一、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要293分，對應(yīng)的最低錄取位次為34388名，招生錄取人數(shù)為22人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要197分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為22人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要296分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要388分，對應(yīng)的最低錄取位次為14152名，招生錄取人數(shù)為18人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要365分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為18人;

二、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	專科	22	293	34388	省政府
寧夏	2022	文科	�？�	18	388	14152	省政府

2、2021年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	�？�	22	197	-	省政府
寧夏	2021	文科	專科	18	365	-	省政府

3、2020年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專科	14	296	-	省政府
寧夏	2020	文科	�？�	11	369	-	省政府

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三、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國示范性職業(yè)教育集團培育單位、全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、湖北省社會治安綜合治理優(yōu)秀單位，湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體，獲得世界職教院校聯(lián)盟卓越獎金獎。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)有全日制高職在校生13000余人，教職工600余人，其中具有副高級以上職稱教師200余人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個。還涌現(xiàn)出湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進(jìn)個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優(yōu)秀教師群體。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有鐵道運輸管理學(xué)院、鐵道機車車輛學(xué)院、鐵道通信與信號學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、機械與電子學(xué)院、電氣與自動化學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、醫(yī)療與護理學(xué)院等8個二級學(xué)院，并設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共課部和實訓(xùn)中心。開設(shè)專業(yè)54個，組建十大專業(yè)群，覆蓋了軌道交通工程建設(shè)、裝備制造、運營維護整個產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)，其中國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群1個，國家示范性高等職業(yè)院校重點專業(yè)（群）4個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定骨干專業(yè)6個，央財支持重點建設(shè)專業(yè)2個，全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點3個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個，湖北省高等職業(yè)教育重點專業(yè)9個，省級高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個，湖北軌道交通運營職業(yè)教育品牌專業(yè)（群）5個。60多年的歷史積淀，學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會”的辦學(xué)定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針，凝練了“厚德、礪能、篤行、通達(dá)”的校訓(xùn)，形成了“鐵的理想信念、鐵的紀(jì)律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神，走出了“跟著鐵路轉(zhuǎn)，聯(lián)合鐵路辦，幫助鐵路干，乘勢謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。學(xué)校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè)，率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實訓(xùn)基地，率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團，并在產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作方面積累了實踐經(jīng)驗，產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校畢業(yè)生受到社會和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎，長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校培養(yǎng)了全國勞動模范、全國道德模范、全國五一勞動獎?wù)芦@得者，全國三八紅旗手獲得者，中國青年五四獎?wù)芦@得者，全國技術(shù)能手等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校積極參與國際化合作，先后與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業(yè)教育機構(gòu)合作，并率先為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才，“中泰聯(lián)合培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才”項目成為首批中國-東盟職業(yè)院校特色合作項目，在泰國成立全球首家高鐵魯班學(xué)院，學(xué)校成為世界了解中國高等職業(yè)教育的窗口。全體武漢鐵院人正以思想為指引，不忘初心，牢記使命，著力培養(yǎng)具有“四個自信”的德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀勞動者和可靠接班人，在建設(shè)“優(yōu)質(zhì)、高效、和諧、幸�！钡奈錆h鐵院新征程中，奮力開拓，砥礪前行。（2021年7月更新）