高三是很多人的經(jīng)歷，相信不少人回望這段歲月時，總是會感慨，因為拼搏過的日子最難忘，只有永遠懷揣初心與夢想，才能堅定前進的方向。本期文章主要為大家介紹關(guān)于2021年寧夏高考化學(xué)試卷難度點評分析、寧夏高考化學(xué)試卷答案word版本解答。

一、2021年寧夏高考化學(xué)真題試卷答案Word版本

高考試卷屬于絕密文件，在高考之前是不會公開的，2021年寧夏高考文科數(shù)據(jù)試卷答案將會在寧夏高考結(jié)束后公布。屆時寧夏考生如果需要查看當(dāng)年的化學(xué)試卷，可以登錄聚志愿網(wǎng)站查看試卷分析和解析。查看word版本網(wǎng)址入口：http://www.juzhiyuan.com

二、寧夏高考理工類所有大學(xué)名單

三、高考化學(xué)如何答題及答題技巧有哪些

高考化學(xué)選擇題突破方略

方法1：直接判斷法

根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷，得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題，這些題目主要考查考生對識記內(nèi)容的記憶和理解程度。

方法2：特殊賦值法

試題選項有不同的計算結(jié)果，需要考生對結(jié)果的正確性進行判斷。有些試題如果考生采用全程計算的方法會發(fā)現(xiàn)計算過程煩瑣，甚至有些試題超出運算能力所及的范圍，這時可采用特殊值代入的方法進行判斷。

方法3：特例反駁法

特例反駁法是在解選擇題時，當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強的選項時，直接運用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進行反駁，逐一消除干擾項，從而快速獲取正確答案的一種方法。

方法4：選項分組法

有一類選擇題，可以通過合理想象，靈活分組進行解答。這類選擇題的題干中有“分別”“依次”等強調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出最有把握判斷的敘述項，并把它們的位置固定，再與供選項進行比較，最后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選，又能提高答題速度。

方法5：巧用推論法

在平時的學(xué)習(xí)中，積累了大量的推論，這些推論在計算題中一般不可直接應(yīng)用，但運用其解答選擇題時優(yōu)勢就顯而易見了，可大大提高解題的速度和準(zhǔn)確率。

方法6：篩選法

篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，通過尋找不合理因素(不正確的選項)，將其逐一排除，從而獲得正確答案的一種方法。

方法7：比較分析法

如果涉及一個圖像，可以對圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細觀察。如果涉及幾個圖像，可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過程和方法。http://www.yingzhe-holding.com

方法8：等效思維法

等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下，對復(fù)雜的研究對象、背景條件、過程進行有目的的分解、重組、變換或替代，使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型，從而達到簡化問題的目的。

方法9：信息特征法

信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等)，進行大跨度、粗線條的分析，推理或聯(lián)想的一種方法，可以做到去表象、抓實質(zhì)，融會貫通，快速求解。

方法10：計算推理法

計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運用公式推導(dǎo)或計算其結(jié)果并與備選選項對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的量較多，難度較大的題目。

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五、寧夏高考最新新聞資訊

近日我區(qū)召開2021年普通高校招生考試安全工作電視電話會議。今年寧夏高考人數(shù)達到6.2萬人，較上年增加近2000人，再創(chuàng)歷史新高。

會議要求，要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)“考前無試題試卷泄露、考中無大面積有組織舞弊、考后無大范圍評卷錄取失誤、社會輿論和諧穩(wěn)定”的目標(biāo)，確保今年高考工作萬無一失。試題試卷要突出“嚴(yán)”，做到全環(huán)節(jié)、全過程、全鏈條閉環(huán)防范管理;考試環(huán)境治理要突出“實”，緊盯重點領(lǐng)域、重點部位加大整治力度;考試組織工作要突出“細”，加強操作流程和應(yīng)急處置的培訓(xùn)演練，把責(zé)任落實到崗到人;輿情應(yīng)對要突出“快”，強化監(jiān)測分析研判，健全信息發(fā)布機制，嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”;招生錄取要突出“公”，嚴(yán)格開展投檔、錄檢，抓好考生信息安全管理;疫情防控要突出“緊”，強化防疫保障，規(guī)范操作流程，筑牢安全防線。