Section1學(xué)習(xí)篇

　　PMP考試不是你背書(shū)有多厲害就能通過(guò)，而是重在理解�？荚嚹塬@得越多的P，說(shuō)明你對(duì)項(xiàng)目管理的理解就越接近PMI的思維理念。

　　兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，平均每天花3個(gè)小時(shí)看書(shū)，按照老徐的講義和輔導(dǎo)書(shū)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　(1)計(jì)劃。

　　學(xué)習(xí)一定得有計(jì)劃，尤其是要在兩三個(gè)月時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)PMP這樣的新體系，我們更應(yīng)該把PMP考試作為一個(gè)項(xiàng)目來(lái)管理、來(lái)對(duì)待。同樣，老徐講義里也強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃的重要性——實(shí)行專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理，多花10%的規(guī)劃時(shí)間，后期可節(jié)省50%的時(shí)間。根據(jù)自己實(shí)際的時(shí)間安排，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，方能事半功倍。

　　(2)預(yù)習(xí)—聽(tīng)講—復(fù)習(xí)。

　　這個(gè)司空見(jiàn)慣的學(xué)習(xí)模式，應(yīng)無(wú)需贅述，切記課后第一時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)自己總結(jié)。老徐的PPT是把整個(gè)PMBOK的內(nèi)容整合成一個(gè)按照正常項(xiàng)目管理順序，容易理解的體系，并通過(guò)“六脈”把整個(gè)體系串聯(lián)起來(lái)。因此在課堂上的聽(tīng)課效率尤其重要，老徐也會(huì)結(jié)合身邊的生活案例進(jìn)行講解，通俗易懂。課上學(xué)到的新知識(shí)點(diǎn)，用自己的方式進(jìn)行吃透消化，如有不同的地方可以與其他學(xué)友多討論，互相學(xué)習(xí)，總結(jié)成自己容易記住的方式加以理解。

　　(3)做題及考試。

　　按照老徐的要求，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段及考前沖刺都會(huì)有響應(yīng)的模擬題加以鞏固及加強(qiáng)。盡量按照規(guī)定的學(xué)習(xí)階段內(nèi)完成相應(yīng)的模擬題。不要在乎做對(duì)了多少題，而是通過(guò)做錯(cuò)的題加以鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外，做模擬題時(shí)切記“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)。”根據(jù)平時(shí)的做題習(xí)慣，制定適合自己的考試策略。比如分段治理，是做50題休息一會(huì)兒，還是做100題再休息，根據(jù)自己情況再確定。

　　Section2互動(dòng)篇

　　PMP復(fù)習(xí)考試過(guò)程中，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我從來(lái)就不是單打獨(dú)斗型的選手，常年司職籃球隊(duì)的組織后衛(wèi)，深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同樣，PMP復(fù)習(xí)考試也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，PMP考試不是高考，大家的目標(biāo)是通過(guò)為王。不需在意別人比你學(xué)的好，也不用擔(dān)心別人考試能比你多考幾個(gè)P。參加小組學(xué)習(xí)，互相交流，一個(gè)未能理解或者難以記憶的知識(shí)點(diǎn)，往往可以通過(guò)小組學(xué)習(xí)的方法便可迎刃而解。QQ群里的討論和老徐的“摸魚(yú)”活動(dòng)也是必不可少，有時(shí)間盡量參加，也不要怕答錯(cuò)，答錯(cuò)的題目的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)就是你的弱項(xiàng)，你就可以有的放矢，針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)自己!

　　Section3收獲篇

　　PMP考試的收獲僅僅是一紙證書(shū)嗎?顯然不是。

　　(1)朋友。

　　依然記得曾風(fēng)靡全球的一段視頻《oneday》，熱情可以傳遞，正能量可以傳播。充滿(mǎn)正能量的老徐總是很愿意花時(shí)間群里和各位學(xué)友互動(dòng)，討論問(wèn)題。受老徐影響，當(dāng)老徐不在的時(shí)候，我們諸位“話(huà)嘮”就活躍在QQ群里和各位學(xué)友互動(dòng)，討論問(wèn)題，希望能夠用自己的熱情帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。幫助他人也是在幫助自己，在討論過(guò)程中自己也學(xué)習(xí)掌握到很多知識(shí)點(diǎn)及難點(diǎn)的理解記憶方法。我不是低調(diào)的學(xué)霸，我只是高調(diào)的話(huà)嘮。短短兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多“已謀面”或“素未謀面”的朋友。令我欣喜的是，他們很親切的稱(chēng)呼我為“曉曉”，而又不得不提的是，由于QQ頭像及名字的緣故，我常被當(dāng)做女生。

　　(2)思維習(xí)慣。

　　我曾在課堂上自我介紹自己是只“小馬仔”，博得滿(mǎn)堂歡笑。剛出校門(mén)，像我這樣的“小馬仔”，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，本身就是白紙一張，有機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)乃三生有幸。兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)接觸到新型的管理思維，這一切如同在一張白紙畫(huà)上濃墨重彩的一筆，必將在我以后工作中形成良好的工作思維習(xí)慣。

　　(3)平臺(tái)。

　　考試成績(jī)雖然已出，但是PMP的學(xué)習(xí)仍未塵埃落定。僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，我覺(jué)得僅僅只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛。在將來(lái)后續(xù)的工作中，如果想要在導(dǎo)入PMI的理念，仍然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。很幸運(yùn)的是，世紀(jì)卓越不是在我們考完試就將我們置之不理了，而且提供了各種平臺(tái)，讓我們參與各種項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)和組織，能夠繼續(xù)和兄弟姐妹們繼續(xù)學(xué)習(xí)交流。此外，由于此前在QQ群里過(guò)于活躍及熱情，還在未考試之時(shí)，就被老徐“抓壯丁”，出任下一期學(xué)員的輔導(dǎo)員。這又讓我重新獲得再學(xué)習(xí)一遍PMP體系的機(jī)會(huì)!原來(lái)打算寫(xiě)一篇《論輔導(dǎo)員是怎樣練成的》，但我自己腦補(bǔ)一下，可能畫(huà)風(fēng)會(huì)略顯浮夸，為此默默刪掉小標(biāo)題(偷笑~)。

　　最后再說(shuō)幾句。

　　感謝幽默、耐心、專(zhuān)業(yè)的老徐讓這個(gè)原本枯燥無(wú)味的體系變得十分有意思。感謝QQ群里的無(wú)私奉獻(xiàn)的小伙伴們及學(xué)霸們，感謝世紀(jì)卓越辛勤的工作，貼心細(xì)致的服務(wù)。