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內(nèi)蒙古高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古高考594分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
內(nèi)蒙古高考594分文科可以上大學(xué)具體名單有上海交通大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)等,2023年內(nèi)蒙古高考594分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫(kù)專業(yè)庫(kù)和職業(yè)庫(kù)的查詢功能,院校庫(kù)內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫(kù)內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫(kù)內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過(guò)篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 上海交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 602 | 80 |
2 | 中國(guó)人民大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 608 | 45 |
3 | 南京大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 605 | 63 |
4 | 浙江大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 606 | 57 |
5 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 581 | 254 |
6 | 同濟(jì)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 586 | 197 |
7 | 北京師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 |
8 | 武漢大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 |
9 | 南開(kāi)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 146 |
10 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 584 | 221 |
11 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 582 | 244 |
12 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 268 |
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑,會(huì)影響到考生是否能被真正錄取,因?yàn)榭荚囋汗嫉闹皇菍W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)最低的那個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線,而沒(méi)有公布某所學(xué)校所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線,部分學(xué)校的專業(yè)之間分差達(dá)到100多分、一般都會(huì)在30分左右,最低也在7-8分左右,如此很容易讓考生填報(bào)失誤,從而喪失錄取機(jī)會(huì)。
2、影響到學(xué)校錄取層次。剛剛我們?cè)谏厦娴睦又形覀兛梢钥吹剑嗤姆謹(jǐn)?shù),如果不服從調(diào)劑,與自己高考分?jǐn)?shù)相近、最好的學(xué)校讀不了,比該學(xué)校稍微低一等級(jí)的學(xué)校的好專業(yè)也讀不了,只能選擇它的中檔的專業(yè),或者將學(xué)校的層次進(jìn)一步降低才能讀到其最好的專業(yè),此時(shí)學(xué)校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學(xué)校相差太懸殊了,這是所有考生與家長(zhǎng)所不愿接受的結(jié)果吧。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 上海交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 602 | 80 | |
2 | 中國(guó)人民大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 608 | 45 | |
3 | 南京大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 605 | 63 | |
4 | 浙江大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 606 | 57 | |
5 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 581 | 254 | |
6 | 同濟(jì)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 586 | 197 | |
7 | 北京師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 | |
8 | 武漢大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 | |
9 | 南開(kāi)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 146 | |
10 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 584 | 221 | |
11 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 582 | 244 | |
12 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 268 | |
13 | 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 591 | 653 | |
14 | 中國(guó)人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 601 | 447 | |
15 | 南京大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 609 | 307 | |
16 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
17 | 北京師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 604 | 385 | |
18 | 南開(kāi)大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 591 | 653 | |
19 | 南開(kāi)大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 585 | 834 | |
20 | 北京理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 607 | 327 | |
21 | 電子科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 594 | 616 | |
22 | 廈門大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 609 | 307 | |
23 | 廈門大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 587 | 782 | |
24 | 天津大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 609 | 292 | |
25 | 中國(guó)政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
26 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 609 | 307 | |
27 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 589 | 713 | |
28 | 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
29 | 西北工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 587 | 810 | |
30 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
31 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 585 | 834 | |
32 | 四川大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 604 | 385 | |
33 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 592 | 632 | |
34 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
35 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
36 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 712 | |
37 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 712 | |
38 | 中國(guó)傳媒大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 590 | 683 | |
39 | 上海大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1041 | |
40 | 上海大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 584 | 865 | |
41 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 1040 | |
42 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 596 | 563 | |
43 | 北京科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 586 | 833 | |
44 | 中央民族大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 591 | 682 | |
45 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 587 | 810 | |
46 | 東北大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
47 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
48 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 581 | 1003 | |
49 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 1040 | |
50 | 西北政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 587 | 810 | |
51 | 北京化工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 1040 |
高考志愿填報(bào):選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對(duì)新增專業(yè)可以從兩種情況來(lái)判斷:
一種是“國(guó)家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開(kāi)設(shè),在全國(guó)范圍內(nèi)首次開(kāi)設(shè)的專業(yè)。如,2011年國(guó)家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說(shuō),某專業(yè)以前就有高校開(kāi)設(shè),只是對(duì)于某個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò),現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開(kāi)始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語(yǔ)”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語(yǔ)專業(yè)在北語(yǔ)、北大等一些院校都已開(kāi)設(shè)的多年。
報(bào)考新增專業(yè)的顧慮
國(guó)家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來(lái)看,考生家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長(zhǎng)在面對(duì)第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會(huì)遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問(wèn)題。沒(méi)有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會(huì)覺(jué)得心里就沒(méi)底。
二是對(duì)所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國(guó)家新增專業(yè),考生家長(zhǎng)甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這個(gè)專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對(duì)未來(lái)發(fā)展和就業(yè)沒(méi)有準(zhǔn)確的預(yù)期,擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。
選報(bào)新增專業(yè)小秘訣
1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)
選擇新增專業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對(duì)方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機(jī),那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽(tīng)專業(yè)名稱感覺(jué)炫目、誘人就選擇報(bào)考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L(zhǎng)一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問(wèn)題。這一點(diǎn)對(duì)于選擇國(guó)家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過(guò)考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長(zhǎng),畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)平均值
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高,有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開(kāi)設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上,這是不會(huì)變的。所以,考生家長(zhǎng)一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值,你的分?jǐn)?shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開(kāi)設(shè)過(guò)和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的院校
當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開(kāi)設(shè)的時(shí)候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來(lái)說(shuō),如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢(shì)的。排除一些跟風(fēng)開(kāi)設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國(guó)家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測(cè)控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對(duì)某個(gè)專業(yè)一無(wú)所知時(shí),其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè),報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國(guó)”
確實(shí)像很多考生家長(zhǎng)顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)沒(méi)法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來(lái)看,對(duì)于“高校新增專業(yè)”來(lái)說(shuō),雖然新增某專業(yè)的高校無(wú)數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開(kāi)設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來(lái)參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
而國(guó)“家新增專業(yè)”可能沒(méi)有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮,一方面既然國(guó)家開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè),說(shuō)明未來(lái)國(guó)家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒(méi)有成熟的市場(chǎng)。
另一方面,如果你看好某個(gè)新增專業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域,又舉棋不定的時(shí)候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國(guó)”.
目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識(shí)教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來(lái)可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕A(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。
內(nèi)蒙古大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-10 10:0:56內(nèi)蒙古大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄
時(shí)間:2024-07-10 09:0:15內(nèi)蒙古高考往年征集志愿的
時(shí)間:2024-07-02 15:0:39內(nèi)蒙古高考錄取結(jié)果
時(shí)間:2024-07-02 13:0:52