一、泰山學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要355分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50358名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要360分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44432名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40298名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類(lèi)考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要457分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7827名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類(lèi)考生上泰山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要487分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7581名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、泰山學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年泰山學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	10	355	50358	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	5	457	7827	省政府

2、2021年泰山學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	10	360	44432	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	5	487	7581	省政府

3、2020年泰山學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	10	400	40298	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	5	484	11742	省政府

泰山學(xué)院在安徽高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

泰山學(xué)院和南華大學(xué)船山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

泰山學(xué)院和武漢華夏理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

泰山學(xué)院和安順學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

長(zhǎng)江大學(xué)和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

泰山學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

泰山學(xué)院和電子科技大學(xué)成都大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

泰山學(xué)院在廣東高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

泰山學(xué)院和河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

泰山學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

淮陰師范學(xué)院和泰山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、泰山學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

泰山學(xué)院于1958年9月開(kāi)始舉辦高等教育，辦學(xué)歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學(xué)堂。2002年3月教育部批復(fù)舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步ā⒁允�為主”的管理體制，2012年11月通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2013年被評(píng)為全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位,2015年確立了建設(shè)升級(jí)版的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),2017年獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年確立了建設(shè)以教師教育為鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),2019年圓滿(mǎn)完成教育部本科教學(xué)審核評(píng)估專(zhuān)家組進(jìn)�？疾旄黜�(xiàng)工作,2021年成功入選山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)。引進(jìn)國(guó)家級(jí)高層次領(lǐng)軍人才2名。學(xué)�，F(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬(wàn)平方米，建有原黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)在高校的第一座圖書(shū)館——萬(wàn)里圖書(shū)館。現(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，66個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)27個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生,全日制普通在校生近2萬(wàn)人�，F(xiàn)有教職工1456人，其中專(zhuān)任教師1003人，博士286人，占 28.5%；碩士580 人，碩士及以上人員占比 86.3%，教授96人，副教授315人，兼職教授300余人，副高級(jí)及以上人員占比41%。擁有省級(jí)及以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才33人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校是山東省19所省級(jí)教師教育基地之一，也是山東省首批具有公費(fèi)師范生招生資格的9所高校之一。學(xué)校始終致力于高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。先后建成省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè)，建成院士工作站1個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，校級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科22個(gè)。2002年以來(lái)先后獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目63項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金49項(xiàng)，獲省部級(jí)項(xiàng)目130項(xiàng)。“十三五”以來(lái)共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng)。師生先后在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)253項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)823項(xiàng)。積極推進(jìn)校企合作專(zhuān)業(yè)建設(shè)，合作專(zhuān)業(yè)（方向）14個(gè)。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，堅(jiān)持“T”型產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)理念，建設(shè)與龍頭企業(yè)緊密融合，政府、行業(yè)和其他企業(yè)參與的產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極參與省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程�，F(xiàn)有教育部綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，全國(guó)第三批大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，山東省人才培養(yǎng)模擬創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)，省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)（群）4個(gè)。省級(jí)精品課程39門(mén)，省級(jí)一流課程8門(mén)，思政“金課”2門(mén)，23門(mén)課程獲批全省聯(lián)盟線(xiàn)上課程。制定實(shí)施服務(wù)泰安行動(dòng)計(jì)劃，大力開(kāi)展應(yīng)用型研究和產(chǎn)學(xué)研合作，在區(qū)域旅游規(guī)劃、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)、旅游管理人才培養(yǎng)、中小企業(yè)管理人員培訓(xùn)、中小學(xué)實(shí)習(xí)支教、環(huán)境監(jiān)測(cè)及分析等方面取得了較大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校始終注重樹(shù)立國(guó)際化辦學(xué)理念。先后和英國(guó)、加拿大、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、美國(guó)、俄羅斯等10個(gè)國(guó)家的20多所高校建立了合作關(guān)系或合作意向。1995年開(kāi)始招收外國(guó)留學(xué)生，1999年被國(guó)務(wù)院僑辦命名為全國(guó)首批華文教育基地，2014年開(kāi)始舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生赴國(guó)外進(jìn)行短期交流項(xiàng)目取得良好效果，以“3+1”項(xiàng)目為代表的校際合作項(xiàng)目為學(xué)生繼續(xù)深造打開(kāi)了國(guó)外通道。（數(shù)據(jù)截止至2021年3月）