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青海高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于青海高考541分能上什么公辦大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
青海高考541分文科可以上的公辦大學具體名單有北京航空航天大學、西安交通大學、廈門大學、中山大學、中央財經(jīng)大學、四川大學、上海外國語大學等,2023年青海高考541分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京航空航天大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 541 | 218 |
2 | 西安交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 540 | 224 |
3 | 廈門大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 543 | 204 |
4 | 中山大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 541 | 218 |
5 | 中央財經(jīng)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 |
6 | 四川大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 343 |
7 | 上海外國語大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 |
適合撿漏的二本:沈陽工業(yè)大學
沈陽工業(yè)大學是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學,學校牢固樹立教學工作中心地位,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育。沈陽工業(yè)大學在廣西(本科二批,普通類)理科最低錄取分數(shù)線為393分。
容易撿漏的二本:重慶文理學院
位于重慶永川,是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。
適合壓線生的二本:井岡山大學
位于江西吉安,是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設(shè)高校。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 北京航空航天大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 541 | 218 | |
2 | 西安交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 540 | 224 | |
3 | 廈門大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 543 | 204 | |
4 | 中山大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 541 | 218 | |
5 | 中央財經(jīng)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 | |
6 | 四川大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 343 | |
7 | 上海外國語大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 | |
8 | 中國政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 556 | 219 | |
9 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 542 | 348 | |
10 | 華南理工大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 530 | 473 | |
11 | 中央財經(jīng)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 555 | 225 | |
12 | 北京外國語大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 544 | 325 | |
13 | 上海外國語大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 548 | 273 | |
14 | 山東大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 541 | 356 | |
15 | 山東大學威海分校 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 518 | |
16 | 中南大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 538 | 387 | |
17 | 湖南大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 541 | 356 | |
18 | 重慶大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 539 | 372 | |
19 | 吉林大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 531 | 459 | |
20 | 上海大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 539 | 372 | |
21 | 中央民族大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 527 | 503 | |
22 | 西南政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 545 | 315 | |
23 | 蘇州大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 529 | 480 | |
24 | 中國海洋大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 530 | 473 | |
25 | 東北師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 518 | |
26 | 西南大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 518 | |
27 | 華南理工大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 553 | 335 | |
28 | 山東大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 549 | 370 | |
29 | 山東大學威海分校 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 544 | 431 | |
30 | 中南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 546 | 406 | |
31 | 湖南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 545 | 415 | |
32 | 吉林大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 553 | 335 | |
33 | 上海大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 537 | 522 | |
34 | 中央民族大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 535 | 549 | |
35 | 西南財經(jīng)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 540 | 472 | |
36 | 蘇州大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 543 | 440 | |
37 | 中國海洋大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 536 | 537 | |
38 | 深圳大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 536 | 537 | |
39 | 暨南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 530 | 610 | |
40 | 蘭州大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 535 | 549 | |
41 | 首都師范大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 538 | 506 | |
42 | 河海大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 673 | |
43 | 西南交通大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 528 | 638 | |
44 | 東北師范大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 537 | 522 | |
45 | 西北大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 533 | 580 | |
46 | 湖南師范大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 529 | 625 | |
47 | 西南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 527 | 658 | |
48 | 海南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 673 | |
49 | 寧波大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 青海 | 530 | 610 |
填志愿技巧:14種退檔類型及預(yù)防對策
平行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍,減輕了家長和考生的心理壓力,由于報考信息的不對稱,考生家長對招生政策、錄取規(guī)則和分數(shù)使用等方面缺乏經(jīng)驗,容易走入誤區(qū)或盲區(qū),犯一些常識性的錯誤,造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。
高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成:一是政策因素;二是人為因素。主要表現(xiàn)有三種情況:一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑;二是高考總分達到相應(yīng)批次錄取線,但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔;三是因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
上線落榜的具體原因很多,概括起來主要有以下14種類型:
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例,這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預(yù)防對策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。③所報考的院校要保留出一定的分數(shù)余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2.檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假
預(yù)防對策:考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3.身體條件不符合所報院;蛩x專業(yè)的標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預(yù)防對策:熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4.所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低,達不到該專業(yè)錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線,并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業(yè)要求語文成績達到90分;錄取到經(jīng)濟類專業(yè)數(shù)學成績至少要達到100分等。一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些。醫(yī)學類專業(yè)、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿(mào)專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預(yù)防對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經(jīng)大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業(yè)實行“分數(shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分數(shù)定勝負的辦法,就是淘汰低分數(shù)的學生。假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數(shù),有時同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分數(shù)相差在30分到70分之間。
預(yù)防對策:參考高校往年的錄取平均分。
6.對目標院!按笮∧辍壁厔莘治霾粶蚀_
招生“大小年”就是某個學校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導(dǎo)致錄取分數(shù)忽高忽低,走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數(shù)線所造成的。一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但并不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有:①受上年該校錄取分數(shù)線的影響;②該校當年招生計劃投放量;③宣傳力度;④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选,僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預(yù)防對策:①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數(shù)高說明是“大年”,錄取分數(shù)低說明是“小年”。 “大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運用。②對上一年新開設(shè)的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當年新開設(shè)的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預(yù)防對策:注重對一般院校和相近專業(yè)的填報,選好保底院校。
8.不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機率。
預(yù)防對策:建議填報此類院校,擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9.忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。
預(yù)防對策:重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10.過分重視專業(yè) 不服從調(diào)劑
這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預(yù)防對策:①專業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業(yè),考生專業(yè)填報機會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分數(shù)不算高,專業(yè)又不服從調(diào)劑,就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
11.吃不透院!墩猩喺隆沸纬伤罊n
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預(yù)防對策:一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數(shù)情況;二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
12.沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
如山西一位家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經(jīng)濟類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調(diào)劑。這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調(diào)劑。事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經(jīng)濟類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔
青海大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-10 11:0:47青海大學本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-10 10:0:00青海高考往年征集志愿的院
時間:2024-07-02 15:0:23青海高考錄取結(jié)果什
時間:2024-07-02 13:0:30