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內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學校和內(nèi)蒙古水利學校。學院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、全國職業(yè)院校校長培育基地,學院是第六屆全國高職?菩iL。
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學校和內(nèi)蒙古水利學校。學院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、全國職業(yè)院校校長培育基地,學院是第六屆全國高職專科校長聯(lián)席會議主席團成員,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會成員單位。2019年成為自治區(qū)唯一入選全國56所“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”的立項建設單位。學院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū),新校區(qū)占地837畝,建筑面積29.17萬平方米,辦學規(guī)模1萬人。學院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍,其中副高級以上職稱207人,碩士及以上學歷和學位259人,自治區(qū)“教學名師”13人、“教壇新秀”12人、自治區(qū)“優(yōu)秀教學團隊”15個,雙師型教師比例達到80%以上。學院設有機電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟與管理工程系共7個教學系,開設48個專業(yè),形成了與內(nèi)蒙古自治區(qū)能源、冶金、智能制造等支柱產(chǎn)業(yè)高度匹配的電力系統(tǒng)自動化技術和機械制造與自動化2個“雙高計劃”高水平專業(yè)群及熱能動力工程技術、水利水電建筑工程、大數(shù)據(jù)技術、汽車電子技術、大數(shù)據(jù)與會計、旅游管理等6個骨干專業(yè)群,其中電力系統(tǒng)自動化技術、電氣自動化技術、機械制造與自動化、機電一體化技術和水利水電建筑工程等5個專業(yè)為國家骨干專業(yè)。學院擁有雄厚的實踐教學基礎,建有4個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地,5個具有教學和生產(chǎn)雙重功能的“校中廠”實習實訓基地,10個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地,181個模擬、仿真實訓室,302個校外實訓基地,教學儀器設備17815臺(套),總值3.38億元。學院設有國家級職業(yè)技能鑒定所,是全國最早實行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一,也是全國首批百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度國家級試點工作的高職院校。2019年學院獲批教育部首批1+X證書制度試點院校,目前已建有15個證書考核站點。學院于2009年成立校企合作發(fā)展理事會,2013年成立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)教育集團”,充分發(fā)揮“政、行、企、!备鞣絻(yōu)勢,服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強,集團辦學的集聚效應逐步顯現(xiàn),2020年機電職業(yè)教育集團成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。學院先后與烏海市、霍林郭勒市等6個地方政府開展“政園行企!鄙疃群献鳎c16家企業(yè)共建“高鋁資源學院”、“華數(shù)學院”、“達內(nèi)學院”、“利豐學院”等特色產(chǎn)業(yè)學院,在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)建設、課程改革、“雙師型”教師隊伍建設以及實訓基地建設等方面成效顯著,形成“雙主體”育人模式,畢業(yè)生綜合競爭力不斷增強。校企共建智能制造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化改造升級提供技術支撐,成為教育部首批工業(yè)機器人領域職業(yè)教育項目;成立技能大師工作室,搭建高技能人才交流平臺,開展技術交流、技術服務等,推動實踐教學改革、促進技術成果轉(zhuǎn)化;校企合作共建中國焊接協(xié)會機器人焊接培訓基地,開展技術研究和咨詢、技能培訓和鑒定等,被認定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。學院與集團內(nèi)24所中職學校合作,實施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式,搭建人才培養(yǎng)立交橋,推進自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學院牽頭成立了自治區(qū)首個具有獨立法人資格的校企合作促進會,探索職教集團實體化運行模式,為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺。學院始終堅持“立足內(nèi)蒙古,輻射全國,主動服務自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級的人才需求,培養(yǎng)發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術技能型專門人才”的辦學定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。2016年以來,學生共獲得國際級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項,國家級職業(yè)技能大賽一等獎7項、二等獎18項、三等獎32項,自治區(qū)級職業(yè)技能大賽各類獎項100余項;獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎 1 項、一等獎 2項、二等獎5項、三等獎10項,自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎項215項。2020年,能源與材料工程系機械制造與自動化(3D打印方向)1901班王曉波同學獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項目第四名,并獲得全國“技術能手”、“西部技能之星”榮譽稱號。學院積極拓展對外交流與合作,與澳大利亞昆士蘭州政府技術與繼續(xù)教育學院國際學院簽署合作意向書,與美國波士頓教育國際學院簽訂合作協(xié)議并掛牌設立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院波士頓教育基地”。服務國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,與中航國際股份有限公司合作,在我院成立了“中航國際—內(nèi)蒙機電非洲職業(yè)教育培訓中心”,在肯尼亞掛牌成立了“東非職業(yè)教育聯(lián)合培訓基地”,先后為肯尼亞、加納、贊比亞、剛果、烏干達、馬拉維等7個非洲國家提供職業(yè)教育技術支持與服務。學院辦學成績顯著,先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、全國職業(yè)院!皩嵙暪芾50強”、全國職業(yè)院!爱a(chǎn)教融合50強”、全國機械行業(yè)“十三五”思想政治工作50強等;馬克思主義教研部直屬黨支部獲評首批全國黨建工作樣板支部;建成自治區(qū)首個國家級“電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)教學資源庫”,“頂崗實習管理模式研究與實踐”項目獲職業(yè)教育國家級教學成果二等獎,《給水系統(tǒng)投運》教學團隊獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎,入選首批全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設典型案例、第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊以及國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目等。學院經(jīng)過近七十年的辦學積淀,薪火相傳,匠心育人,傳承了“篤學勵志、精技強能”的校訓,形成了內(nèi)機電人“艱苦奮斗、勇于攀登、搶抓機遇、永不言棄”的精神,打造了一批能源、冶金、智能制造、水利類特色專業(yè),造就了一批高質(zhì)量教學名師和教學團隊,培養(yǎng)了大批具有工匠精神的高素質(zhì)人才。學院豐厚的辦學底蘊,雄厚的辦學實力,鮮明的辦學特色,科學的辦學理念,顯著的辦學成效,為培育新時期裝備制造、能源、冶金、水利等行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線需要的高素質(zhì)技術技能人才奠定了堅實基礎。站在新的歷史起點上,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院正昂首闊步、信心滿懷朝著創(chuàng)建高水平高職學校和專業(yè)目標邁進! (數(shù)據(jù)截止至2021年10月)
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中國海洋大學 | 海洋科學、水產(chǎn) |
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華中科技大學 | 機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 |
中國地質(zhì)大學(武漢) | 地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
武漢理工大學 | 材料科學與工程 |
華中農(nóng)業(yè)大學 | 生物學、園藝學、畜牧學、獸醫(yī)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理 |
華中師范大學 | 政治學、中國語言文學 |
中南財經(jīng)政法大學 | 法學(自定) |
湖南大學 | 化學、機械工程 |
中南大學 | 數(shù)學、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
湖南師范大學 | 外國語言文學(自定) |
中山大學 | 哲學、數(shù)學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、工商管理 |
暨南大學 | 藥學(自定) |
華南理工大學 | 化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農(nóng)學 |
廣州中醫(yī)藥大學 | 中醫(yī)學 |
華南師范大學 | 物理學 |
海南大學 | 作物學(自定) |
廣西大學 | 土木工程(自定) |
四川大學 | 數(shù)學、化學、材料科學與工程、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學 |
重慶大學 | 機械工程(自定)、電氣工程(自定)、土木工程(自定) |
西南交通大學 | 交通運輸工程 |
電子科技大學 | 電子科學與技術、信息與通信工程 |
西南石油大學 | 石油與天然氣工程 |
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云南大學 | 民族學、生態(tài)學 |
西藏大學 | 生態(tài)學(自定) |
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西安交通大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理 |
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長安大學 | 交通運輸工程(自定) |
西北農(nóng)林科技大學 | 農(nóng)學 |
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蘭州大學 | 化學、大氣科學、生態(tài)學、草學 |
青海大學 | 生態(tài)學(自定) |
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中國地質(zhì)大學(北京) | 地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
寧波大學 | 力學 |
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第二軍醫(yī)大學 | 基礎醫(yī)學 |
第四軍醫(yī)大學 | 臨床醫(yī)學(自定) |
高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了內(nèi)蒙古呼和浩特市有哪些師范類大學的相關數(shù)據(jù),包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、呼和浩特市有哪些師范類大學呼和浩特市的師范類大學名單有內(nèi)蒙古師范大學。二、呼和浩特市所有師范類大學名單一覽表1、呼和浩特市所有師范類大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 ...查看更多
1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校是本科還是在?苾(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校是?。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W校在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W校始建于1980年,時名伊克昭盟蒙古族師范學校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學校,2000年與原伊克昭盟藝術學校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術學...查看更多
1、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在哪個城市哪個省份內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院地址在內(nèi)蒙古包頭市,是一所公辦本科學校。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是二本高校,包頭師范學院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范專科學校。1996年,更名為包頭師范高等?茖W校。2000...查看更多
1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校是一本還是二本內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W校不是本科,屬于專科。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W校不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校始建于1980年,時名伊克昭盟蒙古族師范學校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學校,2000年與原伊克昭盟藝術學校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒...查看更多
1、內(nèi)蒙古師范大學是公立還是私立學校內(nèi)蒙古師范大學是公立學校,率屬于屬于省政府。根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古師范大學是一本高校,內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校,自治區(qū)重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢...查看更多
1、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是211還是985內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院不是211也不是985大學,率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是二本高校,包頭師范學院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范專科學校。1996年,更名為包頭師范高等專...查看更多
1、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是一本還是二本內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是二本。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是二本高校,包頭師范學院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范?茖W校。1996年,更名為包頭師范高等?茖W校。2000年,包頭師范高等?茖W校與原包頭師范...查看更多
今天很多人問高老師,關于天津職業(yè)技術師范大學和內(nèi)蒙古工業(yè)大學兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看天津職業(yè)技術師范大學VS內(nèi)蒙古工業(yè)大學,包括天津職業(yè)技術師范大學和內(nèi)蒙古工業(yè)大學建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出天津職業(yè)技術師范大學和內(nèi)蒙古工業(yè)大學哪個好。一、天津職業(yè)技術師范大學和內(nèi)蒙古工業(yè)大學對比哪個好根據(jù)2023年最...查看更多
1、內(nèi)蒙古師范大學是211大學嗎內(nèi)蒙古師范大學不是211學校,率屬于省政府的是本科學校。根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古師范大學是一本高校,內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校,自治區(qū)重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了內(nèi)蒙古興安盟有哪些專科師范類大學的相關數(shù)據(jù),包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、興安盟有哪些?茙煼额惔髮W興安盟的專科師范類大學名單有興安職業(yè)技術學院。二、興安盟所有?茙煼额惔髮W名單一覽表1、興安盟所有?茙煼额惔髮W名單一覽表 大學名稱 大學層次 ...查看更多
1、內(nèi)蒙古師范大學是省重點大學嗎內(nèi)蒙古師范大學是省重點大學,率屬于省政府的公辦本科學校。根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,內(nèi)蒙古師范大學是一本高校,內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校,自治區(qū)重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師...查看更多
今天很多人問高老師,關于內(nèi)蒙古師范大學和南寧學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看內(nèi)蒙古師范大學VS南寧學院,包括內(nèi)蒙古師范大學和南寧學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出內(nèi)蒙古師范大學和南寧學院哪個好。一、內(nèi)蒙古師范大學和南寧學院對比哪個好根據(jù)2023年最新內(nèi)蒙古師范大學和南寧學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古師范大...查看更多
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)有儲能材料技術(新能源材料)、光伏發(fā)電技術與應用(太陽能發(fā)電)、電廠熱能動力裝置、機械制造與自動化(3D打印技術方向)、焊接技術與自動化、火電廠集控運行、光伏材料制備技術(新能源材料)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術、安全技術與管理、旅游管理、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、電子商務、財稅大數(shù)據(jù)應用、商務數(shù)據(jù)分析與應用、酒店管理與數(shù)字化運營、信息安全與管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、軟件技術、云計算技術與應用、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、電力系統(tǒng)自動化技術、電子信息工程技術、供用電技術、風力發(fā)電技術、工業(yè)過程自動化技術(工業(yè)機器人應用方向)、電氣自動化技術、機電一體化技術、機電一體化技術(機械裝調(diào)與控制技術方向)、機電一體化技術(農(nóng)業(yè)裝備應用方向)、智能控制技術、數(shù)控技術、機電設備維修與管理、機電一體化技術(能源方向)、機械制造與自動化、機械產(chǎn)品檢測技術、工業(yè)設計、工程造價、水利水電建筑工程、建筑工程技術、水利水電工程技術、道路與橋梁工程技術、建筑消防技術、無人機測繪技術、水生態(tài)修復技術、新能源汽車技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務、汽車檢測與維修、汽車智能技術
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
能源與材料工程系 | 儲能材料技術(新能源材料) | 專科 |
光伏發(fā)電技術與應用(太陽能發(fā)電) | ? | |
電廠熱能動力裝置 | 專科 | |
機械制造與自動化(3D打印技術方向) | ? | |
焊接技術與自動化 | ? | |
火電廠集控運行 | ? | |
光伏材料制備技術(新能源材料) | 專科 | |
環(huán)境監(jiān)測與控制技術 | ? | |
安全技術與管理 | 專科 | |
經(jīng)濟與管理工程系 | 旅游管理 | ? |
現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | 專科 | |
電子商務 | ? | |
財稅大數(shù)據(jù)應用 | ? | |
商務數(shù)據(jù)分析與應用 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
信息工程系 | 信息安全與管理 | 專科 |
大數(shù)據(jù)技術與應用 | ? | |
軟件技術 | 專科 | |
云計算技術與應用 | ? | |
計算機網(wǎng)絡技術 | 專科 | |
計算機信息管理 | ? | |
電氣工程系 | 電力系統(tǒng)自動化技術 | 專科 |
電子信息工程技術 | ? | |
供用電技術 | 專科 | |
風力發(fā)電技術 | ? | |
工業(yè)過程自動化技術(工業(yè)機器人應用方向) | ? | |
電氣自動化技術 | ? | |
機電工程系 | 機電一體化技術 | 專科 |
機電一體化技術(機械裝調(diào)與控制技術方向) | ? | |
機電一體化技術(農(nóng)業(yè)裝備應用方向) | 專科 | |
智能控制技術 | ? | |
數(shù)控技術 | 專科 | |
機電設備維修與管理 | ? | |
機電一體化技術(能源方向) | 專科 | |
機械制造與自動化 | ? | |
機械產(chǎn)品檢測技術 | 專科 | |
工業(yè)設計 | ? | |
水利與土木建筑工程系 | 工程造價 | 專科 |
水利水電建筑工程 | ? | |
建筑工程技術 | 專科 | |
水利水電工程技術 | ? | |
道路與橋梁工程技術 | 專科 | |
建筑消防技術 | ? | |
無人機測繪技術 | 專科 | |
水生態(tài)修復技術 | ? | |
車輛工程系 | 新能源汽車技術 | 專科 |
汽車電子技術 | ? | |
汽車營銷與服務 | 專科 | |
汽車檢測與維修 | ? | |
汽車智能技術 | ? |
內(nèi)蒙古總共有多少所大學 20
時間:2024-07-02 10:0:17扎蘭屯職業(yè)學院是幾本大學,
時間:2024-06-20 03:0:32鄂爾多斯職業(yè)學院是幾本大
時間:2024-06-18 06:0:01包頭職業(yè)技術學院是一本還
時間:2024-06-18 04:0:23