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青海高考562分能上什么公辦大學(文科)

更新:2023-09-29 22:36:18 高考升學網(wǎng)

青海高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于青海高考562分能上什么公辦大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

青海高考562分能上什么公辦大學(文科)

一、青海高考562分能上什么公辦大學文科

青海高考562分文科可以上的公辦大學具體名單有南京大學、同濟大學、北京師范大學、武漢大學、南開大學等,2023年青海高考562分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/

二、青海高考562分文科能上的公辦大學名單表

序號 大學名稱 性質 年份 科目/批次 招生省份 最低數(shù) 位次
1 南京大學 公辦 2022 文科/本一 青海 577 40
2 同濟大學 公辦 2022 文科/本一 青海 557 115
3 北京師范大學 公辦 2022 文科/本一 青海 564 80
4 武漢大學 公辦 2022 文科/本一 青海 562 90
5 南開大學 公辦 2022 文科/本一 青海 564 80

高考后檔案狀態(tài)怎么查詢

方法一

首先進入相關省份的高招招生考生服務平臺。進入這個平臺之后,在進行登錄操作,輸入自己的考生號和登錄密碼以及驗證碼?忌栆话愣际14位數(shù)字,一定要準確填寫。

同時,在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后,就可以點擊進入,然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當然,如果遇到無法查詢的情況,可以換一個手機號試一下。

方法二

直接到當?shù)氐恼猩⻊沾髲d查詢,全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。

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三、近2年青海高考562分文科錄取的公辦大學名單匯總表

序號 大學名稱 性質 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
1 南京大學 公辦 2022 文科/本一 青海 577 40
2 同濟大學 公辦 2022 文科/本一 青海 557 115
3 北京師范大學 公辦 2022 文科/本一 青海 564 80
4 武漢大學 公辦 2022 文科/本一 青海 562 90
5 南開大學 公辦 2022 文科/本一 青海 564 80
6 西安交通大學 公辦 2021 文科/本一 青海 557 205
7 廈門大學 公辦 2021 文科/本一 青海 573 134
8 中國政法大學 公辦 2021 文科/本一 青海 556 219
9 中山大學 公辦 2021 文科/本一 青海 569 148
10 中央財經大學 公辦 2021 文科/本一 青海 555 225
11 上海外國語大學 公辦 2021 文科/本一 青海 548 273
12 中國傳媒大學 公辦 2021 文科/本一 青海 558 204
13 中央民族大學(藏漢雙語授課) 公辦 2021 文科/本一 青海 573 134
14 北京理工大學 公辦 2020 文科/本一 青海 565 245
15 廈門大學 公辦 2020 文科/本一 青海 577 172
16 華南理工大學 公辦 2020 文科/本一 青海 553 335
17 中央財經大學 公辦 2020 文科/本一 青海 565 245
18 四川大學 公辦 2020 文科/本一 青海 575 182
19 上海外國語大學 公辦 2020 文科/本一 青海 570 209
20 山東大學 公辦 2020 文科/本一 青海 549 370
21 重慶大學 公辦 2020 文科/本一 青海 558 289
22 中國傳媒大學 公辦 2020 文科/本一 青海 570 209
23 華東政法大學 公辦 2020 文科/本一 青海 575 184
24 吉林大學 公辦 2020 文科/本一 青海 553 335
25 中南財經政法大學 公辦 2020 文科/本一 青海 557 300
26 西南政法大學 公辦 2020 文科/本一 青海 567 236
27 北京中醫(yī)藥大學 公辦 2020 文科/本一 青海 564 249

01.平行志愿是什么意思

所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報若干個平行的院校,然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為:省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計劃數(shù)和調閱考生檔案的比例,向各有關高等院校提供生源分布統(tǒng)計;高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例(原則上不超過計劃數(shù)的105%)后,省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分數(shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,依次類推,直到被符合條件的學校錄取。

平行志愿增加了考生的院校選擇空間,降低了志愿填報的風險,減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時,實行平行志愿,能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎上,按照分數(shù)優(yōu)先的原則,增加了招生錄取的公平性。

02.平行志愿投檔錄取方法:

特點:平行志愿所填報的幾所學校關系是平行的,都看做是第一志愿,但也有先后順序。

錄取原則:分數(shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。

投檔、錄取方法:

1、分數(shù)優(yōu)先:高考結束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分數(shù)高——低排成一隊,根據(jù)考生的排名,從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;

2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學校投檔,考生沒有填報的學校省招辦不會投檔;

3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的,一般可以填報幾所高校(這里以填報四所學校為例,分別是A/B/C/D學校)。當投檔到某個考生時,先看A學校,如果此時A學校還有招生名額,就將考生投檔到A學校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學校就不再投檢索了;如果此時A學校已經招滿了,就繼續(xù)檢索B學校,情況同前直至D學校,如果D學校也已經招滿了,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分數(shù)不夠)被A學校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的,只能等待征集志愿或下一批次。

03.填報平行志愿有哪些基本策略?

科學填報平行志愿應把握以下五個原則:

1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個主要的特點就是增加了考生選擇院校的空間,往往一次可以選擇四所院校,但考生在填報過程中一定要利用好這四個選擇,不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。也就是填報的學校要有梯度。

2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中,可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進行適度博弈,追求一種大家可能在認識上出現(xiàn)的盲區(qū)。

3、把握“選擇適中”原則。實行平行志愿切實減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象,但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報過程中,還是要具備一些應有的風險意識,在四個平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應的院校進行填報,以提高自己志愿的有效性。

4、把握“保底錄取”原則。在四個院校志愿填報中,一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。

5、把握“專業(yè)梯度”原則。實行了平行志愿之后,所有錄取院校的分數(shù)級差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風險,專業(yè)已滿,不服從專業(yè)調劑已成為院校退檔的一個最主要理由。所以,在志愿填報過程中,在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下,一定要掌握專業(yè)梯度,服從專業(yè)調劑。

可以歸納為:一沖、二穩(wěn)、三保底,學校有梯度,專業(yè)要服從。

04.平行志愿錄取規(guī)則和填報技巧

高考平行志愿錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

普通類平行志愿投檔過程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。平行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”,即在同一科類某批線上,按考生投檔分從高分到低分排序,確定考生位次,然后按考生的位次逐個檢索考生所填的志愿院校。

一經檢索到符合投檔條件的院校,即投檔到該院校,平行的后續(xù)志愿即終止檢索,一輪投檔結束。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風險。

提高平行志愿錄取率的填報技巧

1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。

高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。

分差是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或學校(專業(yè))的錄取分數(shù)與它所在批次的省控線之間的差?忌米约旱母呖挤植(考生成績-批次錄取控制線)與所定學校的往年的分差(學校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進行比較。如果自己的分差大于學校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。

需要特別提醒考生的是,在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時,不能僅參考其前一年的錄取分數(shù),而要分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。

2、合理安排院校梯度和順序。

如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學校作為墊底學校。這樣的話,幾所學校就形成了梯度配置順序。不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。

3、謹慎對待“服從調劑”

考生如果確認“服從調劑”,一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業(yè),不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對待。

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