2016支行兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)一

　　工行南昌青山湖支行把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為深化黨的教育的又一重要實(shí)踐活動(dòng)來(lái)抓，根據(jù)實(shí)施方案要求，結(jié)合支行實(shí)際，科學(xué)謀劃，精心組織，引導(dǎo)廣大黨員以學(xué)促改、學(xué)以致用，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為立足崗位履職盡責(zé)，創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

　　一、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)行動(dòng)員會(huì)議精神。

　　營(yíng)業(yè)部召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)后，支行第一時(shí)間組織中層干部黨員傳達(dá)學(xué)習(xí)了省行營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的講話精神，并做了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，從思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、廉政建設(shè)五個(gè)方面深入展開(kāi)，充分認(rèn)識(shí)到扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　二、采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　深入開(kāi)展個(gè)人自學(xué)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)討論，以支部中心組學(xué)習(xí)等形式組織集中學(xué)習(xí)，每次確定一個(gè)專題開(kāi)展交流研討;各黨小組定期組織黨員集中學(xué)習(xí);召開(kāi)全體黨員大會(huì)聽(tīng)取支部書(shū)記上黨課學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

　　三、引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

　　要求全體黨員干部明確增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”是學(xué)習(xí)教育的根本要求，是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石，引導(dǎo)廣大黨員向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上行動(dòng)上同為黨中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。同時(shí)，把“四有四講”當(dāng)作一把尺子來(lái)衡量自己、檢視自己，按照“擦亮黨徽見(jiàn)行動(dòng)，比拼作為展形象”的實(shí)踐要求，激勵(lì)廣大黨員積極作為，建功立業(yè)。

　　四、把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。

　　要求每個(gè)黨員干部強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活實(shí)際，對(duì)標(biāo)查找自身存在的問(wèn)題和不足，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找到位，并把存在問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)帳、排出時(shí)間表，全力抓好整改，真正做到邊學(xué)邊改、即知即改，不斷實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高。

　　五、以“兩學(xué)一做”活動(dòng)助推黨建工作。

　　通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)支行黨支部履行黨建工作職責(zé)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層。每名黨支部班子成員聯(lián)系一個(gè)黨小組，堅(jiān)持帶著問(wèn)題下去，調(diào)查研究基層工作現(xiàn)狀和遇到的新情況、新問(wèn)題，積極探索解決途徑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型;采取走訪、談心、幫扶、慰問(wèn)等形式，廣泛聽(tīng)取黨員、干部、群眾對(duì)基層工作的意見(jiàn)和建議。

　　2016支行兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)二

　　今年4月份以來(lái)，農(nóng)發(fā)行欒城區(qū)支行把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的中心任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)黨中央和上級(jí)行黨委安排部署，多措并舉，組織廣大黨員深學(xué)、細(xì)照、篤行，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷提升支行黨建工作水平。

　　一是打好“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。該行以“學(xué)”為基礎(chǔ)，采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，利用每周四學(xué)習(xí)日采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題討論等多種形式，組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話精神、《準(zhǔn)則》和《條例》以及《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行員工違規(guī)違紀(jì)行為處理辦法》等。為每位黨員配發(fā)筆記本，將每次學(xué)習(xí)內(nèi)容形成學(xué)習(xí)筆記，加深學(xué)習(xí)印象，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)該行計(jì)劃創(chuàng)新豐富學(xué)習(xí)教育形式，將通過(guò)知識(shí)答題競(jìng)賽、主題征文、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式教育等多種方式，營(yíng)造深入開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的良好氛圍。

　　二是推出“雙優(yōu)”這個(gè)典型。按照上級(jí)行黨委統(tǒng)一部署，為紀(jì)念建黨95周年，結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，該行自下而上開(kāi)展了黨內(nèi)“雙優(yōu)”的評(píng)比表彰活動(dòng)。在充分發(fā)現(xiàn)總結(jié)事跡突出的先進(jìn)典型基礎(chǔ)上，由支行各部室首先推選出本級(jí)行的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，支行黨支部擇優(yōu)向上級(jí)行推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者表彰對(duì)象，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，共同提高。

　　三是抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，該行強(qiáng)調(diào)以學(xué)促做、知行合一，要求全行黨員對(duì)照“四講四有”合格黨員這把標(biāo)尺，把立足崗位作貢獻(xiàn)作為應(yīng)盡之責(zé)，把本職工作當(dāng)作崇高事業(yè)來(lái)對(duì)待，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己。同時(shí)，該行把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前中長(zhǎng)期業(yè)務(wù)發(fā)展工作緊密結(jié)合，同步謀劃，引導(dǎo)廣大黨員時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全行員工凝聚力量，干事創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)支行業(yè)務(wù)發(fā)展，截至目前該行營(yíng)銷的市政管網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目、308國(guó)道污水管網(wǎng)項(xiàng)目以及農(nóng)村路網(wǎng)這3個(gè)項(xiàng)目金額共計(jì)4億元的立項(xiàng)資料已上報(bào)上級(jí)行，為今年支行中長(zhǎng)期業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。