在經(jīng)歷過了無數(shù)次的磨礪磨難后，我們祖國以其不屈脊梁高高屹立于世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋�堅強而偉大祖國歌唱。在祖國的xx華誕到來之際，學(xué)校積極開展了一系列 “慶祝建國xx周年”主題教育活動，歡慶我們偉大祖國的生日。學(xué)生們在豐富多彩的活動中客觀地了解了祖國發(fā)展歷史，真切地體會到了建國六十五年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。

　　一、開展好“祖國在我心中”活動啟動儀式。

開學(xué)初，我校在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國在我心中”活動啟動儀式。在啟動儀式上，李校長號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神、慶祝建國六十周年系列活動，并提出了殷切的希望，希望廣大少先隊員勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，使我們的祖國更加強大。大隊輔導(dǎo)員作了題為《為祖國喝彩》的國旗下的講話，并對慶祝建國六十周年活動作了具體布置。最后，全體同學(xué)在鮮艷的國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我對國旗說：‘我熱愛我的祖國!我祝福我的祖國!我報效我的祖國!祝偉大祖國繁榮昌盛!’”在震撼人心的宣誓聲中，慶祝六十周年系列教育活動拉開了帷幕。

　　二、開展“祖國萬歲”紅歌傳唱活動。

我校大隊部在9月份組織開展了“祖國萬歲”紅歌傳唱活動，在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。

1.為了營造良好的紅歌傳唱氛圍，大隊部充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，每天在“歌聲飄過校園”欄目中為大家放送經(jīng)典紅歌，歌聲在校園各個角落飄蕩，迅速掀起了學(xué)唱紅歌的熱潮。

2.各中隊制定了相應(yīng)的計劃，利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事、書寫讀書心得、“道德模范故事”讀書知識競賽等活動，讓紅歌深入人心。

3.利用音樂課組織學(xué)生聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱紅歌。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行檢查督促，務(wù)求使活動順利進(jìn)行。經(jīng)過近兩個月的努力，學(xué)生們對《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典紅歌已經(jīng)耳熟能詳。

4.本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，9月17日和18日下午,我校隆重舉行了“祖國萬歲”歌詠比賽，全校36個班級1500多名學(xué)生全部參加了比賽�！陡璩�祖國》、《我和我的祖國》、《祖國不會忘記》、《少年少年祖國的春天》、《紅星歌》等愛國主義歌曲回蕩在校園的上空，充分展現(xiàn)二小學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，營造了健康高雅的校園文化環(huán)境，大大激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。

5、9月27日上午，全市慶祝新中國成立65周年“贊頌祖國 放歌蓬萊”歌詠在市海濱廣場舉行，我校合唱隊代表教體局憑借扎實的藝術(shù)功底和高超的表演技藝，從全市各部門各鎮(zhèn)街20支合唱隊中，脫穎而出，榮獲比賽一等獎，為教育系統(tǒng)爭得了榮譽，展示了我們廣大師生良好的精神風(fēng)貌，受到各級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

　　三、利用宣傳欄、黑板報向?qū)W生宣揚愛國主義熱情。

以慶祝建國65周年為主題，學(xué)校制作了一期宣傳欄，各班辦好了一期黑板報，歌頌中國共產(chǎn)黨的光輝業(yè)績;歌頌祖國65年來取得的偉大成就;歌頌祖國悠久的歷史、燦爛的文化、全國人民眾志成城共克時艱的精神風(fēng)貌;歌頌改革開放，;展示我校師生開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)生們通過宣傳欄、黑板報更加了解了中國的發(fā)展歷程，也更加熱愛我們偉大的祖國。

　　四、開展心系國防、愛我中華”為主題的國防教育活動。

第九個國防教育日來臨之際，市邊防檢查站的戰(zhàn)士來到學(xué)校與孩子們一起開展了一次“心系國防、愛我中華”為主題的國防教育活動。戰(zhàn)士們?yōu)楹⒆颖硌萘司�彩的擒拿術(shù)等技藝，并展示了盾牌、橡膠棍、鋼盔等國防武器裝備。學(xué)生們在親身體驗中更加了解國防戰(zhàn)士的辛苦 ，增強了學(xué)生的國防觀念，營造了學(xué)生關(guān)心國防的氛圍。

　　五、組織學(xué)生開展 “尋找身邊的鋼鐵人”實踐活動。

組織學(xué)生開展了“尋找身邊的鋼鐵人”實踐活動。結(jié)合尋訪、記錄等方式學(xué)生們走上社會了解各行各業(yè)人們工作的特點，體驗他們工作的艱辛，從生活中的“鋼鐵人”身上學(xué)到堅強與執(zhí)著的品質(zhì)，感受到“鋼鐵人”為國家為社會所做出的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。