一、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院寧夏高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要330分，對應(yīng)的最低錄取位次為29049名，招生錄取人數(shù)為17人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要321分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要314分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要418分，對應(yīng)的最低錄取位次為10800名，招生錄取人數(shù)為18人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要405分，對應(yīng)的最低錄取位次為12306名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	專科	17	330	29049	省政府
寧夏	2022	文科	�？�	18	418	10800	省政府

2、2021年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	專科	20	321	-	省政府
寧夏	2021	文科	�？�	15	405	12306	省政府

3、2020年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	�？�	18	314	-	省政府
寧夏	2020	文科	�？�	17	411	13956	省政府

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的針灸推拿專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

三、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校是首批全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地，是首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點，是全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員及護理分委會主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會全國衛(wèi)生職業(yè)教育研究會常務(wù)副主任和秘書長單位、中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會常務(wù)理事單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副理事長單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育科學(xué)研究室主任單位、甘肅省醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會主任委員單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團秘書長單位。學(xué)校現(xiàn)有占地面積1050畝，教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施齊全。實驗實訓(xùn)室面積10萬㎡，有滿足各專業(yè)教學(xué)的先進設(shè)備、智慧教學(xué)系統(tǒng)。教職工總數(shù)519人，專任教師352人，其中有副教授以上職稱111人，講師70人；有碩士以上學(xué)歷116人。學(xué)校有臨床護理學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等6個二級學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生11500余人，開設(shè)的專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)等13個專業(yè)和老年護理、口腔護理、中醫(yī)護理等3個專業(yè)方向，形成了門類較為齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中，護理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)兩個專業(yè)被教育部認定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目骨干專業(yè)建設(shè)項目；護理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)等4個專業(yè)被省教育廳認定為甘肅省職業(yè)教育高職骨干專業(yè)。學(xué)校與北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)合作辦學(xué)，開設(shè)有護理、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)本科層次成人教育，形成了大專與本科并存、普通教育與成人教育并存的多元化辦學(xué)模式。學(xué)校為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)，是全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。學(xué)校遵循“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長，服務(wù)人民健康”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，努力創(chuàng)新辦學(xué)機制，著力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。未來，甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院將不斷解放思想，與時俱進，堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高專業(yè)建設(shè)總體水平、提高學(xué)院綜合實力為主線，以內(nèi)涵建設(shè)為中心；踐行“勤奮 自強 厚德 博學(xué)”的校訓(xùn)，創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良的高等衛(wèi)生職業(yè)院校；以厚德博學(xué)之師，育勤奮自強之人；努力為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出更加卓越的貢獻。