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山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-12-05 01:39:18 高考升學(xué)網(wǎng)

一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要334分,對應(yīng)的最低錄取位次為16801名,招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年青海高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年青海高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要276分,對應(yīng)的最低錄取位次為22359名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年青海高考文科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要315分,對應(yīng)的最低錄取位次為12258名,招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年青海高考文科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要317分,對應(yīng)的最低錄取位次為11138名,招生錄取人數(shù)為6人;

二、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 ? 2 334 16801 省政府
青海 2022 文科 專科 3 315 12258 省政府

2、2021年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 理科 ? 4 - - 省政府
青海 2021 文科 專科 6 317 11138 省政府

3、2020年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2020 理科 ? 5 276 22359 省政府
青海 2020 文科 ? 5 381 7049 省政府
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
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三、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校,辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟(jì)南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀,學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命,以“創(chuàng)高職名校,施優(yōu)教于民”為目標(biāo)愿景,秉承 “尚德蘊能,日精日新”的校訓(xùn),堅持為社會用人需求服務(wù),為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù),軟商硬做、冷鏈暖心,教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會各界的廣泛肯定。學(xué)校是高水平高職院校(A檔)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學(xué)校,榮獲“全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強”“全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強”“全國高職院校國際影響力50強”“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強、教學(xué)資源50強”“2018、2019亞太職業(yè)院校影響力50強”“全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強”等稱號。學(xué)校是全省教育工作先進(jìn)單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新實踐基地,入選山東省理論宣講基地、山東省語言文字推廣基地。2019、2020連續(xù)兩年獲評省級文明校園。學(xué)校依托魯商集團(tuán),建有國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心。學(xué)校擁有山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運保鮮技術(shù)重點實驗室、山東省云商務(wù)大數(shù)據(jù)工程中心、北方現(xiàn)代物流研究院、濟(jì)南市肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心、濟(jì)南市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)控信息化工程技術(shù)研究中心等省市級科研機構(gòu)。學(xué)校下設(shè)數(shù)字營銷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、云計算技術(shù)與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、冷鏈物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、會計系、工商管理系、信息技術(shù)系、應(yīng)用電子系等12個二級院系和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部(語言文字辦公室),設(shè)有福瑞達(dá)生物工程學(xué)院、冰輪工程學(xué)院、華為ICT學(xué)院等企業(yè)冠名學(xué)院,開設(shè)市場營銷、云計算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、金融服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、視覺傳達(dá)設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、集成電路(微電子)技術(shù)等47個專業(yè)。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),大力推進(jìn)專業(yè)、課程體系、師資、實踐教學(xué)條件等建設(shè),深入推進(jìn)學(xué)分制改革。主持教育部高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目、市場營銷專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目、云計算技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)資源庫建設(shè)項目;獲評首批服務(wù)貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)課本”推進(jìn)計劃試點院校;建有國家級精品專業(yè)1個,國家級課程思政教學(xué)研究示范中心1個,教育部教學(xué)改革試點專業(yè)2個,中央財政重點支持專業(yè)2個,國家示范建設(shè)專業(yè)9個,省級教學(xué)改革試點專業(yè)4個,省級品牌特色專業(yè)10個;省級品牌專業(yè)群3個;建有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地2個,國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個,省級實訓(xùn)基地2個;山東省省級新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)(專項)公共實訓(xùn)基地1個;山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個;獲得國家級教學(xué)成果獎9項,省級教學(xué)成果獎38項;建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、國家精品在線開放課程2門、國家級課程思政示范課程1門;省級精品課程69門、省級精品資源共享課21門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化課程1門;省級思政課“金課”2門;省級課程思政示范課程8門;國家“十三五”規(guī)劃教材14本;擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國家級教學(xué)名師2名、“全國技術(shù)能手”稱號教師1名;省級高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、省級教學(xué)團(tuán)隊10個、教學(xué)名師9名、優(yōu)秀教師3名,山東省職業(yè)教育名師工作室7個、山東省高校輔導(dǎo)員名師工作室1個、山東省高校思想政治理論課教學(xué)名師工作室2個,山東省高校十大師德標(biāo)兵2名、山東省十佳輔導(dǎo)員4名、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3名、齊魯最美教師1名、山東省教書育人楷模1名;2016年“互聯(lián)網(wǎng)+水產(chǎn)品無水;钗锪骷杉夹g(shù)”項目在第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲金獎,學(xué)校獲得全國高職院校唯一的“最佳帶動就業(yè)獎”,學(xué)校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲銀獎兩項,“讓機器人暢快奔跑-極創(chuàng)機器人底盤項目”榮獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”金獎,另獲“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”銀獎2項、銅獎3項,在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽等賽事中屢獲大獎,在全國職業(yè)院校技能大賽中金牌累計數(shù)位列前茅。學(xué)校大學(xué)生棒球隊多次獲得中國大學(xué)生棒球聯(lián)賽總決賽乙B組冠軍(高職組)。學(xué)校實施“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作。形成了“多學(xué)期、職場化、協(xié)同式”、“雙業(yè)融通訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。以專業(yè)群為基礎(chǔ)聯(lián)合行業(yè)頭部

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