當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 寧夏高校 > 正文
考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對寧夏大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析寧夏大學(xué)怎么樣好不好,希望大家對寧夏大學(xué)有更多的了解。
寧夏大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校是211大學(xué)不是985大學(xué),是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是寧夏大學(xué)學(xué)校最新介紹:寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690
第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學(xué)員計(jì)劃、國防生計(jì)劃(?疲;比如∶解放軍電子工程大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。
第二類:公安、政法院校或?qū)I(yè)(?疲;比如:鐵道警官高等?茖W(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。
第三類:航海院;?qū)I(yè)(專科);比如:青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。
第四類:師范院;?qū)I(yè)(專科);比如:東北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。
第五類:體育類提前錄取公辦專科院校、體育類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院?圃盒#槐热纾何錆h體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。
第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦專科院校、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院?圃盒#槐热纾何靼裁佬g(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等。
第七類:其他院校(?疲,包括國際關(guān)系學(xué)院(北京)、中國青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)(飛行技術(shù))、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 587 | 16827 |
2022 | 天津 | (物 或 史) | 本科A | 608 | 12521 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 609 | 12313 |
2022 | 天津 | (史 或 政) | 本科A | 610 | 12079 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 566 | 7438 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 566 | 8459 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 542 | 47194 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 557 | 38272 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 601 | 30764 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 573 | 31087 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 595 | 4456 |
2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 595 | 5224 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一A | 530 | 20319 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一A | 540 | 19674 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一A | 564 | 20253 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一A | 529 | 22015 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一A | 539 | 3513 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一A | 570 | 2992 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一A | 558 | 3584 |
2019 | 山西 | 文科 | 本一A | 555 | 3680 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 483 | 16847 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 448 | 24791 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 487 | 15998 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 459 | 21228 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 504 | 16219 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 530 | 14232 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 501 | 3643 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 509 | 3106 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 549 | 2518 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 500 | 6272 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 553 | 3790 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 548 | 4231 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 550 | 5568 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 578 | 4949 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 552 | 24103 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 557 | 22715 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 556 | 21585 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 555 | 22922 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 587 | 4516 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 576 | 5015 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 509 | 14816 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 536 | 8809 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 555 | 10733 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 560 | 11409 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 516 | 3261 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 532 | 2743 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 554 | 2627 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本一A | 546 | 3178 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 482 | 20786 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 493 | 17972 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 527 | 19258 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 544 | 17585 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 503 | 3685 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 529 | 3114 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 535 | 3482 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 546 | 3004 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 560 | 8000 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 565 | 9160 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 568 | 37468 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 570 | 35714 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 570 | 35714 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 551 | 36946 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 554 | 34573 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 364 | 45860 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 356 | 50023 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 358 | 11119 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 346 | 13178 |
2022 | 浙江 | 1段 | 598 | 50358 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 594 | 48041 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 598 | 48757 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 602 | 45338 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 557 | 33841 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 565 | 30728 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 581 | 32295 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 549 | 33689 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 559 | 6017 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 601 | 5937 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 574 | 6520 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 579 | 6924 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 545 | 7571 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 557 | 5514 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+(選考化學(xué)或地理)) | 本科 | 564 | 4585 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 549 | 7257 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 563 | 4958 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 528 | 36841 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 563 | 20934 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 559 | 24747 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 571 | 19820 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 551 | 23508 |
2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 510 | 28210 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 551 | 6780 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 564 | 4921 |
2019 | 福建 | 文科 | 本一 | 551 | 7058 |
2019 | 福建 | 文科 | 本一 | 564 | 4886 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 545 | 25592 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 565 | 21293 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 571 | 22636 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 553 | 23570 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 559 | 4964 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 589 | 5098 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 567 | 5475 |
2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 574 | 5509 |
2022 | 山東 | 1段 | 547 | 63517 | |
2022 | 山東 | 1段 | 550 | 59249 | |
2022 | 山東 | 2段 | 583 | 25686 | |
2021 | 山東 | 1段 | 551 | 59826 | |
2020 | 山東 | 1段 | 564 | 61941 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 562 | 42469 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 573 | 8681 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 558 | 49754 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 565 | 42195 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 588 | 35077 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 604 | 40431 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 520 | 84432 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 555 | 47516 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 554 | 10083 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 566 | 6352 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 586 | 10825 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 604 | 5874 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 576 | 12523 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 593 | 6823 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 554 | 13072 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 568 | 8150 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 564 | 5314 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 566 | 4979 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 568 | 4716 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 592 | 5205 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 595 | 4685 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 541 | 35050 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 547 | 31412 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 553 | 27995 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 558 | 25239 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 561 | 23630 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 565 | 21636 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 578 | 26234 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 581 | 24824 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 582 | 24358 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 585 | 22919 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 586 | 22452 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 578 | 25125 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 555 | 26700 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 564 | 5554 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 563 | 6897 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 523 | 15868 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 555 | 6407 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 555 | 6407 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 556 | 6201 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 554 | 9589 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 573 | 5100 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 574 | 4934 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 575 | 4758 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 540 | 38266 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 548 | 32900 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 558 | 26762 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 561 | 25000 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 557 | 34377 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 568 | 27474 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 570 | 26237 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 575 | 23509 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 573 | 28180 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 540 | 31175 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 578 | 9019 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 596 | 4811 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 570 | 9368 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 584 | 5696 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 549 | 12930 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 560 | 14176 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 546 | 75832 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 567 | 50365 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 556 | 62843 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 477 | 45538 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 524 | 26031 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 527 | 28272 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 534 | 27235 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 567 | 4485 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 557 | 5426 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 529 | 5206 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本一 | 535 | 6670 |
2022 | 海南 | (史 或 物) | 本科 | 617 | 7995 |
2022 | 海南 | (史 或 政) | 本科 | 642 | 5143 |
2021 | 海南 | (史 或 物) | 本科 | 591 | 11204 |
2021 | 海南 | (史 或 政) | 本科 | 625 | 6546 |
2020 | 海南 | (史 或 物) | 本科 | 590 | 10872 |
2020 | 海南 | (史 或 政) | 本科 | 613 | 7641 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 673 | 2054 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 546 | 5106 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 577 | 5373 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 534 | 26735 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 571 | 26460 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 543 | 23477 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 561 | 23186 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本一 | 569 | 4958 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本一 | 560 | 6303 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 526 | 72082 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 553 | 48670 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 565 | 43390 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 575 | 42539 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 585 | 44454 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 568 | 7311 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 569 | 7643 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 555 | 7965 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 566 | 8338 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 498 | 25934 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 499 | 26502 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 510 | 30133 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 509 | 26169 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 576 | 4953 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 584 | 4993 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 571 | 5302 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 563 | 5892 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 552 | 22959 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 553 | 22512 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 568 | 21222 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 557 | 24517 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 607 | 4502 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 596 | 4773 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 587 | 4514 |
2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 579 | 5863 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 500 | 31522 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 503 | 28362 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 526 | 23908 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 535 | 25783 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 535 | 4413 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 553 | 4367 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 571 | 4160 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 566 | 4759 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 485 | 17482 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 495 | 15732 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 510 | 15966 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 522 | 15498 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 524 | 2322 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 546 | 2453 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 556 | 3043 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 552 | 2975 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 378 | 10494 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 354 | 13666 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 475 | 1323 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 463 | 1891 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 412 | 13693 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 412 | 13693 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 413 | 13477 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 440 | 9125 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 412 | 13220 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 413 | 13043 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 442 | 8777 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 434 | 12733 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 434 | 12733 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 455 | 9578 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 461 | 10901 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 473 | 9143 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 430 | 15972 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 487 | 3316 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 487 | 3316 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 508 | 1921 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 505 | 3472 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 508 | 3263 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 525 | 2239 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 523 | 3241 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 528 | 2927 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 539 | 2274 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 548 | 2152 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 552 | 1921 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 509 | 5133 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 342 | 4131 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 342 | 4131 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 379 | 8478 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 389 | 1104 |
寧夏大學(xué) | 寧夏大學(xué)院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1958年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 是 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 是 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 寧夏 | |
碩士點(diǎn) | 一級學(xué)科碩士點(diǎn):31 專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn):16 | |
博士點(diǎn) | 一級學(xué)科博士點(diǎn):7 | |
院校地址 | https://www.nxu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0951-2061897"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.nxu.edu.cn/ |
寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預(yù)科生997人,在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負(fù)重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。特別是近年來,學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校實(shí)力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機(jī)遇,堅(jiān)持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的性大學(xué)。寧夏大學(xué)第七次黨代會確定了“到2025年,把寧夏大學(xué)建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),明確了“以‘三全育人’立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線,制定了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),奮力開啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場27個(gè)省面向27個(gè)省997人少數(shù)民族6355人研究生19296人普通本科生學(xué)校現(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個(gè)世界一流建設(shè)學(xué)科,“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個(gè)“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學(xué)科群,“草業(yè)科學(xué)”1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、“中國少數(shù)民族史”1個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,16個(gè)自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn),31個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),16個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),3個(gè)博士后科研流動站。師資隊(duì)伍中,有“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授3人、講座教授1人,國家杰出青年基金獲得者1人,國家級教學(xué)名師1人,國家“”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人,教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和人才小高地31個(gè)。5人獲“國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號,2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號,17人享受“國務(wù)院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會數(shù)理學(xué)部委員,15人入選教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程,1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號,15人入選自治區(qū)“海外引才”,15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計(jì)劃”,17人入選自治區(qū)“313人才工程”,32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。學(xué)校始終堅(jiān)持以“立德樹人”為根本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕?biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,確定了“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路,通過構(gòu)建兩個(gè)方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個(gè)體系(“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造五個(gè)平臺(通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設(shè)平臺、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺)加以實(shí)施。力求通過努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動,并使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力,F(xiàn)有80個(gè)本科專業(yè),20個(gè)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級語言文字基地1個(gè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國家級優(yōu)勢特色專業(yè)8個(gè)、國家級雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目326項(xiàng)、獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校科研工作緊密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為動力,通過體制機(jī)制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素,注重基礎(chǔ)研究,強(qiáng)化應(yīng)用研究,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。“十三五”期間,學(xué)校先后承擔(dān)省部級及以上科研項(xiàng)目1200余項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到9.11億元,年均增長率10.89%,與“十二五”(4.67億)相比增長了4.44億元;獲各類科研獎(jiǎng)勵(lì)成果344項(xiàng),其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)29項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng))、自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文189篇,教育部哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫2項(xiàng),寧夏社會科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2項(xiàng),寧夏社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)119項(xiàng)。學(xué)校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑,以服務(wù)社會體制機(jī)制創(chuàng)新為驅(qū)動,先后與自治區(qū)5個(gè)市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系,派出了百余名科技扶貧指導(dǎo)員、專家服務(wù)團(tuán)、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家,建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項(xiàng)目,相繼推廣應(yīng)用了一批技術(shù)、裝備。學(xué),F(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級及以上科技創(chuàng)新平臺(基地)43個(gè),各學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)室100多個(gè)。獲批建設(shè)了國家大學(xué)科技園。學(xué)校堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路。圍繞“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”的目標(biāo)要求,加大與國內(nèi)合作院校的深度合作,重點(diǎn)對標(biāo)一流學(xué)科與上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。不斷鞏固與山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、福州大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等10余所國內(nèi)高校合作伙伴關(guān)系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學(xué)科,先后與15個(gè)國家和地區(qū)的31所高校(科研機(jī)構(gòu))建立了實(shí)質(zhì)性合作伙伴關(guān)系。與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國留學(xué)生的高校,是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校,是寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語水平考試)考點(diǎn)。自1992年招收留學(xué)生以來,先后有40多個(gè)國家4000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。面向未來,學(xué)校將圍繞第七次黨代會明確的發(fā)展目標(biāo),立足新起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),搶抓“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”新契機(jī),堅(jiān)持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)而努力奮斗。(數(shù)據(jù)截止時(shí)間2021年9月)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 8 | 漢語言文學(xué)、英語語言文學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)(教師教育)、食品科學(xué)與工程、草業(yè)科學(xué)、農(nóng)學(xué)、機(jī)械工程 |
2 | 省級(直轄市) | 7 | 會計(jì)學(xué)、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)(教師教育方向)、應(yīng)用心理學(xué)、草業(yè)科學(xué)、農(nóng)學(xué)、電氣工程及其自動化 |
3 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 2 | 食品科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
寧夏大學(xué)開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程(云計(jì)算、大數(shù)據(jù))、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程(物聯(lián)網(wǎng)技術(shù))、智能科學(xué)與技術(shù)、會計(jì)學(xué)(SQAHND國際項(xiàng)目)、工商管理(SQAHND國際項(xiàng)目)、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、金融科技、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、思想政治教育、音樂學(xué)(教師教育)、舞蹈表演、葡萄與葡萄酒工程、食品科學(xué)與工程、運(yùn)動訓(xùn)練、體育教育、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、建筑學(xué)、農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)(分析與檢測)、制藥工程、化學(xué)(教師教育)、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械工程(智能制造方向)、交通運(yùn)輸、過程裝備與控制工程、機(jī)械工程(卓越工程師方向)、機(jī)械工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學(xué)、地理信息科學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、地理科學(xué)(教師教育)、生物技術(shù)、生物科學(xué)、生物科學(xué)(教師教育)、園林、園藝、草業(yè)科學(xué)、動物科學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教師教育方向、金融數(shù)學(xué)方向)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷、會計(jì)學(xué)、物流管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、阿拉伯語、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃)、通信工程、新能源材料與器件、物理學(xué)(應(yīng)用物理)、物理學(xué)(教師教育)、俄語、日語、英語(分翻譯和教師教育兩個(gè)方向)、旅游管理、法學(xué)、行政管理、社會學(xué)、漢語言文學(xué)(含教師教育及文秘方向)、歷史學(xué)(教師教育方向)、廣告學(xué)、新聞學(xué)
寧夏大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
智能工程與技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 |
軟件工程(云計(jì)算、大數(shù)據(jù)) | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程(物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)) | 本科 | |
智能科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
國際教育學(xué)院 | 會計(jì)學(xué)(SQAHND國際項(xiàng)目) | 本科 |
工商管理(SQAHND國際項(xiàng)目) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) | 本科 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | |
商學(xué)院 | 金融科技 | 本科 |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 | 本科 |
音樂學(xué)院 | 音樂學(xué)(教師教育) | 本科 |
舞蹈表演 | 本科 | |
食品與葡萄酒學(xué)院 | 葡萄與葡萄酒工程 | 本科 |
食品科學(xué)與工程 | 本科 | |
體育學(xué)院 | 運(yùn)動訓(xùn)練 | 本科 |
體育教育 | 本科 | |
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | 本科 | |
土木與水利工程學(xué)院 | 建筑學(xué) | 本科 |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
教育學(xué)院 | 小學(xué)教育 | 本科 |
教育技術(shù)學(xué) | 本科 | |
學(xué)前教育 | 本科 | |
應(yīng)用心理學(xué) | 本科 | |
化學(xué)化工學(xué)院 | 化學(xué)(分析與檢測) | 本科 |
制藥工程 | 本科 | |
化學(xué)(教師教育) | 本科 | |
化學(xué)工程與工藝 | 本科 | |
材料化學(xué) | 本科 | |
應(yīng)用化學(xué) | 本科 | |
機(jī)械工程學(xué)院 | 機(jī)械工程(智能制造方向) | 本科 |
交通運(yùn)輸 | 本科 | |
過程裝備與控制工程 | 本科 | |
機(jī)械工程(卓越工程師方向) | 本科 | |
機(jī)械工程 | 本科 | |
地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 |
環(huán)境科學(xué) | 本科 | |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 本科 | |
地理科學(xué)(教師教育) | 本科 | |
生命科學(xué)學(xué)院 | 生物技術(shù) | 本科 |
生物科學(xué) | 本科 | |
生物科學(xué)(教師教育) | 本科 | |
農(nóng)學(xué)院 | 園林 | 本科 |
園藝 | 本科 | |
草業(yè)科學(xué) | 本科 | |
動物科學(xué) | 本科 | |
植物保護(hù) | 本科 | |
農(nóng)學(xué) | 本科 | |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 本科 | |
動物醫(yī)學(xué) | 本科 | |
林學(xué) | 本科 | |
數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 本科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教師教育方向、金融數(shù)學(xué)方向) | 本科 | |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 市場營銷 | 本科 |
會計(jì)學(xué) | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | |
阿拉伯學(xué)院 | 阿拉伯語 | 本科 |
信息工程學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
物理與電子電氣工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃) | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
新能源材料與器件 | 本科 | |
物理學(xué)(應(yīng)用物理) | 本科 | |
物理學(xué)(教師教育) | 本科 | |
外國語學(xué)院 | 俄語 | 本科 |
日語 | 本科 | |
英語(分翻譯和教師教育兩個(gè)方向) | 本科 | |
文化旅游學(xué)院 | 旅游管理 | 本科 |
法學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
社會學(xué) | 本科 | |
人文學(xué)院 | 漢語言文學(xué)(含教師教育及文秘方向) | 本科 |
歷史學(xué)(教師教育方向) | 本科 | |
新聞傳播學(xué)院 | 廣告學(xué) | 本科 |
新聞學(xué) | 本科 | |
生態(tài)環(huán)境學(xué)院 | 環(huán)境科學(xué) | 本科 |
寧夏總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:18寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾
時(shí)間:2024-06-19 04:0:14寧夏大學(xué)的市場營銷專業(yè)分
時(shí)間:2024-06-11 16:0:34寧夏醫(yī)科大學(xué)高考錄
時(shí)間:2024-06-11 14:0:33