1、寧夏大學(xué)在哪個城市哪個省份

寧夏大學(xué)地址在寧夏銀川市，是一所公辦本科學(xué)校。根據(jù)寧夏大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏大學(xué)是一本高校，寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，國家“211工程”重點建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月，寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專（含寧夏教育學(xué)院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學(xué)實驗農(nóng)場1890畝，校舍。

2、寧夏大學(xué)2023年最新簡介

寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，國家“211工程”重點建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月，寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專（含寧夏教育學(xué)院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學(xué)實驗農(nóng)場1890畝，校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數(shù)民族預(yù)科生997人，在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅，是讀書治學(xué)的理想園地。在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚“不怕困難，不畏風(fēng)寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創(chuàng)業(yè)，負重拼搏，勇于創(chuàng)新，開拓進取。特別是近年來，學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機遇，堅持走特色發(fā)展之路，著力提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷促進內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。寧夏大學(xué)第七次黨代會確定了“到2025年，把寧夏大學(xué)建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標，明確了“以‘三全育人’立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線，制定了七項重點任務(wù)，奮力開啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學(xué)實驗農(nóng)場27個省面向27個省997人少數(shù)民族6355人研究生19296人普通本科生學(xué)�，F(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個世界一流建設(shè)學(xué)科，“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學(xué)科群，“草業(yè)科學(xué)”1個國家重點學(xué)科、“中國少數(shù)民族史”1個國家重點（培育）學(xué)科。18個自治區(qū)重點學(xué)科，8個“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科、8個“十三五”自治區(qū)重點學(xué)科，16個自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個一級學(xué)科博士點，31個一級學(xué)科碩士點，16個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，3個博士后科研流動站。師資隊伍中，有“獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級教學(xué)名師1人，國家“”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人，教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個，自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和人才小高地31個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號，2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，17人享受“國務(wù)院特殊津貼”，13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”，13人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會數(shù)理學(xué)部委員，15人入選教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程，1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，15人入選自治區(qū)“海外引才”，15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計劃”，17人入選自治區(qū)“313人才工程”，32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。學(xué)校始終堅持以“立德樹人”為根本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)的中心地位，按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實、具有社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕伺囵B(yǎng)高素質(zhì)人才，確定了“加強基礎(chǔ)、強化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路，通過構(gòu)建兩個方案（專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案）、完善兩個體系（“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系）、打造五個平臺（通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設(shè)平臺、學(xué)生實踐能力培養(yǎng)平臺、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺）加以實施。力求通過努力，使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動，并使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力。現(xiàn)有80個本科專業(yè)，20個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級語言文字基地1個、國家級教學(xué)團隊3個、國家級優(yōu)勢特色專業(yè)8個、國家級雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項目1個、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目326項、獲國家級教學(xué)成果獎一、二等獎9項。學(xué)校科研工作緊密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為動力，通過體制機制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素，注重基礎(chǔ)研究，強化應(yīng)用研究，推進成果轉(zhuǎn)化。“十三五”期間，學(xué)校先后承擔(dān)省部級及以上科研項目1200余項，科研經(jīng)費總量達到9.11億元，年均增長率10.89%，與“十二五”（4.67億）相比增長了4.44億元；獲各類科研獎勵成果344項，其中國家科技進步二等獎1項，自治區(qū)科技進步獎29項（其中一等獎1項、二等獎10項）、自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文189篇，教育部哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項，入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫2項，寧夏社會科學(xué)突出貢獻獎2項，寧夏社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎119項。學(xué)校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑，以服務(wù)社會體制機制創(chuàng)新為驅(qū)動，先后與自治區(qū)5個市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，派出了百余名科技扶貧指導(dǎo)員、專家服務(wù)團、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家，建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項目，相繼推廣應(yīng)用了一批技術(shù)、裝備。學(xué)�，F(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點實驗室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)國家重點實驗室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級及以上科技創(chuàng)新平臺（基地）43個，各學(xué)科領(lǐng)域?qū)�業(yè)實驗室100多個。獲批建設(shè)了國家大學(xué)科技園。學(xué)校堅持走開放辦學(xué)之路。圍繞“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”的目標要求，加大與國內(nèi)合作院校的深度合作，重點對標一流學(xué)科與上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。不斷鞏固與山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、福州大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等10余所國內(nèi)高校合作伙伴關(guān)系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學(xué)科，先后與15個國家和地區(qū)的31所高校（科研機構(gòu)）建立了實質(zhì)性合作伙伴關(guān)系。與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部首批批準的接收外國留學(xué)生的高校，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學(xué)生獎學(xué)金生接收院校，是寧夏地區(qū)唯一的HSK（漢語水平考試）考點。自1992年招收留學(xué)生以來，先后有40多個國家4000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。面向未來，學(xué)校將圍繞第七次黨代會明確的發(fā)展目標，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，搶抓“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”新契機，堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)而努力奮斗。（數(shù)據(jù)截止時間2021年9月）

(1)、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介時間：2020-09-27 　　寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。學(xué)院占地1000畝，現(xiàn)有教職工443人，在校學(xué)生7663人，生源主要來。 2、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)...查看更多

(2)、寧夏體育職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、寧夏體育職業(yè)學(xué)院是一本還是二本寧夏體育職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？�。根據(jù)寧夏體育職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏體育職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，寧夏體育職業(yè)學(xué)院成立于2017年10月，是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準、教育部備案，在原寧夏體育運動學(xué)�；�礎(chǔ)上創(chuàng)建的公辦全日制高等體育職業(yè)院校，是自治區(qū)體育局下屬副廳級公益二類事業(yè)單位。學(xué)院始終堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德...查看更多

(3)、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據(jù)寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�一、學(xué)院概況寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)。 2、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)...查看更多

(4)、寧夏醫(yī)科大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、寧夏醫(yī)科大學(xué)是幾本招生是一本。根據(jù)寧夏醫(yī)科大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏醫(yī)科大學(xué)是一本高校，寧夏醫(yī)科大學(xué)前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年，上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川，與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年，寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)。 2、寧夏醫(yī)科大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表 寧夏醫(yī)科大學(xué)開設(shè)專業(yè)有電子信息科學(xué)...查看更多

(5)、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？�。根據(jù)寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，一、學(xué)院概況寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院...查看更多

(6)、寧夏大學(xué)是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、寧夏大學(xué)是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新寧夏大學(xué)在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，寧夏大學(xué)是一本大學(xué)，寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，國家“211工程”重點建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月，寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專（含寧夏教育學(xué)院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。...查看更多

(7)、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？拼髮W(xué)，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于素有“塞上江南”美譽的寧夏回族自治區(qū)首府銀川。學(xué)院經(jīng)自治區(qū)人民政府批準設(shè)立、教育部備案，具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳。學(xué)院初創(chuàng)于1951年，由寧夏商業(yè)學(xué)校、寧夏供銷學(xué)...查看更多

(8)、寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？拼髮W(xué)， 寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，教育部審核備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1985年，從寧夏林業(yè)學(xué)校、寧夏生態(tài)工程學(xué)校，到寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏葡萄酒與防沙治沙...查看更多

(9)、寧夏師范學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、寧夏師范學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新寧夏師范學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，寧夏師范學(xué)院是二本大學(xué)，寧夏師范學(xué)院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城——固原市，隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。學(xué)校前身為1975年建立的六盤山大學(xué)，全國政協(xié)原副主席、時任固原地委副書記胡啟立任六盤山大學(xué)籌備小組組長、黨的核心領(lǐng)導(dǎo)小組組長。1978年經(jīng)國務(wù)院批準在六盤山大學(xué)基...查看更多

(10)、寧夏理工學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、寧夏理工學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)寧夏理工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏理工學(xué)院是二本高校，寧夏理工學(xué)院是教育部批準的民辦普通本科高等學(xué)校，位于石嘴山市星海湖畔。學(xué)校經(jīng)過36年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)已成為以工為主，經(jīng)、管、法、。 2、寧夏理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 寧夏理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)有體育教育、環(huán)境工...查看更多

(11)、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？啤８鶕�(jù)寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑢幭墓ど搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院位于素有“塞上江南”美譽的寧夏回族自治區(qū)首府銀川。學(xué)院經(jīng)自治區(qū)人民政府批準設(shè)立、教育部備案，具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳。學(xué)院初創(chuàng)于195...查看更多

(12)、寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？拼髮W(xué)，寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院位于寧夏銀川市，是1981年經(jīng)寧夏回族自治區(qū)政府批準成立、并經(jīng)教育部備案的一所綜合性職業(yè)學(xué)院。是一所以工科為主、具有全國招生資質(zhì)的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院隸屬于神華寧夏煤業(yè)集團，是神華寧夏煤業(yè)集團職工培訓(xùn)中心，具有國家二級安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)。...查看更多

3、寧夏大學(xué)特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	8	漢語言文學(xué)、英語語言文學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)(教師教育)、食品科學(xué)與工程、草業(yè)科學(xué)、農(nóng)學(xué)、機械工程
2	省級（直轄市）	7	會計學(xué)、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)（教師教育方向）、應(yīng)用心理學(xué)、草業(yè)科學(xué)、農(nóng)學(xué)、電氣工程及其自動化
3	省重點、培育專業(yè)	2	食品科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

4、寧夏大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

寧夏大學(xué)開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程（云計算、大數(shù)據(jù)）、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）、智能科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)(SQAHND國際項目)、工商管理(SQAHND國際項目)、美術(shù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、金融科技、信息管理與信息系統(tǒng)、財務(wù)管理、電子商務(wù)、思想政治教育、音樂學(xué)(教師教育)、舞蹈表演、葡萄與葡萄酒工程、食品科學(xué)與工程、運動訓(xùn)練、體育教育、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、建筑學(xué)、農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)(分析與檢測)、制藥工程、化學(xué)(教師教育)、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、機械工程（智能制造方向）、交通運輸、過程裝備與控制工程、機械工程（卓越工程師方向）、機械工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學(xué)、地理信息科學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、地理科學(xué)(教師教育)、生物技術(shù)、生物科學(xué)、生物科學(xué)(教師教育)、園林、園藝、草業(yè)科學(xué)、動物科學(xué)、植物保護、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教師教育方向、金融數(shù)學(xué)方向)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、會計學(xué)、物流管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、經(jīng)濟學(xué)、阿拉伯語、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計劃)、通信工程、新能源材料與器件、物理學(xué)(應(yīng)用物理)、物理學(xué)（教師教育）、俄語、日語、英語(分翻譯和教師教育兩個方向)、旅游管理、法學(xué)、行政管理、社會學(xué)、漢語言文學(xué)(含教師教育及文秘方向)、歷史學(xué)(教師教育方向)、廣告學(xué)、新聞學(xué)

寧夏大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
智能工程與技術(shù)學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	軟件工程（云計算、大數(shù)據(jù)）	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）	本科
	智能科學(xué)與技術(shù)	本科
國際教育學(xué)院	會計學(xué)(SQAHND國際項目)	本科
	工商管理(SQAHND國際項目)	本科
美術(shù)學(xué)院	美術(shù)學(xué)	本科
	視覺傳達設(shè)計	本科
	環(huán)境設(shè)計	本科
商學(xué)院	金融科技	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	財務(wù)管理	本科
	電子商務(wù)	本科
馬克思主義學(xué)院	思想政治教育	本科
音樂學(xué)院	音樂學(xué)(教師教育)	本科
	舞蹈表演	本科
食品與葡萄酒學(xué)院	葡萄與葡萄酒工程	本科
	食品科學(xué)與工程	本科
體育學(xué)院	運動訓(xùn)練	本科
	體育教育	本科
	武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育	本科
土木與水利工程學(xué)院	建筑學(xué)	本科
	農(nóng)業(yè)水利工程	本科
	土木工程	本科
	工程管理	本科
	道路橋梁與渡河工程	本科
	水利水電工程	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
教育學(xué)院	小學(xué)教育	本科
	教育技術(shù)學(xué)	本科
	學(xué)前教育	本科
	應(yīng)用心理學(xué)	本科
化學(xué)化工學(xué)院	化學(xué)(分析與檢測)	本科
	制藥工程	本科
	化學(xué)(教師教育)	本科
	化學(xué)工程與工藝	本科
	材料化學(xué)	本科
	應(yīng)用化學(xué)	本科
機械工程學(xué)院	機械工程（智能制造方向）	本科
	交通運輸	本科
	過程裝備與控制工程	本科
	機械工程（卓越工程師方向）	本科
	機械工程	本科
地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	環(huán)境科學(xué)	本科
	地理信息科學(xué)	本科
	房地產(chǎn)開發(fā)與管理	本科
	地理科學(xué)(教師教育)	本科
生命科學(xué)學(xué)院	生物技術(shù)	本科
	生物科學(xué)	本科
	生物科學(xué)(教師教育)	本科
農(nóng)學(xué)院	園林	本科
	園藝	本科
	草業(yè)科學(xué)	本科
	動物科學(xué)	本科
	植物保護	本科
	農(nóng)學(xué)	本科
	農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境	本科
	動物醫(yī)學(xué)	本科
	林學(xué)	本科
數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)院	信息與計算科學(xué)	本科
	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教師教育方向、金融數(shù)學(xué)方向)	本科
	應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)	本科
經(jīng)濟管理學(xué)院	市場營銷	本科
	會計學(xué)	本科
	物流管理	本科
	農(nóng)林經(jīng)濟管理	本科
	工商管理	本科
	經(jīng)濟學(xué)	本科
阿拉伯學(xué)院	阿拉伯語	本科
信息工程學(xué)院	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計算機科學(xué)與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
物理與電子電氣工程學(xué)院	電氣工程及其自動化	本科
	電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計劃)	本科
	通信工程	本科
	新能源材料與器件	本科
	物理學(xué)(應(yīng)用物理)	本科
	物理學(xué)（教師教育）	本科
外國語學(xué)院	俄語	本科
	日語	本科
	英語(分翻譯和教師教育兩個方向)	本科
文化旅游學(xué)院	旅游管理	本科
法學(xué)院	法學(xué)	本科
	行政管理	本科
	社會學(xué)	本科
人文學(xué)院	漢語言文學(xué)(含教師教育及文秘方向)	本科
	歷史學(xué)(教師教育方向)	本科
新聞傳播學(xué)院	廣告學(xué)	本科
	新聞學(xué)	本科
生態(tài)環(huán)境學(xué)院	環(huán)境科學(xué)	本科