2020年寧夏高考志愿填報時間表本科�？剖裁磿r候填報

更新：2023-09-20 02:25:31 高考升學(xué)網(wǎng)

2020年寧夏高考考試時間與往年都不同，相應(yīng)的高考考試招生錄取時間都推遲一個月，當(dāng)然寧夏高考志愿填報時間也相應(yīng)的順延了一個月，即7月底8月初開始網(wǎng)上填報志愿。寧夏高考各個批次志愿填報時間一般的順序為高考提前批、普通本科批、最后是�？婆黄鹆私�2020年寧夏高考志愿填報的時間相關(guān)知識吧。 2020年寧夏高考志愿填報時間表本科�？剖裁磿r候填報

一、2020年寧夏高考志愿填報時間表

根據(jù)去年寧夏高考志愿填報時間，以及2020年寧夏高考想要的招生錄取工作順延一個月，我們可以得知2020年寧夏高考志愿填報的一個大概時間，2020年寧夏高考志愿填報預(yù)計時間段為：2020年7月23日至9月4日，具體今年寧夏高考各批次準(zhǔn)確時間請以官方發(fā)布的時間為準(zhǔn)。

二、往年寧夏高考志愿填報時間安排

2020年寧夏高考志愿填報時間延遲一個月，下面是寧夏高考志愿填報時間的相關(guān)信息，考生可以參考。

網(wǎng)上分時填報。

6 月 23 日至 27 日：填報本科(含本科預(yù)科、高水平運動隊、高水平藝術(shù)團(tuán)、高校自主選拔、國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃)志愿、藝術(shù)類本科專業(yè)志愿、體育類本科專業(yè)志愿。

7 月 2 日至 3 日：填報提前錄取高職�？浦驹�(含藝術(shù)、體育、定向培養(yǎng)士官、高職專科公安類專業(yè))。

8 月 1 日至 4 日：填報高職專科志愿。各批次中的“征集志愿”填報時間在各批次錄取期間另行向社會公布。

三、寧夏高考志愿填報注意事項和知識解讀

一本文科考生

文本一批的學(xué)生，屬于文科學(xué)生中的成績拔尖者，一般對未來都有著很高的期望。相當(dāng)一部分人志存高遠(yuǎn)，大有李白當(dāng)年"我輩豈是蓬蒿人"的氣概。如果說，別人填志愿要看他人的選擇，那么他們則有著相當(dāng)?shù)淖杂啥龋头侄蔚膶κ质撬�，而他們的對手就是自己。因為有了選擇的巨大自由，但會不會選擇還是個問題，這里要戰(zhàn)勝的首先是自己的傳統(tǒng)觀念，能否以全新的眼光對待志愿決策？不能老覺得一定要報考北大清華，要認(rèn)真思考報考北大清華是否有利于你今后的個人發(fā)展？如果利大于弊，那么就可以報，否則，就不能報考。如果對升學(xué)決策沒有一個理性的判斷，只是沿襲老傳統(tǒng)，舊觀念，則很有可能在四年后掉入畢業(yè)就失業(yè)的發(fā)展陷阱，現(xiàn)實中這樣的例子不勝枚舉。

二本文科考生

一般來講，學(xué)生的高考成績分布結(jié)構(gòu)成正態(tài)分布，即中間大兩頭小。高、低分的學(xué)生都比較少，而中等成績的學(xué)生最多。那么本科第二批的學(xué)生就屬于這中等成績，人數(shù)也屬于最多之列。從職業(yè)稟賦到職業(yè)興趣，這部分學(xué)生表現(xiàn)得最為多樣，如果用霍蘭德的人格六角型理論來看，應(yīng)該說每一種職業(yè)人格在這群學(xué)生中都有體現(xiàn)。他們中有未來的研究人員，也有表演藝術(shù)家，有工程師，會計師，也有教師、廚師、高級技師等等。如此以來，對于此類學(xué)生來講，認(rèn)識自己的職業(yè)稟賦、確定職業(yè)目標(biāo)、就業(yè)目標(biāo)，就顯得至關(guān)重要。尤其要注意的是，在志愿決策時，不要好高騖遠(yuǎn)，也不宜使用一些志愿選擇上的小技巧，一味的追求所謂的名校或重點大學(xué)。而要腳踏實地、實事求是地在認(rèn)識自己潛力的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)（就業(yè)）目標(biāo)，選擇專業(yè)，然后再選擇在所定專業(yè)上優(yōu)勢的、與自己高考成績相匹配的高校。因為最終決定自己能否順利就業(yè)的，不是學(xué)校的名氣和牌子，而是你自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。那么你只有將所學(xué)與所愛、所長統(tǒng)一起來，通過在學(xué)校的勤奮學(xué)習(xí)，才能可能將自己的專業(yè)素質(zhì)、綜合能力提升到最優(yōu)，也才能為將來的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

具體在選擇學(xué)校時，我們依然是根據(jù)錄取相對系數(shù)法來尋找與自己的高考成績相匹配的學(xué)校。首先是根據(jù)分差法來縮小自己選擇學(xué)校的范圍。然后再通過錄取相對系數(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)導(dǎo)航。自己的錄取相對系數(shù)就是自己的分差與狀元的分差的比值。然后再計算縮小了范圍的各學(xué)校前三到五年的自己所定專業(yè)的錄取相對系數(shù)。算出來以后，將學(xué)校三到五年的錄取相對系數(shù)進(jìn)行平均，然后用其平均值與學(xué)生自己的錄取相對系數(shù)比較，如果學(xué)生的大于學(xué)校的，則錄取的概率大，否則，則錄取的概率小，落榜的風(fēng)險大。

三本文科考生

在三本成績的學(xué)生中，有部分是由于高考發(fā)揮失常而落到了三本階段。此類考生首先要明確自己的職業(yè)人格傾向，如果屬于研究型，家庭的經(jīng)濟(jì)情況又允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)一直到博士畢業(yè)，以至出國留學(xué)，那么這類學(xué)生就可以選擇一些名校舉辦的獨立學(xué)院的研究型優(yōu)勢專業(yè)，這些專業(yè)的選擇可以參考后面教育部公布的重點學(xué)科名單來確定。因為三本院校的畢業(yè)證雖然不是名校本校的，但如果成績合格，順利畢業(yè)，一般都能獲得學(xué)士學(xué)位證，而學(xué)位證則是一本院校中的著名高校。這對于學(xué)生繼續(xù)求學(xué)報考碩士、博士以至出國留學(xué)都可以奠定很好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然如果不是以上此種情況，那么三本成績的學(xué)生在志愿決策時，就要考慮是否報考三本院校，因為這些學(xué)校總體來說，學(xué)費偏高，辦學(xué)歷史不長，開辦的專業(yè)能否被市場肯定有待進(jìn)一步觀察，這一切都是學(xué)生選擇專業(yè)和學(xué)校的重要因素，必須認(rèn)真思考并權(quán)衡利弊。

批次線，決定著考生能夠進(jìn)入什么樣的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造�？忌鶕�(jù)自己的平時學(xué)習(xí)成績結(jié)合高考考分情況分析，再對比往年公布的省控線，確定自己在哪個批次中，進(jìn)而合理進(jìn)行志愿填報的選擇和取舍！

批次線（又稱省控線），決定著考生能夠進(jìn)入什么樣的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造。批次分?jǐn)?shù)線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個重要指標(biāo)，除政策規(guī)定的特殊降分情況外，院校只能錄取所在批次分?jǐn)?shù)線上的考生，當(dāng)考生的高考成績達(dá)到或超過批次分?jǐn)?shù)線（通常稱“上線考生”），考生的檔案才能被投檔到所報考的高校，然后再由高校選擇錄取。

在全國高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試中，究竟自己能考多少分，是很難估計得十分準(zhǔn)確的，因為變數(shù)太多。但如同求解函數(shù)的值域一樣，推測自己能落入哪條分?jǐn)?shù)線的哪一個區(qū)域則是可能的。

各省的分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，它既受當(dāng)年招生計劃數(shù)與報考人數(shù)的制約，也受當(dāng)年試題難度及全省考生考分情況的影響。一般來說，如果中學(xué)畢業(yè)生人數(shù)沒有太大變化，而高等學(xué)校又?jǐn)U招的話，本省升學(xué)率就會增加，各批分?jǐn)?shù)線就相對下移；如果高考試題讓多數(shù)考生都感覺偏難，總體得分減少時，分?jǐn)?shù)線也會下移。要估計自己能進(jìn)入哪一類分?jǐn)?shù)線區(qū)只能迂回入手。