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集寧師范學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)。集寧師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、文化積淀深厚。1931年,原綏遠(yuǎn)省在集寧創(chuàng)辦綏遠(yuǎn)省立第二師范學(xué)校,開啟了烏蘭察布近現(xiàn)代師范教育的先河。1958年,依托之前設(shè)置的集寧師范學(xué)校,國務(wù)院批準(zhǔn)成立了集寧師范?茖W(xué)校。2009年3月,教育部批準(zhǔn)在集寧師范高等?茖W(xué)校的基礎(chǔ)上建立集寧師范學(xué)院。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1931年 | 公立 | 師范 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳 |
那么集寧師范學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面小編就給出集寧師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有93人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的語文教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有初步語文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。
核心課程:古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、中小學(xué)語文教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
共有78人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是學(xué)前教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
教育學(xué)類 | ¥5509 薪酬超過18%的專業(yè) | 北京市 16%在北京市工作 | 女生較多 男12%-女88% |
專業(yè)介紹:學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
共有61人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的初等教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是初等教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有初步文科教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)教師。
就業(yè)方向:可從事小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,也可在幼兒園或初中就業(yè)。
共有53人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的英語教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,具有初步英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師。
就業(yè)方向:小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
共有46人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的音樂教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是音樂教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的音樂表演和教學(xué)的基本技能,能在中小學(xué)從事音樂教學(xué),組織課外文藝活動(dòng)和競賽工作的中小學(xué)音樂教師。
核心課程:音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓(xùn)練、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、中小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
共有36人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的供用電技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是供用電技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
主要課程:電路分析、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、單片機(jī)及應(yīng)用、電力法規(guī)、電力網(wǎng)、繼電保護(hù)、電能計(jì)量、配電網(wǎng)綜合自動(dòng)化、變電工程技術(shù)、高壓技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事電力企業(yè)(水電站、電業(yè)局、農(nóng)電局)電氣運(yùn)行與維護(hù)、生產(chǎn)技術(shù)等工作,也可從事工商企業(yè)內(nèi)部供電和自動(dòng)控制工作等。去中、小型電力網(wǎng)、各級(jí)供電部門和城鄉(xiāng)用電企業(yè),從事電氣設(shè)備運(yùn)行、檢修、技術(shù)監(jiān)察和供電管理等工作。
共有35人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的城 鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理,開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃,并能參與城市社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:發(fā)改委、建設(shè)局、規(guī)劃局、國土局、園林局等從事經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)及城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等工作。在建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)企業(yè)、規(guī)劃開發(fā)咨詢機(jī)構(gòu),從事項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)籌劃及相關(guān)政策法規(guī)的咨詢和研究工作。
共有30人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)介紹:會(huì)計(jì)電算化就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理;可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作;學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位,從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評(píng)估等工作,以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。
共有22人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的數(shù)學(xué)教育專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
就業(yè)方向:教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、實(shí)踐工作。
共有20人認(rèn)為集寧師范學(xué)院的圖形圖像制作專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是圖形圖像制作專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的圖形、圖像處理能力,平面或立體廣告設(shè)計(jì)與制作能力,能夠使用計(jì)算機(jī)繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程:平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電腦廣告設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、多媒體出版物設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形實(shí)訓(xùn)、圖像制作技術(shù)實(shí)訓(xùn)、廣告設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
內(nèi)蒙古大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-10 10:0:56內(nèi)蒙古大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄
時(shí)間:2024-07-10 09:0:15內(nèi)蒙古高考往年征集志愿的
時(shí)間:2024-07-02 15:0:39內(nèi)蒙古高考錄取結(jié)果
時(shí)間:2024-07-02 13:0:52