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內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古文科377分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
內(nèi)蒙古文科377分可以上的大學具體名單有華北理工大學、內(nèi)蒙古科技大學、河南測繪職業(yè)學院、武漢軟件工程職業(yè)學院、重慶城市管理職業(yè)學院、滄州醫(yī)學高等?茖W校、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院等,2023年內(nèi)蒙古高考377分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 華北理工大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 383 | 17093 |
2 | 內(nèi)蒙古科技大學 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 362 | 19493 |
3 | 河南測繪職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 17564 |
4 | 武漢軟件工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 366 | 19054 |
5 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 373 | 18276 |
6 | 滄州醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 |
7 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 |
8 | 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 376 | 17921 |
高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。
一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)?忌鶕(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。
考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分數(shù)的競爭,平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項,避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃,進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中,可以繼續(xù)使用排除法,進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項,就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、!贝钆洌鞔_局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設(shè)計當中,可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè),此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計當中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“!敝驹冈O(shè)計當中,他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學,哪些更有利于未來就業(yè)的問題。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 華北理工大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 383 | 17093 | |
2 | 內(nèi)蒙古科技大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 362 | 19493 | |
3 | 河南測繪職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 379 | 17564 | |
4 | 武漢軟件工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 366 | 19054 | |
5 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 373 | 18276 | |
6 | 滄州醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 | |
7 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 | |
8 | 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 376 | 17921 | |
9 | 內(nèi)蒙古大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 367 | 22470 | |
10 | 延邊大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 376 | 21394 | |
11 | 中國勞動關(guān)系學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 364 | 22939 | |
12 | 吉首大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 370 | 22223 | |
13 | 長春工業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 388 | 20112 | |
14 | 內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 385 | 20377 | |
15 | 長春大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 379 | 21169 | |
16 | 豫章師范學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 371 | 22109 | |
17 | 吉林警察學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 373 | 21736 | |
18 | 張家口學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 21393 | |
19 | 長春工程學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 382 | 20843 | |
20 | 河套學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 372 | 21870 | |
21 | 呼和浩特民族學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 377 | 21275 | |
22 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 381 | 20944 | |
23 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 363 | 22940 | |
24 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 363 | 23057 | |
25 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20113 | |
26 | 哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 363 | 23057 | |
27 | 焦作大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 364 | 22822 | |
28 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 377 | 21275 | |
29 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20113 | |
30 | 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 374 | 21617 | |
31 | 滄州醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20248 | |
32 | 山東中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 370 | 22223 | |
33 | 北京青年政治學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 373 | 21869 | |
34 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 384 | 20629 | |
35 | 西安職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 388 | 19990 | |
36 | 益陽醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 379 | 21169 | |
37 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 368 | 22348 | |
38 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 370 | 22223 | |
39 | 江西中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 371 | 22109 | |
40 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 369 | 22224 | |
41 | 湖北財稅職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 373 | 21869 | |
42 | 長春醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 384 | 20482 | |
43 | 寧夏警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 363 | 22940 | |
44 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 378 | 21274 | |
45 | 北京政法職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 362 | 23154 | |
46 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20113 | |
47 | 武漢商學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
48 | 內(nèi)蒙古師范大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 | |
49 | 吉林工商學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
50 | 河北環(huán)境工程學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 390 | 26552 | |
51 | 遼東學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 387 | 26933 | |
52 | 西安培華學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 28253 | |
53 | 山東協(xié)和學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 28253 | |
54 | 遼寧何氏醫(yī)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 383 | 27464 | |
55 | 西安翻譯學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 370 | 29094 | |
56 | 齊魯理工學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 | |
57 | 青島理工大學琴島學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 367 | 29439 | |
58 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
59 | 揚州市職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 374 | 28654 | |
60 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
61 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 28253 | |
62 | 武漢職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
63 | 浙江警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 375 | 28503 | |
64 | 興安職業(yè)技術(shù)學院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 383 | 27464 | |
65 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
66 | 濰坊職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 392 | 26291 | |
67 | 廣西職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 366 | 29564 | |
68 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
69 | 漯河職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 375 | 28503 | |
70 | 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
71 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 391 | 26419 | |
72 | 重慶工商職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 367 | 29439 | |
73 | 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 383 | 27464 | |
74 | 長沙航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 382 | 27598 | |
75 | 山東商務(wù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
76 | 烏海職業(yè)技術(shù)學院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
77 | 山西工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 371 | 28979 | |
78 | 渤海船舶職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 364 | 29769 | |
79 | 江西外語外貿(mào)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 363 | 29886 | |
80 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 368 | 29325 | |
81 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 | |
82 | 仙桃職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 380 | 27858 | |
83 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 374 | 28654 | |
84 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 365 | 29662 | |
85 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 380 | 27858 | |
86 | 鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 380 | 27858 | |
87 | 黑龍江幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 366 | 29564 | |
88 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
89 | 四平職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 362 | 30007 | |
90 | 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
91 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 373 | 28758 | |
92 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 389 | 26683 | |
93 | 武漢警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 369 | 29215 | |
94 | 陜西藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
95 | 浙江交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 369 | 29215 | |
96 | 山西藥科職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 381 | 27722 | |
97 | 山東傳媒職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 381 | 27722 | |
98 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 |
發(fā)展前景好的高職?茖I(yè)有哪些
機械設(shè)備及自動化
專業(yè)介紹:本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機械產(chǎn)品的設(shè)計與制造,特別是機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制造、維修、管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生在現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)部門從事機電一體化設(shè)備的調(diào)整、運行、維護、技術(shù)銷售與服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
主要課程:機械制圖與公差、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械CAD/CAM、液壓傳動與氣動、機械工程控制基礎(chǔ)、檢測與控制、機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)等。
機電一體化技術(shù)
專業(yè)介紹:“機電一體化技術(shù)”的專業(yè)人才是21世紀初我國急需的八大緊缺人才之一,就業(yè)前景光明。本專業(yè)教學內(nèi)容包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應(yīng)用技術(shù)的最新成果,全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能,使學生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護維修與設(shè)備管理的能力,成為該領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:工業(yè)電子學、精密機械、機電一體化設(shè)備技術(shù)、計算機繪圖實訓、控制技術(shù)實訓等。
計算機技術(shù)與應(yīng)用(多媒體技術(shù)方向)
專業(yè)介紹:本專業(yè)是一個在計算機技術(shù)支持下,適應(yīng)市場需求的寬口徑應(yīng)用專業(yè),旨在培養(yǎng)動畫設(shè)計,多媒體效應(yīng)廣告,動態(tài)網(wǎng)頁制作,圖形圖像處理,多媒體軟件制作,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等多媒體技術(shù)應(yīng)用的專門人才。課程設(shè)置適應(yīng)市場的需求,重視實踐性環(huán)節(jié)教學,并提供各種多媒體技術(shù)的實習、實訓手段,參加多媒體技術(shù)職業(yè)資格認證。
主要課程:信息技術(shù)基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ),計算機實用軟件工具,可視化編程技術(shù),多媒體技術(shù)理論,圖形圖像處理技術(shù),多媒體制作軟件,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫,動態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)等。
游戲設(shè)計與制作
戲是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)唯一盈利模式相對比較成熟和清晰的應(yīng)用,游戲開發(fā)的利潤非常高,投入游戲的大型互聯(lián)網(wǎng)公司非常多,騰訊、網(wǎng)易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美時空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的,另外還有非常大一批中小型互聯(lián)網(wǎng)公司專門從事網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)。由此可見游戲行業(yè)人才需求非常旺盛。
游戲行業(yè)人員需求量大,從國內(nèi)就業(yè)市場的行情看,傳統(tǒng)的IT人才已趨飽和,而一些新興的IT專業(yè),如游戲策劃師、游戲研發(fā)工程師已成為就業(yè)市場的"香餑餑",而游戲銷售環(huán)節(jié)的市場推廣人才也異常搶手。專家點評,隨著國內(nèi)游戲產(chǎn)業(yè)的不斷健全,尤其是網(wǎng)游的興起,游戲市場各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)都將為這一領(lǐng)域帶來更多的人才需求點。
建筑動畫設(shè)計與制作
就業(yè)方向:
該專業(yè)畢業(yè)生可在各大建筑企業(yè)、設(shè)計院、房地產(chǎn)公司、建筑表現(xiàn)公司、建筑等相關(guān)行業(yè)勝任室內(nèi)外建筑表現(xiàn)、渲染、建筑材料、采暖、工程預(yù)算、測量、后期加工、動畫師。
行業(yè)前景:
隨著行業(yè)的日益成熟,建筑表現(xiàn)不光被單純地應(yīng)用到房產(chǎn)行業(yè),而是拓寬到其他應(yīng)用領(lǐng)域:如建筑投標、城市規(guī)劃、古建筑復(fù)原、游戲、影視場景等眾多領(lǐng)域。寬廣的應(yīng)用領(lǐng)域,讓這個從新興到快速發(fā)展才幾年時間的行業(yè)受到熱捧,人才需求旺盛,專業(yè)的優(yōu)秀人才更是“身價千金”。
志愿填報常識與錄取規(guī)則
平行志愿特點
1、第一個特點是志愿并列,是說我們考生可以填報五個志愿,這五個志愿之間沒有主次之分,都算作是第一志愿,都有可能被檢索錄取。根據(jù)省份的不同,有的省允許報四個或六個大學,道理都是一樣的。
2、第二個就位次優(yōu)先,投檔時,所有考生按成績排序,先投位次靠前的考生,后投位置靠后的考生。位次,也就是排隊的位置,比如排到第1000名,位次就是1000。
3、第三個特點是分行志愿,是指考生填報的ABCDE五個志愿,是有先后順序的。檢索時,先從A志愿開始檢索,如不符合條件,再檢索B,如符合條件,則不再檢索后面的CDE志愿,因此我們檢索的過程,是嚴格的按照ABCDE五個志愿的先后順序,依次檢索。
4、第四個特點是一次投檔,也就是說每位考生只被檢索、投檔一次,如考生被投檔到某大學后,又被高校退檔,則只能等待征集志愿或下個批次的錄取。
平行志愿投檔之常見關(guān)鍵詞
1、原始分:是指考生的高考(課程)各科分數(shù)的總和,也就是裸分,不含各種加分。
2、投檔分:是指高考的原始分,加上考生的各種政策因素加分,加在一起就是投檔分。
3、位次:剛才已經(jīng)提到過了,它是考生的投檔分在本省排序中的具體名次。
平行志愿投檔原則
一、位次優(yōu)先
一個考生對應(yīng)一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分數(shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面,就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時,不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以提醒親們,一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語(課程)的單科成績。
例如:AB兩位考生,都是600分,如果A考生語文是140分,B考生語文是139分,那么如果A考生排名在160位,B考生則排位在161位。在平行志愿投檔時,優(yōu)先檢索、投檔排位在160的A考生,然后考慮排位在161位的B考生。
二、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時,嚴格遵循考生所填志愿的順序。
如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。
三、一輪投檔
對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。
優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。
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