轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時(shí)間及寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院堅(jiān)持高職、中職、成人學(xué)歷教育及培訓(xùn)和技能鑒定等多層次辦學(xué)，具有頒發(fā)全日制職業(yè)技術(shù)大、中專層次學(xué)歷證書和中高級(jí)國家職業(yè)資格證書的資質(zhì)，是自治區(qū)示范性高職院校。

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學(xué)院現(xiàn)有教職工393人，副教授以上職稱80人，“雙師型”教師95人，研究生學(xué)歷教師60人，英語、阿語、日語外教3人。

學(xué)院地處吳忠市“黃河金岸”核心區(qū)，占地1000畝。全日制在校生近7100余人，初步建成價(jià)值5258萬元，可供數(shù)控、汽車檢修、機(jī)電、財(cái)會(huì)、護(hù)理、室內(nèi)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等15個(gè)專業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的100余個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間。

學(xué)院設(shè)有“七系三部二中心一館”，即藝術(shù)設(shè)計(jì)系、幼兒教育系、教育系、外語系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、康復(fù)與護(hù)理系；中等職業(yè)教育部、馬克思主義教學(xué)科研部、健康與體育教學(xué)部；設(shè)備管理與信息中心、繼續(xù)教育中心和圖書館。附設(shè)黃河技工學(xué)校、寧夏黃河善谷暨長江三峽集團(tuán)慈善培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定所等12個(gè)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生取得“雙證書”提供了平臺(tái)。

學(xué)院以發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“政府所想、社會(huì)所需、學(xué)生所盼、學(xué)院所能”的原則，秉承以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向及校企“聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、共促就業(yè)”等現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新理念，與寧東能源化工基地、吳忠儀表、寧夏小巨人機(jī)床有限公司等區(qū)內(nèi)外企事業(yè)單位建立了100多個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，與金積工業(yè)園區(qū)、寧夏恒豐集團(tuán)、杭蕭集團(tuán)等68家企事業(yè)單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，與寧夏大學(xué)、江南大學(xué)、成都紡織高等�？茖W(xué)校、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9家區(qū)內(nèi)外院校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)院連續(xù)多年就業(yè)率在96%以上，2016年，學(xué)院牽頭聯(lián)合區(qū)內(nèi)高校、行業(yè)、企業(yè)等187家，組建了“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，搭建了政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)院主體的職業(yè)教育辦學(xué)平臺(tái)，幫助畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。