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內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1956年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類(lèi)型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 專(zhuān)科 | |
省/市 | 內(nèi)蒙古 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.imaa.edu.cn/ | |
招生電話(huà) | ["0471-3996910"] | |
招生網(wǎng)址 | https://zsw.imaa.edu.cn/ |
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1、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院(青城學(xué)院)創(chuàng)辦于1983年,是經(jīng)地方政府批準(zhǔn),報(bào)國(guó)家教育部備案的一所全日制高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院代碼11429,并于1985年列全國(guó)普通高等院校序列,屬?lài)?guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生,是內(nèi)蒙古自治。 2、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了內(nèi)蒙古包頭市有哪些一本大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、包頭市有哪些一本大學(xué)包頭市的一本大學(xué)名單有內(nèi)蒙古科技大學(xué)。二、包頭市所有一本大學(xué)名單一覽表1、包頭市所有一本大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱(chēng) 大學(xué)層次 大學(xué)分類(lèi) ...查看更多
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1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院是二本高校,包頭師范學(xué)院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽(yù)的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學(xué)校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范專(zhuān)科學(xué)校。1996年,更名為包頭師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2000年,包頭師范高等專(zhuān)科學(xué)校與。 2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院...查看更多
1、內(nèi)蒙古民族大學(xué)是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新內(nèi)蒙古民族大學(xué)在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,內(nèi)蒙古民族大學(xué)是一本大學(xué),內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年,2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成,是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建高 校,也是國(guó)家“十三五”中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過(guò)63年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校...查看更多
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類(lèi)高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國(guó)家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年,學(xué)校升格舉辦本科層次教育,更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)院。1961年,由于經(jīng)濟(jì)等原因自治區(qū)政府決定進(jìn)行院校調(diào)整,將內(nèi)蒙古建筑學(xué)院又恢復(fù)為中專(zhuān)建制,更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)校。文革結(jié)束恢復(fù)高考后,1979年,經(jīng)原國(guó)家教委和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),學(xué)校在工業(yè)與民用建筑、建筑學(xué)、采暖通風(fēng)和建筑企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)舉辦本科層次教育,連續(xù)培養(yǎng)了6屆本科畢業(yè)生。1994年,學(xué)校被教育部評(píng)為全國(guó)六所建筑類(lèi)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校之一。1999年7月,經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),獨(dú)立升格為普通高等學(xué)校,更名為呼和浩特職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隸屬關(guān)系由自治區(qū)建設(shè)廳調(diào)整到自治區(qū)教育廳。2002年3月,學(xué)校更名為內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年自治區(qū)政府決定將內(nèi)蒙古建筑工程技工學(xué)校并入學(xué)院。近年來(lái),在自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)高校工委、教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,學(xué)校在辦學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、學(xué)生教育、社會(huì)服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年11月,在教育部高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀;2007年8月,被教育部、財(cái)政部確定為首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院!;2011年,被教育部確定為首批高職專(zhuān)科院校單獨(dú)招生試點(diǎn)院校;2016年5月,被教育部確定為全國(guó)高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)校;2017年9月,被教育部確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;2019年6月,被教育部確定為首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校;2019年12月,被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校是全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位,全國(guó)高職專(zhuān)科土建類(lèi)行指委市政工程專(zhuān)指委主任委員單位,自治區(qū)高等教育學(xué)會(huì)高職專(zhuān)科教育研究會(huì)理事長(zhǎng)單位,自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)單位。建校64年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)。秉承“勵(lì)學(xué)力行,善建筑成”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育和本科職業(yè)學(xué)歷教育為主體,積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)和成人教育的辦學(xué)定位,著力打造建筑業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程師和建筑類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地,建筑業(yè)技術(shù)研發(fā)和咨詢(xún)服務(wù)基地,建設(shè)行業(yè)職工繼續(xù)教育基地,建筑類(lèi)職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學(xué)研究基地,業(yè)已形成“育培并舉,五大基地”的辦學(xué)格局。學(xué),F(xiàn)設(shè)有建筑工程與測(cè)繪學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院(山水綠景生態(tài)建設(shè)學(xué)院)、建筑設(shè)備與自動(dòng)化學(xué)院、建筑工程管理學(xué)院、交通與市政工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息與傳媒學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)與研究部、軍體教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、信息網(wǎng)絡(luò)中心、圖書(shū)館等14個(gè)教學(xué)和教輔單位,設(shè)有黨政辦公室、教務(wù)處等17個(gè)管理服務(wù)職能部門(mén)。學(xué)校現(xiàn)有生態(tài)、新華兩個(gè)校區(qū),總占地面積1294畝,建筑面積29萬(wàn)平方米。截至2020年3月,固定資產(chǎn)總額近10.69億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.6億元。館藏圖書(shū)62.2萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有建筑施工、材料、測(cè)量、裝飾、藝術(shù)、采暖、通風(fēng)、供熱、給排水、機(jī)電、消防、交通、管理、信息、傳媒等校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室94個(gè),內(nèi)蒙古建設(shè)行業(yè)開(kāi)放性綜合實(shí)訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古BIM應(yīng)用與研究中心等政行校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),與行業(yè)企業(yè)建立校外穩(wěn)定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和頂崗實(shí)習(xí)基地149個(gè)。現(xiàn)已建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè),自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)20個(gè),國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén),國(guó)家精品資源共享課程2門(mén),自治區(qū)級(jí)精品課程29門(mén),自治區(qū)精品在線開(kāi)放課程7門(mén)。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè),建筑信息模型(BIM)等1+X試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)18個(gè)。近年來(lái),學(xué)!都尚F筚Y源,共建共享“互聯(lián)網(wǎng)+土建類(lèi)職業(yè)課程”》等5項(xiàng)教改成果榮獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),《四方協(xié)同,匠心營(yíng)造—古建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式》等5項(xiàng)教改成果榮獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),F(xiàn)有教職工583人,專(zhuān)任教師480人,高級(jí)職稱(chēng)221人(其中正高級(jí)職稱(chēng)49人),碩士以上學(xué)位340人,具備較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師”素質(zhì)教師比例逐年攀升。現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)骨干1人,自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人,入選自治區(qū)草原英才2人,自治區(qū)教學(xué)名師16人,自治區(qū)教壇新秀13人。獲得自治區(qū)師德標(biāo)兵、三八紅旗手、勞動(dòng)模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)26人。學(xué)校堅(jiān)持“融通校企資源、共育塞外魯班”人才培養(yǎng)模式,主動(dòng)對(duì)接行業(yè)企業(yè)需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。堅(jiān)持以工為主,建筑特色,在保持建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)特色的基礎(chǔ)上,各專(zhuān)業(yè)群相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位。不斷調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,現(xiàn)已建成以土建大類(lèi)為主,兼顧交通運(yùn)輸大類(lèi)、文化藝術(shù)大類(lèi)、信息管理等8大專(zhuān)業(yè)群、46個(gè)高職專(zhuān)業(yè)的布局。同時(shí)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次技術(shù)技能人才的需求,積極通過(guò)合作辦學(xué)形式舉辦職業(yè)本科教育。目前,分別與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院等5所本科院校合作舉辦了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等7個(gè)應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持立足行業(yè)、面向內(nèi)蒙古、輻射全國(guó)的服務(wù)定位;著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的技術(shù)技能型人才,被譽(yù)為自治區(qū)“培養(yǎng)建設(shè)人才的搖籃”。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生9400余人,其中職業(yè)本科學(xué)生663人。近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)95%以上,年內(nèi)跟蹤就業(yè)率達(dá)100%,連續(xù)多年位居自治區(qū)高職專(zhuān)科院校之首,建校以來(lái),已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了近8萬(wàn)名畢業(yè)生,自治區(qū)建設(shè)行業(yè)業(yè)務(wù)骨干中我校畢業(yè)生超過(guò)75%。學(xué)校內(nèi)蒙古建筑職工培訓(xùn)中心(建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站),年承接社會(huì)和行業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定近萬(wàn)人次。學(xué)校在“發(fā)明杯”“挑戰(zhàn)杯”等國(guó)家級(jí)“雙創(chuàng)”大賽上獲獎(jiǎng)25項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),與多所區(qū)內(nèi)外院校建立了對(duì)口支援合作關(guān)系,先后與美國(guó)鹽湖城社區(qū)學(xué)院、美國(guó)?怂构壬鐓^(qū)學(xué)院、加拿大圣克萊爾學(xué)院等學(xué)校建立了校際合作關(guān)系。目前,學(xué)校正積極探索中俄、中蒙校際交流機(jī)制,輻射“一帶一路”沿線國(guó)家,以提升質(zhì)量和融通國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源為重點(diǎn),與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、馬來(lái)西亞等國(guó)家以聯(lián)合辦學(xué)、專(zhuān)業(yè)共建和課程引進(jìn)等方式開(kāi)展合作與交流。近年來(lái),學(xué)校先后榮獲全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全區(qū)高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、全區(qū)征兵工作先進(jìn)單位、全區(qū)高校維穩(wěn)綜治工作先進(jìn)單位,全區(qū)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、察右前旗人民政府2018年度“脫貧攻堅(jiān)‘定點(diǎn)幫扶’突出貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),多次被自治區(qū)黨委、政府評(píng)定為工作實(shí)績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)班子。(2020年10月修訂)
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