2022年青海高考作文熱點話題預(yù)測發(fā)布，2021年9月到2022年上半年呢，都有哪些人，事，物或者話題最有可能成為今年的高考題呢？看下面的內(nèi)容！

一、今年青海高考作文題目預(yù)測2022

1、關(guān)鍵詞兒家國情懷內(nèi)容感動中國2021年度人物，崇尚科學(xué)，熱愛祖國的大物理學(xué)家楊振寧標題與家國共同圖此類作文的核心利益為將愛國情懷融入到祖國發(fā)展的偉大事業(yè)之中。

2、關(guān)鍵詞兒中國故事內(nèi)容北京冬奧會富逼血之約講中國故事，適合用的話題有團結(jié)和平，公平正義，人心向背，文明互鑒，勇氣挑戰(zhàn)，團結(jié)友誼，中國形象，中國聲音，簡約開放，交流互鑒。此類作文的核心利益位用事實講述中國故事，塑造大國形象。

3、關(guān)鍵詞兒審美，健康，美譽內(nèi)容奧運會重塑審美觀，展現(xiàn)多元素的世界。此類作文的核心利益位拒絕刻板天霞的美，擁抱健康多元的美。

4、關(guān)鍵詞兒奮進人生，巾幗英雄，承受壓力內(nèi)容中國女足奪冠，創(chuàng)造歷史，中國女足相信拼搏的力量此類作文的核心利益學(xué)習(xí)女足精神，致敬永不言敗的拼搏。

5、關(guān)鍵詞兒傳統(tǒng)與創(chuàng)新，文化傳承內(nèi)容荷蘭衛(wèi)視好戲連臺堅持傳統(tǒng)文化創(chuàng)新，表達此類作文的核心利益，傳統(tǒng)文化搭上創(chuàng)新的載體，才能更好的傳承。

二、歷年青海高考作文題目匯總

2021年青海高考作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！贝笠馐牵�只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

青海高考作文題目2020

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身�！庇�國詩人約翰•多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分�！�

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢�！薄跋�失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。

“世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

三、高考作文題目評分標準

（一）基礎(chǔ)等級

1、基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達兩項，基礎(chǔ)等級的評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。

2、內(nèi)容項（20分）的重點是題意、內(nèi)容。

3、對于內(nèi)容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。

4、考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當(dāng)扣分。

5、表達項（20分）的重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

（二）發(fā)展等級（20分）

基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配，發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。

1、發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分，如內(nèi)容二等，表達三等，發(fā)展等級一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達二等，發(fā)展等級一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級”可以給1到2分；確為抄襲的，“發(fā)展等級”不給分。

發(fā)展等級評分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

1、深刻：（1）透過現(xiàn)象看本質(zhì)。（2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。（3）觀點具有啟發(fā)作用。

2、豐富：（4）材料豐富。（5）論據(jù)充足。（6）形象豐滿。（7）意境深遠。

3、有文采：（8）用詞貼切。（9）句式靈活。（10）善于運用修辭手法。（12）文句有表現(xiàn)力。

4、有創(chuàng)意：（12）見解新穎。（13）材料新鮮。（14）構(gòu)思精巧。（15）推理想象有獨到之處。（16）有個性特征.

關(guān)于作文的其他項評定

（一）扣分項評定

出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣完5分為止；標點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分；不足字數(shù)者，每少50字扣1分；無標題扣2分。

（二）殘篇評定

1、400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數(shù)分。（少50個字扣1分）

2、400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數(shù)分。

3、200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數(shù)分。

4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。

5、只寫標題的，給1分或2分，不評0分。

6、完全空白的，評0分。

四、青海高考作文題目相關(guān)文章分析

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