內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古文科384分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、內(nèi)蒙古公辦384分可以上什么大學(xué)

內(nèi)蒙古文科384分可以上的大學(xué)具體名單有華北理工大學(xué)、東北石油大學(xué)、河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，2023年內(nèi)蒙古高考384分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、內(nèi)蒙古高考384分文科能上的公辦大學(xué)名單表

高考填報(bào)志愿時(shí)間

1、每年高考填報(bào)志愿時(shí)間大概在高考成績(jī)公布后的3天后開始，就是考試結(jié)束后約20天左右的時(shí)間，具體每個(gè)省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。

4、從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布，而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開始的，而�？浦驹柑顖�(bào)時(shí)間則是比較晚，可能會(huì)在7月末8月初，也可能會(huì)在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。

三、近2年內(nèi)蒙古高考384分文科錄取的大學(xué)名單匯總表

高考熱門專業(yè)排名

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)，如果就讀的是八年制，則是最為劃算的投資，畢業(yè)以后，各大醫(yī)院可以進(jìn)，擁有一門過硬醫(yī)術(shù)的畢業(yè)生，是十年后最不怕失業(yè)的學(xué)生！相對(duì)于其它專業(yè)來說，臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，是十分樂觀的。這個(gè)專業(yè)，最好學(xué)英語，而且要考研，這樣的話，才能在就業(yè)以后，比其他同學(xué)更快升職，拿到高薪水。

2、人工智能專業(yè)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，怎么能缺少得了人工智能這一專業(yè)呢，而且，相信在十年以后，人工智能已經(jīng)完全占據(jù)了生活，各行各業(yè)都已經(jīng)離不開人工智能，因此，這一專業(yè)的就業(yè)面十分廣闊，用武之地也很大！隨著受重視程度的增強(qiáng)，人工智能還將走入高中課程，讓更多的學(xué)生早接觸，早學(xué)習(xí)，因此，這一專業(yè)還是很有發(fā)展?jié)摿Φ模?/p>

3、金融專業(yè)

時(shí)代在進(jìn)步，還是離不開金融行業(yè)的，因此，學(xué)習(xí)金融專業(yè)，依舊是大勢(shì)所趨。就像某同學(xué)所說：因?yàn)槿藭?huì)生病，所以醫(yī)生不能少；因?yàn)槿松�不順，所以律師不能少；因�(yàn)樾枰�理�?cái)，所以金融不能少。根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家上百年的經(jīng)驗(yàn)，這三種職業(yè)一直都是高收入階層，至于其它行業(yè)，起起落落都有吧。

4、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在以摧枯拉朽之勢(shì)改變著越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)，而它們巨大的吸金能量和對(duì)人才的巨大需求和渴望，也使得這兩年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的漲薪速度曲線幾近陡直向上。一般來說，在一線城市，在實(shí)際上入職后的2、3年里就很容易拿到10萬元以上的年薪。而在三線互聯(lián)網(wǎng)公司，同等條件下，普通技術(shù)員工的年薪一般能達(dá)到15萬元左右。而準(zhǔn)二線的互聯(lián)網(wǎng)公司的普通員工薪水基本也能達(dá)到或超過20萬元，與許多傳統(tǒng)行業(yè)相比，這樣的收入水平絕對(duì)令人艷羨。工作經(jīng)驗(yàn)超過5年后，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中的收入差距就會(huì)拉大。所以計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)是非常吃香的。

5、外語類專業(yè)

隨著我國(guó)進(jìn)一步擴(kuò)大改革開放，外語類人才需求十分可觀，就業(yè)前景十分看好，除了英語外，日語、俄語、韓語、意大利語、德語、法語等專業(yè)十分看好。金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域需要小語種增多。擁有專業(yè)背景的復(fù)合型人才將更加吃香，楊冪和黃軒主演的《翻譯官》就是這種綜合知識(shí)，專業(yè)復(fù)合型的翻譯官。

6、建筑類相關(guān)專業(yè)

雖然現(xiàn)在房地產(chǎn)業(yè)有壓力，但是建筑專業(yè)的人才一直供不應(yīng)求，中高級(jí)人才十分缺乏，特別是公用建筑、民用建筑、與房地產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)，建筑、設(shè)計(jì)、策劃等依舊供不應(yīng)求。制造業(yè)更新?lián)Q代急需補(bǔ)充新鮮血液，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大需要專業(yè)人才。

7、師范類專業(yè)

從目前城市就業(yè)情況來看，師范類學(xué)生供求大體平衡，民辦教育機(jī)構(gòu)需求量比較大。在師范各類專業(yè)中，需求量大的有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)。特別是幼兒教育和小學(xué)學(xué)前教育高端教師需求量巨大。

8、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。市場(chǎng)營(yíng)銷的涉及面相當(dāng)廣泛，涉及到醫(yī)藥、電子商務(wù)、國(guó)際會(huì)計(jì)、（國(guó)際、網(wǎng)絡(luò)）營(yíng)銷、營(yíng)銷（策劃、管理）、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)策劃管理、醫(yī)藥國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)策劃與管理。

9、法學(xué)專業(yè)

從國(guó)家公務(wù)員招聘來看，政府部門對(duì)法學(xué)畢業(yè)生需求比較大。我國(guó)對(duì)該專業(yè)需求比較大。特別是涉外專業(yè)人才，立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)等每年需要大量的高層次應(yīng)用型人才，本科生不能完全滿足新形勢(shì)的需要。而法律碩士有非法律專業(yè)的背景，可以解決復(fù)合型人才的需求和跨學(xué)科的問題。企業(yè)對(duì)法律特別重視，對(duì)法學(xué)專業(yè)人才需求越來越多。

10、財(cái)會(huì)金融類專業(yè)

目前我國(guó)金融類人才中缺乏能夠充當(dāng)“領(lǐng)軍人物”的高級(jí)管理人才；精通外語、法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才；有國(guó)際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的金融服務(wù)人才。財(cái)會(huì)金融專業(yè)的研究生正是這幾類人才的后備軍。

適合女生學(xué)習(xí)的專業(yè)有哪些

1、小語種

我國(guó)作為國(guó)際化的大國(guó)，在貿(mào)易經(jīng)濟(jì)中會(huì)遇到各個(gè)不同的國(guó)家，對(duì)于各種語言的需求量也因此大增。在小語種當(dāng)中以西班牙語和法語、葡萄牙語、俄語等前景最好，工作輕松體面，很適合女生。

2、學(xué)前教育

隨著早教幼兒園、親子園和早教機(jī)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)前教育的人才不僅緊缺而且質(zhì)量還趕不上，這也導(dǎo)致了教師數(shù)量存在巨大的缺口。而女生選擇報(bào)考正規(guī)大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，將來畢業(yè)后也就不用擔(dān)心就業(yè)的問題了。

3、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣告成為了生活中最有效的宣傳工具。要知道，即便是東西再好，沒有好的包裝與宣傳也不能產(chǎn)生良好的效益，而廣告設(shè)計(jì)則能讓商品在流通過程中起著決定性的作用，女生選擇廣告設(shè)計(jì)專業(yè)還是很不錯(cuò)的。

4、廣播電視新聞學(xué)

在新媒體的崛起之下，雖然對(duì)傳統(tǒng)媒體造成了一定的沖擊，但廣播電視新聞學(xué)仍然是人們生活中不可缺少的部分，尤其是受過專業(yè)教育，具有采訪、編輯、管理等基本能力的人才仍然是市場(chǎng)欠缺的人才。

5、物流工程

當(dāng)今雖然有許多人員都在從事物流相關(guān)的崗位，但里面的專業(yè)人才其實(shí)是非常少的，尤其是中級(jí)崗位和高級(jí)崗位中人才更是相當(dāng)?shù)膮T乏。讀物流工程專業(yè)雖然也有風(fēng)險(xiǎn)，但只要學(xué)得好也會(huì)有更大的機(jī)遇。

志愿填報(bào)常識(shí)與錄取規(guī)則

平行志愿特點(diǎn)

1、第一個(gè)特點(diǎn)是志愿并列，是說我們考生可以填報(bào)五個(gè)志愿，這五個(gè)志愿之間沒有主次之分，都算作是第一志愿，都有可能被檢索錄取。根據(jù)省份的不同，有的省允許報(bào)四個(gè)或六個(gè)大學(xué)，道理都是一樣的。

2、第二個(gè)就位次優(yōu)先，投檔時(shí)，所有考生按成績(jī)排序，先投位次靠前的考生，后投位置靠后的考生。位次，也就是排隊(duì)的位置，比如排到第1000名，位次就是1000。

3、第三個(gè)特點(diǎn)是分行志愿，是指考生填報(bào)的ABCDE五個(gè)志愿，是有先后順序的。檢索時(shí)，先從A志愿開始檢索，如不符合條件，再檢索B，如符合條件，則不再檢索后面的CDE志愿，因此我們檢索的過程，是嚴(yán)格的按照ABCDE五個(gè)志愿的先后順序，依次檢索。

4、第四個(gè)特點(diǎn)是一次投檔，也就是說每位考生只被檢索、投檔一次，如考生被投檔到某大學(xué)后，又被高校退檔，則只能等待征集志愿或下個(gè)批次的錄取。

平行志愿投檔之常見關(guān)鍵詞

1、原始分：是指考生的高考(課程)各科分?jǐn)?shù)的總和，也就是裸分，不含各種加分。

2、投檔分：是指高考的原始分，加上考生的各種政策因素加分，加在一起就是投檔分。

3、位次：剛才已經(jīng)提到過了，它是考生的投檔分在本省排序中的具體名次。

平行志愿投檔原則

一、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次，這個(gè)位次是唯一確定的，也就是說，考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí)，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以提醒親們，一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(課程)的單科成績(jī)。

例如：AB兩位考生，都是600分，如果A考生語文是140分，B考生語文是139分，那么如果A考生排名在160位，B考生則排位在161位。在平行志愿投檔時(shí)，優(yōu)先檢索、投檔排位在160的A考生，然后考慮排位在161位的B考生。

二、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí)，嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。

如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

三、一輪投檔

對(duì)于考生個(gè)人來講，在某一批次錄取時(shí)，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實(shí)行一輪投檔。

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