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內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古高考579分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
內(nèi)蒙古高考579分文科可以上大學(xué)具體名單有中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))、北京航空航天大學(xué)、同濟大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中山大學(xué)、重慶大學(xué)、華中師范大學(xué)等,2023年內(nèi)蒙古高考579分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
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1 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 577 | 307 |
2 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 581 | 254 |
3 | 同濟大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 586 | 197 |
4 | 北京師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 |
5 | 武漢大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 |
6 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 146 |
7 | 北京理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 575 | 339 |
8 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 584 | 221 |
9 | 廈門大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 577 | 307 |
10 | 天津大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 573 | 384 |
11 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 582 | 244 |
12 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 573 | 384 |
13 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 268 |
14 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 572 | 394 |
15 | 華中師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 575 | 339 |
1.專業(yè)不明確的同學(xué)可以“沖一沖”,但已經(jīng)有明確專業(yè)方向的,要慎重沖高,應(yīng)以專業(yè)為導(dǎo)向填報志愿;
2.能接受降批次錄取的同學(xué)可以"沖一沖”,不能接受降批次錄取的不能沖;
3.院!墩猩鲁獭分谐兄Z提檔不退檔且專業(yè)都能接受的可以“沖一沖”,否則不能沖;
4.院!墩猩鲁獭烦兄Z滿足考生所報的專業(yè)的當然可以“沖”,否則不能沖。
5.院校在本省《招生計劃》所有專業(yè)都能接受的,這樣的院?梢浴皼_”。但招生計劃中有不能接受的專業(yè)的不能“沖”;
6院校錄取規(guī)則是“專業(yè)清”或“專業(yè)級差”的千萬不能沖,否則沖不上去就可能付出被調(diào)劑錄取的代價,甚至有可能被退檔.。
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 577 | 307 | |
2 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 581 | 254 | |
3 | 同濟大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 586 | 197 | |
4 | 北京師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 | |
5 | 武漢大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 278 | |
6 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 146 | |
7 | 北京理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 575 | 339 | |
8 | 西安交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 584 | 221 | |
9 | 廈門大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 577 | 307 | |
10 | 天津大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 573 | 384 | |
11 | 東南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 582 | 244 | |
12 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 573 | 384 | |
13 | 中山大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 268 | |
14 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 572 | 394 | |
15 | 華中師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 575 | 339 | |
16 | 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 591 | 653 | |
17 | 北京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
18 | 南開大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 591 | 653 | |
19 | 南開大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 585 | 834 | |
20 | 電子科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 594 | 616 | |
21 | 廈門大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 587 | 782 | |
22 | 中國政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
23 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 589 | 713 | |
24 | 中國社會科學(xué)院大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
25 | 西北工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 587 | 810 | |
26 | 中央財經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
27 | 中央財經(jīng)大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 585 | 834 | |
28 | 北京外國語大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 592 | 632 | |
29 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
30 | 山東大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 578 | 1081 | |
31 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 576 | 1194 | |
32 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 568 | 1534 | |
33 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
34 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 712 | |
35 | 中國傳媒大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 590 | 712 | |
36 | 中國傳媒大學(xué)(B) | 公辦 | 2021 | 文科/本一B | 內(nèi)蒙古 | 590 | 683 | |
37 | 吉林大學(xué)(其它) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 571 | 1368 | |
38 | 上海大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1041 | |
39 | 上海大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 584 | 865 | |
40 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 1040 | |
41 | 北京科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 586 | 833 | |
42 | 中央民族大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 591 | 682 | |
43 | 西南財經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 587 | 810 | |
44 | 西南政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 570 | 1450 | |
45 | 蘇州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 578 | 1123 | |
46 | 東北大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
47 | 華北電力大學(xué)(北京) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 576 | 1194 | |
48 | 中國海洋大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 569 | 1497 | |
49 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 579 | 1080 | |
50 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 581 | 1003 | |
51 | 暨南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 574 | 1284 | |
52 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 577 | 1152 | |
53 | 華南師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 566 | 1630 | |
54 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 1040 | |
55 | 西北政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 587 | 810 | |
56 | 北京語言大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 568 | 1534 | |
57 | 東北師范大學(xué)(其它) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 566 | 1630 | |
58 | 北京化工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 580 | 1040 | |
59 | 鄭州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 569 | 1497 | |
60 | 合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū)) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 566 | 1630 | |
61 | 中國藥科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 576 | 1153 | |
62 | 中國石油大學(xué)(北京) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 576 | 1194 | |
63 | 西南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 574 | 1284 | |
64 | 云南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 566 | 1630 | |
65 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 568 | 1534 | |
66 | 長安大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 573 | 1323 | |
67 | 南京審計大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 577 | 1152 | |
68 | 河北工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 578 | 1081 | |
69 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 566 | 1630 | |
70 | 北京體育大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 565 | 1681 | |
71 | 山西中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一A | 內(nèi)蒙古 | 575 | 1195 |
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學(xué)校。
穩(wěn),再報4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學(xué)校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學(xué)校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進了所謂好學(xué)校里的爛專業(yè)。
4年學(xué)習(xí)著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛!耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因為冷門專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學(xué)生,又要說服所報導(dǎo)師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實填志愿報是一項多維度的工作,不是只圖學(xué)校名字,不是只圖這個學(xué)校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達到最高的匹配度,才能確保志愿填報的精度!皼_穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強大大多年來一直堅決反對的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學(xué)也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分數(shù)稍微勻一點給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分數(shù)都押在“名!鄙。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè),近800個?茖I(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點小幸運,本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學(xué)生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃氣專業(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學(xué)生也因國民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業(yè),應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報規(guī)則要熟練
其實大多志愿誤區(qū)都是因為家長自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報12個“一志愿”,紙面上填報數(shù)量較多,位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業(yè),認為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認為,平行志愿下可以反復(fù)投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進入學(xué)校大門的鑰匙。為了方面記憶,強大大幫您歸納為四條原則:“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內(nèi)分數(shù)比我高、位次在我前面的同學(xué)先投“學(xué)!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強大大始終認為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學(xué)校!比如,12個學(xué)校志愿,前四個沒投進去,第五個學(xué)校投檔進去了,說明前四個報高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學(xué)校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策,對貧困地區(qū)孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分數(shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學(xué),獲取補助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機。
像免費師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學(xué)費,畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強很多吧?這個優(yōu)惠力度實在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學(xué)任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實,權(quán)利和義務(wù)總是對等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生,一定要仔細研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農(nóng)村專項計劃,都審核完了,竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報白不報”是最大的誤讀,很多考生和家長認為提前批報了,后面批次還能報。這是非常錯誤的。
因為,若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無法填報。因為此時,考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費考分。
也就是說提前批可以報,但一定要認真考慮清楚,與1批、2批高校進行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報嚴重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴峻、殘酷的局面。
且征集計劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報。
所以,強大大再三強調(diào),常規(guī)志愿一定要報好,切勿對征集志愿期望過高,因為那將更加難報!
7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分數(shù)是論!撇棄了志愿填報的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學(xué)科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟條件、考研深造等。而這種僅把分數(shù)為誘導(dǎo),張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學(xué)校及專業(yè)的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強大大做了12年志愿填報,早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機會代理這種小卡片,但強大大一直堅持不用,就是因為不!好!用!
強大大一直認為,單純以分數(shù)去套學(xué)校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個誤區(qū),后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識別誤區(qū),對志愿陷阱避而遠之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個好學(xué)校,學(xué)個好專業(yè)。
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