高考作文是語文的關(guān)鍵，語文要想拿高分，作文必須不能拖后腿。下面是2022年青海高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測，考生可以多多閱讀這么方面的的范文。

一、2022年青海高考作文題目熱點(diǎn)話題預(yù)測

1、預(yù)測一：家國情懷（政策導(dǎo)向、時代認(rèn)知、使命承擔(dān)），如抗擊疫情、冬奧精神、《長津湖》《功勛》熱播、“雙減”政策、時代楷模、“中國夢”提出10周年等時政熱點(diǎn)。

2、預(yù)測二：時代思索（回顧歷史、放眼未來、思考當(dāng)下），如人類命運(yùn)共同體與全球化、國際亂局（居安思危）與大國責(zé)任。

3、預(yù)測三：民族自信，如孟晚舟回國、“天宮課堂”、傳統(tǒng)堅(jiān)守與腳踏實(shí)地。

4、預(yù)測四：生活認(rèn)知（感知生活、感恩真情、回報(bào)付出），整治“飯圈亂象”、曝光土坑老壇酸菜、勵志與奮斗。

5、預(yù)測五：傳統(tǒng)文化、為人處世與核心素養(yǎng)，如國潮產(chǎn)品、家風(fēng)傳承、誠信、禮貌、孝順、謙遜、勇敢、節(jié)約。

6、預(yù)測六：中學(xué)生的信念、紅色基因、英雄精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國故事、中國輝煌、中國形象。

7、預(yù)測七：環(huán)境意識，人文關(guān)懷。如垃圾分類、環(huán)保、敬畏自然、綠水青山等。如敬老、關(guān)愛弱勢群體等。

8、預(yù)測八：中外經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流融合與理解、包容、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、“一帶一路”、文化自信。

9、預(yù)測九：辯證思維（獨(dú)立意識、全面深刻、理性溫和），中學(xué)生的人文底蘊(yùn)、哲學(xué)素養(yǎng)與理性思辨意識。

10、預(yù)測十：元宇宙、直播帶貨、網(wǎng)絡(luò)暴力、人工智能與核心技術(shù)。

二、青海高考作文寫作技巧和注意事項(xiàng)

1、巧妙處理應(yīng)試作文的開頭部分

高考應(yīng)試作文具有它的特殊性，它的讀者就是閱卷老師。評卷時閱卷老師的任務(wù)非常繁重，讀到的文章又是“千篇一律”的應(yīng)試作文，因此，作文要想得到他的好評，考生首先要打好“開頭”這一仗。讓閱卷老師眼前一亮，發(fā)現(xiàn)你的文章卓爾不群。要想做到這一點(diǎn)，應(yīng)該在開頭的語言上下功夫，以漂亮的語言取勝，給你的作文穿上一件漂亮的“衣裳”。下面我就如何寫好開頭介紹幾種方法：

1.1　在開頭運(yùn)用排比句式和比喻，增強(qiáng)表達(dá)的效果。這要比把道理和情感直接交代出來要好的多。如2005年高考廣東卷，要求考生以“紀(jì)念”為話題寫一篇文章，某考生寫的一篇記敘文《芬芳永存》得到滿分，這和她文章漂亮的開頭是分不開的。我把開頭摘錄如下，“那輕輕搖擺的柳絮像是您飄逸的長發(fā)，那閃閃的星星像是您明亮的眼睛，那天邊的一抹紅霞像是您溫柔的唇，那霏霏的細(xì)雨像是女兒對媽媽您無盡的思念�！边@篇文章的開頭便運(yùn)用了排比句式和比喻，作者對媽媽的思念之情如飛瀉而下的流瀑，氣勢恢弘，極能打動人，那么小作者能得個滿分也是合情合理的了。

1.2　在開頭運(yùn)用富有哲理的句子，讓文章的表達(dá)在語言上更具深度，從而顯示出你的成熟與老練，展現(xiàn)你的才華，并以此來打動閱卷老師。2005年高考江蘇一考生以“豹尾”之喻立意的一篇文章《不肯死去的心》獲得了滿分。其作文開頭我摘錄如下，“或許，在血脈親情之上，愛永遠(yuǎn)都是傾斜的。也正是有了傾斜才看到了不死的希望，才有了不破的夢，才有了愛的延續(xù)。在我的一生之中，青年時是精彩亮麗的，中年時是充實(shí)的，可又有多少人注意到老年時的響亮有力呢?”作者用這樣富有哲理的語言表達(dá)這樣的一個現(xiàn)象，人們極容易只關(guān)注到青年和中年而很少注意到響亮有力的老年。這樣的開頭是很能讓人從內(nèi)心深處折服，從而運(yùn)用一種新奇的表達(dá)方式，以“奇”動人，也能達(dá)到良好的應(yīng)試效果。這樣的開頭很容易吸引閱卷老師的眼球，讓他在緊張的工作中得到一些輕松和愉悅。

2、加強(qiáng)語言積累。善用優(yōu)美語言

作文有了美的語言，便如同一個人擁有良好的氣質(zhì)和風(fēng)度。能給人留下非常好的印象。文章必須講究語言，語言生動不起來，文章就如同凋零了花朵和綠葉的牡丹枯枝，沒有人愿意接近它。一個人物、一件事情，若是做簡介的話，三言兩語就完事了。但寫文章就不行了，你要調(diào)動思維和想象，運(yùn)用修辭變著法兒從不同的角度加以描述。在寫作文時，要刻意的運(yùn)用修辭，用好了，語言也就生動起來了，文章便有了生命從而鮮活起來了，就具有了某種氣質(zhì)和風(fēng)度。

3、避諱無病呻吟。流露真情實(shí)感

有的同學(xué)把寫作文當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，只要湊足字?jǐn)?shù)即可，寫不出就湊、湊不夠就編，這樣對待作文必定是要失敗的。作文動之以情、發(fā)之于心、形之于文。真情就是文章的血液，當(dāng)真情這種“血液”充斥于字里行間時，文章才能打動讀者。文章若是沒有真情實(shí)感，沒有真情的“血液”滲透到文字中問，那么你的文章就是“木乃伊”，就是失去了生命和綠色的枯木。來自于情，情動則思變，有思乃后可以成文。動之真情，不吐不快，然后才有佳作。因?yàn)槟俏恼率悄阌醚獊韺�，那文字便有了動人的靈性，就可以打動所有的讀者，除非他是一個白癡。因?yàn)槟闳苡谧掷镄虚g的真情的“血液”已滲透到讀者的每一寸血管中去了，他在不知不覺中，情感世界已被你占領(lǐng)，自然就會為你的文章所折服。他捧著你的文章視若“高山流水”，認(rèn)定他的作者是一個知己，作文分?jǐn)?shù)怎么會低呢?

4、避免形式陳舊。力求創(chuàng)新

這里的“新”主要是指新異、獨(dú)特。因?yàn)楦呖籍吘故沁x拔性考試，要求在幾千份卷子中引起閱卷老師的注意，要在長時間閱卷的疲憊中引起閱卷老師的興奮，最直接的手段就是選用新異獨(dú)特的形式。

注意事項(xiàng)

先，可以在題目上做文章。擬出一個不同凡響的題目，用新穎的題目來吸引閱卷老師的目光。其次，可以在結(jié)構(gòu)上下工夫。如像冰心的散文《笑》那樣的并列式結(jié)構(gòu);采用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu);采用倒敘式的結(jié)構(gòu);采用懸念式的結(jié)構(gòu);采用誤會法式的結(jié)構(gòu)等等。在考前選用幾種反復(fù)加以練習(xí)，熟能生巧。再次，還可以在文體上做點(diǎn)文章。如記敘文、議論文是不是可以采用書信的格式?是否可以采用演講稿的格式?此外，在題目下寫上一段題記，也會給人耳目一新的感覺。

三、歷年青海高考作文題目匯總

2021年青海高考作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實(shí)現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

青海2020作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身�！庇�國詩人約翰•多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！薄巴瑲膺B枝，共盼春來�！薄�…2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達(dá)了世界人民對中國的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢�！薄跋�失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。

“世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

青海2019年作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。1949年，中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國青年接續(xù)奮斗……

請從下列任務(wù)中任選一個，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學(xué)生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。

④ 2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會”后的觀后感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息;不少于800字。

四、青海高考作文題目相關(guān)文章

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