次為4296名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年青海高考文科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分，對應(yīng)的最低錄取位次為2371名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、南京曉莊學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年南京曉莊學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	文科	本一	5	417	4338	省政府

2、2021年南京曉莊學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	文科	本一	5	410	4296	省政府

3、2020年南京曉莊學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	文科	本一	5	467	2371	省政府

南京曉莊學(xué)院怎么樣?畢業(yè)后就業(yè)前景如何

中南民族大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江農(nóng)林大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京曉莊學(xué)院的酒店管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京曉莊學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

南京曉莊學(xué)院本科招生網(wǎng)登錄入口:https://zhaosheng.njxzc.edu.cn/

西安工程大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京曉莊學(xué)院和山西中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

西南醫(yī)科大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京曉莊學(xué)院在北京預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南京曉莊學(xué)院在河北預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

蘇州科技大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、南京曉莊學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

南京曉莊學(xué)院是由江蘇省和南京市共建、南京市屬全日制公辦本科院校。學(xué)校前身是偉大的人民教育家陶行知先生1927年創(chuàng)辦的“曉莊試驗鄉(xiāng)村師范”，是我國鄉(xiāng)村師范教育發(fā)祥地。2000年，南京師范�？茖W(xué)校、南京教育學(xué)院和南京市曉莊師范學(xué)校合并建立南京曉莊學(xué)院。2014年，南京幼兒高等師范學(xué)校并入。 學(xué)校現(xiàn)有方山、莫愁兩個校區(qū)和省級文保單位“行知園”（含師德教育館），校園面積近1500畝。學(xué)校設(shè)有15個專業(yè)學(xué)院，47個本科招生專業(yè)，全日制在籍本科學(xué)生18400余人。學(xué)校共有教職工1375人，其中高級職稱教師533人，博士學(xué)位教師393人，國務(wù)院特殊津貼獲得者2人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人。近年來，中國工程院院士、特聘教授、國家杰出青年科學(xué)基金資助者、國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、海外知名高校專家教授等30余位海內(nèi)外高層次人才加盟學(xué)校特聘教授團隊。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，辦學(xué)94年來，傳承弘揚陶行知教育思想，形成了“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“教人求真，學(xué)做真人”的校風(fēng)，培養(yǎng)出國務(wù)委員張勁夫、教育部代理部長劉季平等多位領(lǐng)導(dǎo)干部，為社會培養(yǎng)輸送了10余萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才，涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級教師、教學(xué)名師和教育管理者。學(xué)�，F(xiàn)有5個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、8個省一流本科專業(yè)建設(shè)點，小學(xué)教育、學(xué)前教育2個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證。建設(shè)有14門省級精品在線課程，立項建設(shè)省重點教材5部。學(xué)校以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量�！笆�三五”期間，多名學(xué)生以第一作者身份在國家一級權(quán)威期刊上發(fā)表論文，學(xué)生團隊在納米能源領(lǐng)域國際頂級期刊發(fā)表論文。學(xué)生在省級以上學(xué)科競賽、創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目等獲獎767項，136名學(xué)生在省師范生教學(xué)基本功大賽中獲獎。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，獲評“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高�！�。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科科研龍頭作用，確立了以新師范為主體，以新文科和新工科為兩翼的三大學(xué)科體系，現(xiàn)有4個省重點建設(shè)學(xué)科、9個市重點建設(shè)學(xué)科�！笆�三五”期間，獲批“江蘇省2017-2023碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位”，扎實做好15個碩士學(xué)位培育點建設(shè)，深化科研體制機制改革，完善科研管理制度，培養(yǎng)高水平學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)團隊，注重科研產(chǎn)出能力，推動政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，不斷提高綜合科研實力。立項國家級項目47項、省部級項目100項。出版學(xué)術(shù)專著110部，發(fā)表核心期刊論文1500余篇，新增國家發(fā)明專利授權(quán)101項。1項成果榮獲江蘇省科學(xué)技術(shù)獎二等獎，21項成果獲得省部級優(yōu)秀科研成果獎。推進研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)工作，現(xiàn)有100多名兼職碩士生導(dǎo)師。學(xué)校獲評“江蘇省本科院校教研工作先進集體”。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，國際交流工作加速發(fā)展。“十三五”期間，與美國、英國、加拿大、日本等20多個國家和地區(qū)的高水平大學(xué)簽署合作協(xié)議35個，現(xiàn)有境外合作院校47所，已加入江蘇加拿大高校合作聯(lián)盟、蘇港澳大學(xué)合作聯(lián)盟、江蘇-澳門?葡語國家高校合作聯(lián)盟。深化中韓合作辦學(xué)項目，建設(shè)校際合作聯(lián)合學(xué)位辦學(xué)項目14項，新建海外實踐教育基地7個。與印尼高校開展3個反向“2+2”合作辦學(xué)項目。出國（境）學(xué)生人數(shù)達1200余人次，共培養(yǎng)來自近40個國家和地區(qū)留學(xué)生1500余人次。學(xué)校獲評“江蘇省外國專家管理工作先進單位”，獲批國僑辦和江蘇省僑辦“華文教育基地”。 學(xué)校秉承“大愛、奉獻、擔(dān)當(dāng)”精神，堅持深度融合戰(zhàn)略，主動為地方和社會發(fā)展作貢獻。學(xué)校行知園是陶行知先生當(dāng)年辦學(xué)原址的核心區(qū)域、生活教育理論發(fā)源地和實踐地。行知園內(nèi)新建的師德教育館將打造成全國師德教育基地和行知教育思想傳承、實踐和創(chuàng)新基地。陶老師工作站暨南京市中小學(xué)學(xué)生心理援助中心，是中央文明辦設(shè)定的未成年人心理健康（全國）輔導(dǎo)中心，“全國優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”“全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位”，96111熱線獲評“最專業(yè)可靠中國心理熱線”。學(xué)校積極參與教育部組織的對麗江師專對口幫扶工作。與南京市江寧區(qū)、溧水區(qū)、高淳區(qū)、六合區(qū)、江北新區(qū)等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，深化教育領(lǐng)域交流合作。打造曉莊學(xué)院教育集團，增強服務(wù)南京基礎(chǔ)教育能力。積極推進校地合作，與市委政法委聯(lián)合成立全國首家網(wǎng)格學(xué)院“南京網(wǎng)格學(xué)院”，與市教育局合作建設(shè)“南京教育智庫”，建有江蘇紅色文化資源保護利用研究中心、南京市食用菌產(chǎn)業(yè)技術(shù)中心等多個服務(wù)社會基地平臺。學(xué)校教師培訓(xùn)取得新業(yè)績，獲評南京市“十三五”教師培訓(xùn)工作先進單位。 學(xué)校繼承陶行知先生培養(yǎng)百萬鄉(xiāng)村教師的宏愿，始終與民族共命運，與時代同進步。進入新時期，學(xué)校以思想為指導(dǎo)，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信” ，堅決做到“兩個維護”，按照黨的建設(shè)總要求，