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中國(guó)計(jì)量大學(xué)內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-10-18 16:08:55 高考升學(xué)網(wǎng)

一、中國(guó)計(jì)量大學(xué)內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要482分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17060名,招生錄取人數(shù)為55人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要459分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21461名,招生錄取人數(shù)為55人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要514分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14296名,招生錄取人數(shù)為55人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要525分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2048名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上中國(guó)計(jì)量大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1877名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、中國(guó)計(jì)量大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年中國(guó)計(jì)量大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2022 理科 本一A 55 482 17060 省政府
內(nèi)蒙古 2022 文科 本一A 2 525 2048 省政府

2、2021年中國(guó)計(jì)量大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2021 理科 本一A 55 459 21461 省政府
內(nèi)蒙古 2021 文科 本一A 2 561 1877 省政府

3、2020年中國(guó)計(jì)量大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2020 理科 本一A 55 514 14296 省政府
內(nèi)蒙古 2020 文科 本一A 2 573 2325 省政府
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三、中國(guó)計(jì)量大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

中國(guó)計(jì)量大學(xué)是一所以計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場(chǎng)監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫為辦學(xué)特色的高等院校。學(xué)校前身是1978年由國(guó)家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校,1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國(guó)計(jì)量學(xué)院,2016年更名為中國(guó)計(jì)量大學(xué),2019年成為浙江省與國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局共建大學(xué)和浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2021年,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核,學(xué)校成功獲批博士學(xué)位授予單位。學(xué)校建有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科2個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)。設(shè)有19個(gè)學(xué)院(部、中心)。有全日制在校普通本科生1.6萬(wàn)余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評(píng)價(jià)中,連續(xù)四年位列多科性教學(xué)研究型高校、碩士培養(yǎng)高校第一名,2020年列軟科中國(guó)大學(xué)排名碩士點(diǎn)高校第一。學(xué),F(xiàn)有專任教師1500余人,其中具有高級(jí)職稱教師700余人,具有博士學(xué)位教師近70%。擁有共享中國(guó)工程院院士2人,國(guó)家“”、、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家百千萬(wàn)人才、國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等國(guó)家級(jí)人才20余人次,浙江省特級(jí)專家、浙江省“”、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省151人才重點(diǎn)資助人選等省部級(jí)人才50余人次。擁有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),浙江省高校(高水平)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家質(zhì)檢中心、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際科技合作基地、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、浙江省國(guó)際科技合作基地、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心)、浙江省新型(高校)智庫(kù)、浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級(jí)以上科研平臺(tái)近40個(gè)。建有質(zhì)量發(fā)展研究院、制造強(qiáng)國(guó)與標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究院、浙江自由貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化研究院、應(yīng)急科學(xué)與工程研究院、詩(shī)路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環(huán)境與健康科學(xué)研究院、精密測(cè)量與智能制造工程研究院等。中國(guó)計(jì)量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家備案眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。建有國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家計(jì)量法治研究基地、ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地(杭州)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(浙江)基地、國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可教育培訓(xùn)基地、全國(guó)工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證培訓(xùn)基地、國(guó)際法制計(jì)量組織培訓(xùn)中心(杭州基地)等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列,浙江省一流學(xué)科10個(gè)。學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家質(zhì)檢總局科技興檢獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。近五年主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目800余項(xiàng),發(fā)表高水平收錄論文2900余篇,獲授權(quán)發(fā)明專利1500余項(xiàng),主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)130余項(xiàng)。學(xué)校秉承“精思國(guó)計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn),堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以高質(zhì)量發(fā)展,不斷深化教育教學(xué)改革,有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)9個(gè)、國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)一流專業(yè)19個(gè),省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)、省特色專業(yè)12個(gè),通過(guò)全國(guó)工程教育認(rèn)證專業(yè)7個(gè),入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)5個(gè);國(guó)家級(jí)一流課程6門(mén),國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程等7門(mén),浙江省一流課程79門(mén),省級(jí)精品課程22門(mén);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè);國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè),浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個(gè),浙江省產(chǎn)教融合示范基地2個(gè)。12門(mén)示范課程、6 項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目、2個(gè)示范基層教學(xué)組織、1個(gè)教學(xué)研究示范中心成功立項(xiàng)第一批省級(jí)課程思政教學(xué)項(xiàng)目。獲得全球首屆唯一的“標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”,在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀,2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,2019年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估回訪。學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家獎(jiǎng)399項(xiàng)、省獎(jiǎng)2875項(xiàng),其中“挑戰(zhàn)杯”獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng);數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)47項(xiàng),總成績(jī)連續(xù)多年排序全國(guó)前列、浙江第一,2018年獲本科組最高獎(jiǎng)Matlab創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校在2016-2020年全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中排名65位,2020年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生申請(qǐng)并獲授權(quán)各類專利690項(xiàng);獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)40

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