新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是256分，對應(yīng)的最低錄取位次在70501名；

2、在內(nèi)蒙古省份2021年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是236分，對應(yīng)的最低錄取位次在32784名；

3、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是237分，對應(yīng)的最低錄取位次在38361名；

4、在內(nèi)蒙古省份2019年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是226分，對應(yīng)的最低錄取位次在40109名；

5、在云南省份2020年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是311分，對應(yīng)的最低錄取位次在151130名；

6、在云南省份2022年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是336分，對應(yīng)的最低錄取位次在150436名；

二、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	256	70501
2	(校本部)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	178	28730
3	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	236	32784
4	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	237	38361
5	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	226	40109
6	(文史類，3年，5000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
7	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
8	(文史類，3年，5000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
9	(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
10	(高職園區(qū))(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
11	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	311	151130
12	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	-	-
13	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	336	150436

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三、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院坐落在美麗的呼和浩特市大青山腳下，是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳直屬的一所具有鮮明化工和建材行業(yè)特色及技術(shù)優(yōu)勢的國辦全日制高等職業(yè)院校。2003年由原內(nèi)蒙古石油化工學(xué)校和內(nèi)蒙古建材工業(yè)學(xué)校合并升格為高等職業(yè)院校。學(xué)院始終依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅持以市場需為求導(dǎo)向，植根化工、建材產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，立足地方，面向全國，構(gòu)建了以全日制高等職業(yè)教育為主，保留中職教育，完善和提升職業(yè)本科教育，加大繼續(xù)教育和社會培訓(xùn)并舉的多層次、多形式的辦學(xué)格局。學(xué)院不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極推進(jìn)體制創(chuàng)新，形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為目標(biāo)、以能力培養(yǎng)為宗旨，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的鮮明辦學(xué)特色。學(xué)院是國家骨干高職院校、國家雙高計劃建設(shè)單位、教育部內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等�？茖W(xué)校，先后獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國最受歡迎職業(yè)院校、全區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)文明校園、自治區(qū)文明單位標(biāo)兵、自治區(qū)五一勞動獎狀、自治區(qū)就業(yè)與培訓(xùn)先進(jìn)院校、全區(qū)資助工作先進(jìn)集體、全區(qū)心理健康教育先進(jìn)集體、全區(qū)高校征兵工作先進(jìn)集體、全區(qū)學(xué)生工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。校訓(xùn)：厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息。學(xué)院占地827畝，建筑面積30.8萬㎡，現(xiàn)有教職工563人，其中專兼職教師399人，副高以上職稱189人，有全國“”教學(xué)名師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，自治區(qū)突貢專家2人、自治區(qū)級勞模3人、“五一”勞動獎?wù)芦@得者2人，自治區(qū)級教學(xué)名師14人，自治區(qū)優(yōu)秀教師3人，自治區(qū)級教壇新秀12人，全國石油和化工行業(yè)教學(xué)名師3人，自治區(qū)級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊14個。2014年“開發(fā)大型現(xiàn)代煤化工教學(xué)工廠，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)實踐教學(xué)模式”項目獲國家級教學(xué)成果一等獎。學(xué)院現(xiàn)有在校生11078人，累計培養(yǎng)7萬余名技術(shù)技能人才，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院化工和建材行業(yè)特色及技術(shù)優(yōu)勢明顯，構(gòu)建了“煤炭加工與利用為龍頭專業(yè)的化工特色專業(yè)群”“以化工裝備技術(shù)為龍頭專業(yè)的機(jī)電特色專業(yè)群”“以食品營養(yǎng)與檢測為龍頭專業(yè)的農(nóng)畜產(chǎn)品特色專業(yè)群”3個特色專業(yè)群，建成了國家級重點(diǎn)專業(yè)6個，教育部創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)4個，自治區(qū)級重點(diǎn)專業(yè)4個，自治區(qū)級品牌專業(yè)14個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個，“1+X”試點(diǎn)專業(yè)8個。黨的十九大提出了全面建成現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，建設(shè)教育強(qiáng)國成為中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。《中國教育現(xiàn)代化2035》《國家職業(yè)教育改革實施方案》為高等職業(yè)教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向。從未來五年到2035年，是我國由教育大國成為教育強(qiáng)國，由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)，實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。與國家發(fā)展同步，也是學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代化