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三、具有較強(qiáng)的能力素質(zhì)。作為一名公務(wù)員,能力素質(zhì)是作用于行政工作的最直接、最能動的因素,其他方面的因素如理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識技能,都需要轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。(1)組織管理協(xié)調(diào)能力。管理水平的高低、協(xié)調(diào)能力的強(qiáng)弱,直接關(guān)系到工作的成敗,兩者是能力中的核心要素,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們掌握了一定的組織管理和協(xié)調(diào)的方法規(guī)律,在今后的工作中,通過實踐行動提高組織管理和協(xié)調(diào)水平。(2)依法行政能力。公務(wù)員是黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者,是依法行政的主體,因此,要真正地貫徹依法治國、依法行政方略,公務(wù)員必須樹立正確法律意識,掌握法律知識,切實做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策能力。無論是哪一級的公務(wù)員,都應(yīng)該在決策中抓住時機(jī),當(dāng)機(jī)立斷,使有力的時機(jī)轉(zhuǎn)化為決策的成果,取得最佳決策效應(yīng)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理教程,了解公務(wù)員管理的基本知識,為今后工作決策奠定了基礎(chǔ)。
四、堅持學(xué)習(xí)。作為初任公務(wù)員,我們的業(yè)務(wù)工作還不很熟悉,我們必須不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)工作水平,以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的理論知識,更應(yīng)該全面學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問題要多向其他同事請教,學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí),提高調(diào)查研究的能力。此外,還應(yīng)當(dāng)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),多途徑提高自身能力。我們應(yīng)該不斷超越自我、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷提升自己
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