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包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在內(nèi)蒙古包頭市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,"包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處沿黃經(jīng)濟帶腹地、草原鋼城包頭,是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1956年,前身是全國重點中專包頭機械工業(yè)學(xué)校,是新中國最早建立的兵工院校之一。1998年,學(xué)校升格建院,成為全國最早獨立設(shè)置的14所高等職業(yè)技術(shù)院校之一。1999年劃轉(zhuǎn)原國防科工委與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共建,2006年劃轉(zhuǎn)包頭市人民政府管理。2009年包頭市職工大學(xué)整建制并入。2019年包頭市委、市政府在。
"包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處沿黃經(jīng)濟帶腹地、草原鋼城包頭,是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1956年,前身是全國重點中專包頭機械工業(yè)學(xué)校,是新中國最早建立的兵工院校之一。1998年,學(xué)校升格建院,成為全國最早獨立設(shè)置的14所高等職業(yè)技術(shù)院校之一。1999年劃轉(zhuǎn)原國防科工委與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共建,2006年劃轉(zhuǎn)包頭市人民政府管理。2009年包頭市職工大學(xué)整建制并入。2019年包頭市委、市政府在學(xué)校掛牌成立“包頭工匠學(xué)院”。辦學(xué)66年來,學(xué)校堅持服務(wù)兵工行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展,形成了鮮明的工匠型人才培養(yǎng)特色,累計為社會培養(yǎng)輸送人才7萬多名,是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃項目建設(shè)院校。學(xué)校占地59.25萬平方米,固定資產(chǎn)總值7.26億元,擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地170個,其中生產(chǎn)性實訓(xùn)基地6個、國際評估認定的培訓(xùn)基地1個、國家認定的培訓(xùn)基地4個。設(shè)有11個教學(xué)系部,43個招生專業(yè),10個專業(yè)群,緊密對接現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),涉及工、文、管、經(jīng)、教、藝、醫(yī)等7個學(xué)科,工科傳統(tǒng)優(yōu)勢明顯。擁有國家級骨干(重點)專業(yè)6個,自治區(qū)級重點專業(yè)4個,自治區(qū)品牌專業(yè)17個,全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個,全國機械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)試點專業(yè)3個,6個專業(yè)試辦本科。學(xué),F(xiàn)有全日制在校生9699人,近五年一次就業(yè)率均在95%以上。專任教師522人,其中享受國務(wù)院特殊津貼3人,全國課程思政教學(xué)名師8人,自治區(qū)級教學(xué)名師、新秀26人,自治區(qū)草原英才3人,鹿城英才12人,包頭工匠1人,市級以上勞模、五一勞動獎?wù)芦@得者29人,市級以上技術(shù)能手26人。專任教師中高級職稱教師比例為41.8%、碩士以上學(xué)位教師比例為68.2%、“雙師素質(zhì)”教師比例為71.65%。擁有市級以上大師、名師工作室11個,其中國家級1個、自治區(qū)級4個、包頭市級6個。擁有全國課程思政示范教學(xué)團隊1個、自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊15個、自治區(qū)草原英才工程團隊1個。2019年在全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中,獲獎總數(shù)位列全國高職院校第一。2021年學(xué)生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國賽銀獎2項、銅獎2項。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作,與160多家規(guī)模以上企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系,成立了美科硅能源、晶澳太陽能、天津圣納汽車3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,6個專業(yè)群成立了校企合作聯(lián)盟,12個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點、12個專業(yè)開展“1+X”證書試點,43個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案全部由校企合作共同制定,實踐教學(xué)課時占總課時比例達到62.98%。落實“科技興蒙”行動,著力打造高能級特色科技創(chuàng)新平臺,與中南大學(xué)、長春理工大學(xué)共建產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新中心,引進建設(shè)“3S”和“北斗+5G”2個院士工作站,組建成立的“內(nèi)蒙古北斗應(yīng)用技術(shù)研究院”獲批自治區(qū)軍民融合示范基地!笆濉逼陂g,學(xué)校深度參與職業(yè)教育領(lǐng)域重大改革發(fā)展,先后承接教育部等國家部委創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、產(chǎn)教融合工程項目、內(nèi)部質(zhì)量診改、國家專業(yè)資源庫建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點、1+X證書試點、在線開放課程建設(shè)等8項重大教改項目。教科研及社會服務(wù)工作取得長足進步,榮獲多項自治區(qū)級教學(xué)成果獎及包頭市“政府質(zhì)量獎”。創(chuàng)辦《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》《鹿城學(xué)刊》兩份公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校不斷推進文化傳承與創(chuàng)新,積極探索核心價值觀的包職表達,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,構(gòu)筑以兵工文化為風(fēng)骨、工匠文化為特質(zhì)的校園文化體系,文化育人成效斐然,學(xué)院兵工文化被確定為全國職業(yè)院!耙恍R黄贰毙@文化品牌,兵工文化教育展館被確定為“包頭市愛國主義教育基地”,多項文化研究成果獲國家、自治區(qū)級獎項。學(xué)校獲全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校、“自治區(qū)文明校園”“全國機械行業(yè)文明單位”等榮譽稱號,2021年被評為全國機械行業(yè)“十三五”思想政治工作50強。面向未來,包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院以思想為指導(dǎo),遵循“團結(jié)、勤奮、求實、獻身”校訓(xùn),堅持立德樹人根本任務(wù),堅定職教定位、屬性和特色,立根包頭、服務(wù)北疆,緊密對接現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),著力培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為把學(xué)校建設(shè)成為傳承兵工紅色基因、工匠特色鮮明的高水平職業(yè)院校而不懈奮斗!(以上數(shù)據(jù)截至2022年2月28日)"
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省重點、培育專業(yè) | 4 | 廣告藝術(shù)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù) |
包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計算機信息管理、信息安全與管理、物業(yè)管理、工商企業(yè)管理、金融管理、會計、審計、旅游管理、酒店管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用)、模具設(shè)計與制造(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用)、金屬材料與熱處理技術(shù)(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用)、材料成型與控制技術(shù)(數(shù)字化精密成型技術(shù))、廣告設(shè)計與制作(廣告策劃方向)、建筑室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(影視后期制作方向)、工業(yè)設(shè)計(產(chǎn)品造型設(shè)計)、建筑裝飾工程技術(shù)、文秘、文化市場經(jīng)營管理、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)(現(xiàn)代學(xué)徒制試點班)、汽車制造與裝配技術(shù)(陜汽班、奇瑞班、北奔班、華泰班)、汽車運用與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車車身維修技術(shù)(現(xiàn)代學(xué)徒制試點班)、新能源汽車技術(shù)(現(xiàn)代學(xué)徒制試點班)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、工業(yè)自動化儀表、樓宇智能化工程技術(shù)、安全防范技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造(計算機輔助設(shè)計與制造)、機械制造與自動化、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)、機械設(shè)計與制造、機電一體化(工業(yè)傳動與控制技術(shù))、無人機應(yīng)用技術(shù)、老年服務(wù)與管理、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、護理、體育運營與管理
包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
計算機與信息工程系 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
計算機信息管理 | 專科 | |
信息安全與管理 | ? | |
經(jīng)濟貿(mào)易管理系 | 物業(yè)管理 | 專科 |
工商企業(yè)管理 | ? | |
金融管理 | 專科 | |
會計 | ? | |
審計 | 專科 | |
旅游管理 | ? | |
酒店管理 | ? | |
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | ? | |
建設(shè)工程管理 | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
材料工程系 | 焊接技術(shù)與自動化(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用) | ? |
模具設(shè)計與制造(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用) | ? | |
理化測試與質(zhì)檢技術(shù)(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用) | ? | |
金屬材料與熱處理技術(shù)(機器人焊接技術(shù)應(yīng)用) | ? | |
材料成型與控制技術(shù)(數(shù)字化精密成型技術(shù)) | 專科 | |
人文與藝術(shù)設(shè)計系 | 廣告設(shè)計與制作(廣告策劃方向) | ? |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | 專科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(影視后期制作方向) | ? | |
工業(yè)設(shè)計(產(chǎn)品造型設(shè)計) | 專科 | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
文秘 | 專科 | |
文化市場經(jīng)營管理 | ? | |
車輛工程系 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 專科 |
汽車制造與裝配技術(shù)(現(xiàn)代學(xué)徒制試點班) | ? | |
汽車制造與裝配技術(shù)(陜汽班、奇瑞班、北奔班、華泰班) | ? | |
汽車運用與維修技術(shù) | 專科 | |
汽車電子技術(shù) | ? | |
汽車營銷與服務(wù) | 專科 | |
汽車車身維修技術(shù)(現(xiàn)代學(xué)徒制試點班) | ? | |
新能源汽車技術(shù)(現(xiàn)代學(xué)徒制試點班) | ? | |
電氣工程系 | 電氣自動化技術(shù) | 專科 |
機電一體化技術(shù) | ? | |
電力系統(tǒng)自動化技術(shù) | 專科 | |
新能源裝備技術(shù) | ? | |
工業(yè)自動化儀表 | ? | |
樓宇智能化工程技術(shù) | 專科 | |
安全防范技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù)系 | 工業(yè)機器人技術(shù) | ? |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
機械設(shè)計與制造(計算機輔助設(shè)計與制造) | ? | |
機電一體化技術(shù) | 專科 | |
機械工程系 | 機械制造與自動化 | ? |
機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù) | 專科 | |
機械設(shè)計與制造 | ? | |
機電一體化(工業(yè)傳動與控制技術(shù)) | 專科 | |
無人機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
國際交流學(xué)院 | 老年服務(wù)與管理 | ? |
商務(wù)英語 | ? | |
應(yīng)用英語 | ? | |
護理 | 專科 | |
體育教研部 | 體育運營與管理 | ? |
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