定指標生人選。具體產生辦法為：根據初三學生人數，將指標生名額均衡分配到各初中學校。普通高中統(tǒng)一招生錄取時，以初中學校為單位，將該校第一志愿報考各優(yōu)質普通高中學校的考生分別按總分由高到低排序，再根據指標生名額分別確定指標生人選�？偡窒嗤�的考生按學科等級組合擇優(yōu)確定。被確定為指標生的考生，學業(yè)考試總分加30分后參加普通高中統(tǒng)一招生錄取。

　　而中考新政對于直升生的規(guī)定，則是從2013級初中學生開始，青島一中、青島二中、青島九中、青島五十八中直升生實行學校自主招生。自主招生方案由招生學校根據全市統(tǒng)一招生政策，結合學校特色發(fā)展需要，按照擇優(yōu)、公開、公平、公正的原則制定，經市教育局批準后實施。學生根據招生學校報名條件自主報名，招生學校按照招生方案自主招生錄取。

　　中考之二公平首先要考慮的是公平

　　作為此輪中考新政最大的變化，也是最受考生和家長歡迎的變化，新的指標生錄取政策將從2013級初中學生開始實施，也就是參加中考的學生將成為該政策的第一批考生。

　　市教育局曾以青島實驗初中為例，假設青島2中分配給青島實驗初中16個指標生名額。青島2中招生錄取時，將第一志愿報考青島二中的青島實驗初中考生按總分由高到低排序，第1-16名考生作為青島2中指標生（如果第16、17名考生總分相同，則通過學科等級組合擇優(yōu)選擇1人作為指標生）。

　　市教育局相關負責人表示，目前的指標生推薦過程中，初中學校制定指標生推薦辦法并確定最終的名單，絕大部分學校是公正客觀的，但也有個別學校存在問題，受到學生家長的質疑，此次調整后，學校不再參與推薦，考生是否能成為某所學校的指標生直接由中考成績決定，更加公平。

　　對于完全以成績和志愿為指標生的參考依據，是否忽視了考生的綜合素質發(fā)展？市教育局副局長周民書表示，對于指標生的錄取首先要考慮的是公平問題，然后還要考慮學生的綜合素質發(fā)展問題。周民書說，學生的綜合素質發(fā)展可以通過過程管理以及藝術特長生、體育特長生等選拔來推動和體現。

　　青島第二實驗初中校長王祖榮建議，家長應根據中考政策指導孩子學習，但也不能太過功利，在學習之余，仍應注重拓寬學生的視野。青島59中校長李長城表示，即使沒有加分，如果學生個人喜好，家長也應根據學生的興趣愛好，合理安排學習，而不要為了總分數，讓孩