一、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要296分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22425名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年青海高考理科類考生上湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要227分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28848名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年青海高考理科類考生上湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要322分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18199名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	�？�	20	296	22425	省政府

2、2021年湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	�？�	20	227	28848	省政府

3、2020年湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	�？�	20	322	18199	省政府

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校和天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南通職業(yè)大學(xué)和湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北政法職業(yè)學(xué)院和湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校和北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在陜西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"學(xué)校簡(jiǎn)介--全國(guó)第一所中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校--全省唯一獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)藥衛(wèi)生類普通專科學(xué)校--國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地--首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)--首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)” --全國(guó)職業(yè)院校信息化數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校--中醫(yī)藥保健服務(wù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地--湖北省優(yōu)質(zhì)校--湖北省醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才及名醫(yī)工作室--湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心--湖北省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地--湖北省科普教育基地--湖北省文明單位（校園） 湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校是2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一所中醫(yī)藥普通專科學(xué)校，開(kāi)辦醫(yī)類專業(yè)教育近70年歷史。學(xué)校實(shí)行國(guó)家中醫(yī)藥管理局、湖北省衛(wèi)生廳（衛(wèi)計(jì)委）、荊州市人民政府三方共建的管理體制。2018年6月1日，湖北省人民政府出臺(tái)文件《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥振興發(fā)展的若干意見(jiàn)》，明確指出“支持湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校建成基層中醫(yī)藥人才和全科醫(yī)生的培養(yǎng)基地”。2020年12月15日，湖北省人民政府印發(fā)《湖北省推進(jìn)中醫(yī)藥強(qiáng)省建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2020-2022年）》，明確指出：“鼓勵(lì)湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校等面向基層培養(yǎng)中醫(yī)藥人員�！�2021年1月15日，荊州市第五屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)荊州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中明確指出：“支持湖北中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校開(kāi)設(shè)本科專業(yè)，晉升應(yīng)用型本科學(xué)院”。2021年6月，中國(guó)管理科學(xué)研究院發(fā)布《2021中國(guó)高職�？婆判邪瘛�，我校在全國(guó)中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校中繼2019年、2020年后再次排名第1。2021年3月“金平果”發(fā)布高職專業(yè)排行榜中，我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)和健康管理與促進(jìn)類專業(yè)全國(guó)排名第2，中醫(yī)骨傷和中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)全國(guó)排名第3。按省教育廳發(fā)布的第三方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生對(duì)母校滿意率、畢業(yè)一年以后（即取得執(zhí)業(yè)資格證書(shū)后）的薪酬位于全省高職�？魄傲小�學(xué)校占地735畝，建筑面積30余萬(wàn)平方米；擁有2所三級(jí)直屬附院（荊州市第二人民醫(yī)院、荊州市中醫(yī)醫(yī)院）、8所非直屬附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院）和1所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心；校內(nèi)裝備有73個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備總值6000余萬(wàn)元；圖書(shū)館藏書(shū)61.5萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書(shū)20余萬(wàn)冊(cè)）；引進(jìn)“萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”以及“中國(guó)知網(wǎng)”電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、“超星數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)”等數(shù)字資源；在全國(guó)10個(gè)省區(qū)市130余家二甲以上醫(yī)院和60家醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；學(xué)校專兼職教師1003人，其中專任教師429人，具有高級(jí)職稱的校內(nèi)專任教師191人，占校內(nèi)教師總數(shù)的44.52%，雙師素質(zhì)教師239人，占校內(nèi)教師總數(shù)的55.71%。學(xué)校 “中醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)”獲首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”（全國(guó)1386家高職院校中僅有10家獲此殊榮，我校是湖北省唯一入圍的高職�？平處焾F(tuán)隊(duì)）。學(xué)校集醫(yī)學(xué)教育、科研和臨床于一體，突出中醫(yī)藥特色，中醫(yī)藥類、臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、康復(fù)治療類、藥品與醫(yī)療器械類、健康管理與促進(jìn)類等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校以普通�？平逃秊橹黧w，目前開(kāi)設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中藥學(xué)、中藥制藥、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、老年保健與管理、公共衛(wèi)生管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品質(zhì)量與安全、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等21個(gè)普通�？茖�業(yè)，面向30個(gè)省區(qū)市招生，現(xiàn)有全日制普通�？茖W(xué)生1萬(wàn)余人；同時(shí)開(kāi)辦有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等成人�？坪妥o(hù)理學(xué)自考本科（聯(lián)辦）專業(yè)。湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心、湖北省中醫(yī)師協(xié)會(huì)繼續(xù)教育專業(yè)委員會(huì)設(shè)在學(xué)校，分別承擔(dān)全省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)和中醫(yī)及相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育任務(wù)。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，重視教育教學(xué)改革，在人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面積極探索，先后建設(shè)了全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，教育部認(rèn)定的國(guó)家骨干專業(yè)4個(gè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，1+X證書(shū)制度試點(diǎn)5項(xiàng)，中央財(cái)政支持的專業(yè)2個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、品牌專業(yè)2個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、精品課程5門。教材建設(shè)成果豐碩，有2部教材入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目，5部教材入選全國(guó)中醫(yī)藥高職專科國(guó)家衛(wèi)生健康委“十三五”規(guī)劃教材優(yōu)秀融合教材，是主編教材獲評(píng)優(yōu)秀教材最多的學(xué)校。學(xué)校牽頭制定了“全國(guó)高職院校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)全省各類專業(yè)技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)110余人次，二、三等獎(jiǎng)近550人次。自成立以來(lái)，學(xué)校已為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、健康服務(wù)企業(yè)輸送了近10萬(wàn)余名實(shí)用型人才，涌現(xiàn)出了入選全國(guó)“全國(guó)