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黑龍江工程學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-18 13:08:08 高考升學(xué)網(wǎng)

一、黑龍江工程學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年寧夏高考理科類(lèi)考生上黑龍江工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要410分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14061名,招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年寧夏高考理科類(lèi)考生上黑龍江工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要407分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14052名,招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年寧夏高考理科類(lèi)考生上黑龍江工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13898名,招生錄取人數(shù)為2人;

黑龍江工程學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、黑龍江工程學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年黑龍江工程學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2022 理科 本二 2 410 14061 省政府

2、2021年黑龍江工程學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2021 理科 本二 2 407 14052 省政府

3、2020年黑龍江工程學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2020 理科 本二 2 427 13898 省政府
黑龍江工程學(xué)院昆侖旅游學(xué)院是幾本大學(xué),什么類(lèi)型檔次的院校
黑龍江工程學(xué)院和河西學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比
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三、黑龍江工程學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"黑龍江工程學(xué)院坐落在風(fēng)光秀麗的北國(guó)名城——哈爾濱市。學(xué)校始建于1952年,前身是黑龍江省交通廳所屬的黑龍江交通高等專(zhuān)科學(xué)校和原冶金部所屬的哈爾濱工程高等專(zhuān)科學(xué)校。2000年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),合并組建更名為黑龍江工程學(xué)院,是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制普通本科院校。學(xué)校被列為國(guó)家國(guó)防科工局與黑龍江省人民政府共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批實(shí)施高校、國(guó)家發(fā)改委、教育部實(shí)施的教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目百所示范校、黑龍江省特色應(yīng)用型本科示范建設(shè)高校、全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位和全國(guó)地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位,是全國(guó)地方普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的排頭兵。學(xué)?傉嫉孛娣e近80萬(wàn)平方米。校園內(nèi),工程文化韻味濃厚,建設(shè)有現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、逸夫圖書(shū)館、大學(xué)生文體活動(dòng)中心、工程文化博物館、心理健康教育與咨詢(xún)中心、人文素質(zhì)教育中心、公共藝術(shù)教育中心等教學(xué)設(shè)施,具有泛在的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書(shū)館藏書(shū)100余萬(wàn)冊(cè),中外期刊600余種!逗邶埥こ虒W(xué)院學(xué)報(bào)》、《測(cè)繪工程》、《交通科技與經(jīng)濟(jì)》等刊物公開(kāi)發(fā)行。學(xué)校面向全國(guó)招生,有全日制在校本科生12000余人,F(xiàn)有教職工1260余人,其中,專(zhuān)任教師760余人。學(xué)校設(shè)有16個(gè)教學(xué)單位。學(xué),F(xiàn)有資源與環(huán)境、交通運(yùn)輸、藝術(shù)三個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),動(dòng)力、光學(xué)、計(jì)算機(jī)等3個(gè)國(guó)防特色學(xué)科,交通運(yùn)輸工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)校現(xiàn)有56個(gè)本科專(zhuān)業(yè),其中15個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家/省“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流建設(shè)專(zhuān)業(yè),7個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)家工程教育認(rèn)證。學(xué)校始終堅(jiān)持需求導(dǎo)向,深入實(shí)施“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人,科教融合、協(xié)同創(chuàng)新,軍民融合、協(xié)同發(fā)展”,打造校企合作升級(jí)版。與行業(yè)企業(yè)共建了龍建學(xué)院、龍建國(guó)際工程管理學(xué)院、智慧建筑學(xué)院、智慧城市研究院、智能交通學(xué)院、智能制造學(xué)院、中興通訊ICT學(xué)院、信息與智能控制學(xué)院、新道用友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等9個(gè)行業(yè)學(xué)院;建有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、工業(yè)4.0智能制造教育實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐中心、西門(mén)子先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)室、BIM中心、VBSE綜合實(shí)訓(xùn)室、ARE虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、商用車(chē)聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)監(jiān)控管理中心、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與GIS集成技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、GE-Fanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化快速成型技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等產(chǎn)教融合基地。學(xué)校有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心4個(gè);國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè);校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地180余個(gè)。有博士后科研工作站2個(gè);省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、共建省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省高校校企共建工程研發(fā)中心2個(gè)。學(xué)校建有大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,大學(xué)科技園被科技部確定為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”和“國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器”。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展國(guó)際教育交流與技術(shù)合作,與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、新西蘭、日本、韓國(guó)等國(guó)家的30余所高校和機(jī)構(gòu)建立了友好校際關(guān)系,達(dá)成互派留學(xué)生和訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者協(xié)議;與美國(guó)科羅拉多大學(xué)丹佛分校開(kāi)展碩士學(xué)位銜接項(xiàng)目;與英國(guó)格林威治大學(xué)、美國(guó)西伊利諾伊大學(xué)、芬蘭卡雷利亞應(yīng)用科技大學(xué)開(kāi)展了國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目;與白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目。學(xué)校立足龍江,面向行業(yè),輻射全國(guó),培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,在社會(huì)上享有“工程師的搖籃”美譽(yù),本科生一次就業(yè)率始終保持在90%以上,是教育部全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校,并連續(xù)被評(píng)為“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“省級(jí)文明校園標(biāo)兵”、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒑邶埥煹陆ㄔO(shè)“十佳先進(jìn)單位”、黑龍江省“依法治校示范學(xué)!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近70年的辦學(xué)歷史,學(xué)校始終秉承“明德求真、知行合一”的校訓(xùn),堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”的辦學(xué)定位,形成了今天的黑龍江工程學(xué)院“以國(guó)家需要為第一使命、以龍江需求為第一責(zé)任、以人民滿(mǎn)意為第一目標(biāo)”的目標(biāo)追求,引領(lǐng)學(xué)校全面建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。"

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