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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是335分,對應(yīng)的最低錄取位次在154471名;
2、在黑龍江省份2021年的呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是320分,對應(yīng)的最低錄取位次在33121名;
3、在山東省份2022年的呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是499分,對應(yīng)的最低錄取位次在152565名;
4、在河南省份2020年的呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分,對應(yīng)的最低錄取位次在48340名;
5、在廣西省份2021年的呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是457分,對應(yīng)的最低錄取位次在31709名;
6、在新疆省份2020年的呼和浩特民族學(xué)院英語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分,對應(yīng)的最低錄取位次在9079名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類;八協(xié)計劃,招收加試蒙古語文考生)英語專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 335 | 154471 |
2 | (師范類)(校本部)英語專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 433 | 10731 |
3 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)4200元/年)(學(xué)制四年)英語專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 451 | 11879 |
4 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)4200元/年)(學(xué)制四年)英語專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 469 | 13926 |
5 | (辦學(xué)地點:校本部)英語專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 481 | 12722 |
6 | (師范類)(八省區(qū)對等協(xié)作計劃,加蒙,加試蒙古語,蒙古族,入學(xué)后漢語授課)英語專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 493 | 22334 |
7 | (招加試蒙古語文考生,入學(xué)后漢語授課。)(師范類)英語專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 344 | 22281 |
8 | (師范類)英語專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 320 | 33121 |
9 | (師范類)英語專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 454 | 12206 |
10 | (師范類)英語專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 499 | 152565 |
11 | (師范)(4200元/年)英語專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 520 | 48420 |
12 | (師范)(4200元/年)英語專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 518 | 48340 |
13 | (師范)(4200元/年)英語專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
14 | (文史類,師范,4年,4200元/年)英語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 457 | 31709 |
15 | (文史類,師范,4年,4200元/年)英語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 424 | 31459 |
16 | (文史類,師范,4年,4200元/年)英語專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
17 | 英語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 476 | 13971 |
18 | (師范類)英語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 480 | 18426 |
19 | (師范類)英語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
20 | 英語專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 407 | 7711 |
21 | 英語專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 412 | 9079 |
22 | (師范類)英語專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 7724 |
【歷史沿革】呼和浩特民族學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬本科院校,內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所民族院校。學(xué)校前身是成立于1953年的內(nèi)蒙古蒙文?茖W(xué)校和成立于1955年的內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校。2000年合并組建了內(nèi)蒙古民族高等專科學(xué)校。2009年,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科院校,更名為呼和浩特民族學(xué)院。2016年,順利通過教育部新建本科院校合格評估。學(xué)校現(xiàn)已成為自治區(qū)重點建設(shè)院校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高校!緦W(xué)科專業(yè)】學(xué)校設(shè)有17個二級學(xué)院,有數(shù)學(xué)、教育學(xué)2個國家民委重點學(xué)科,中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族語言文學(xué)2個國家民委重點建設(shè)學(xué)科,F(xiàn)有42個本科專業(yè)、6個專科專業(yè),專業(yè)設(shè)置涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。其中,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,小學(xué)教育、學(xué)前教育、新聞學(xué)、翻譯、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)為自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點。師范類專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科,形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、科學(xué)教育等特色鮮明的師范類本科專業(yè)體系。學(xué)校現(xiàn)有14門自治區(qū)級一流課程、7門自治區(qū)級精品課程、10門自治區(qū)在線開放課程。有2個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心,87個教學(xué)實驗室、157個校外教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地、73個校外教育見習(xí)基地、1個勞動教育基地、8個校企合作基地!編熧Y隊伍】全,F(xiàn)有教職工623人,專任教師中博士103人,碩士學(xué)位以上學(xué)歷教師占75.38%,副高以上職稱教師占42.33%,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師39人。入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個,自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團(tuán)隊3個,自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊8個,自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊1個。入選全國優(yōu)秀教師1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼2人,自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家6人,自治區(qū)“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選8人次,“四個一批”人才1人,自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人,“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才2人,自治區(qū)教學(xué)名師8人、教壇新秀7人,自治區(qū)高校青年科技英才領(lǐng)軍人才3人、骨干人才2人。有教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會工作委員1人。聘有一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者為客座教授和兼職教授!救瞬排囵B(yǎng)】學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生10225人,其中本科生9099人、?粕1126人。在校生中,蒙古族、回族、藏族等16個少數(shù)民族學(xué)生占67.2%,師范類學(xué)生占42.9%。學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),扎實開展鑄牢中華民族共同體意識教育,培養(yǎng)人文與科學(xué)素養(yǎng)高、創(chuàng)新精神與實踐能力強(qiáng),專業(yè)能力突出,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。近年來,學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及師范生技能、體育競技、藝術(shù)表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊
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