放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是239分到547分之間，最低錄取位次排名在176553名到2829名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是389分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為104144名;

2、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)(其它)在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是435分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28021名;

3、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是449分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為68290名;

4、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是494分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為163130名;

5、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是479分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39001名;

6、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是483分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59363名;

二、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(不限)	本科A	2022	538	27153
河北	歷史	本科	2022	389	104144
河北	歷史	本科	2022	530	18530
河北	物理	本科	2022	515	73836
山西	理科	本二A	2022	474	50530
山西	文科	本二A	2022	501	10166
內(nèi)蒙古	理科	本一A	2022	427	30146
內(nèi)蒙古	理科	本一A	2022	435	28021
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2022	362	48312
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2022	372	45430
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	240	72170
內(nèi)蒙古	文科	本一A	2022	459	7602
內(nèi)蒙古	文科	本一A	2022	459	7602
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2022	415	13026
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2022	420	12400
內(nèi)蒙古	文科	專科	2022	308	24352
遼寧	歷史	本科	2022	475	18320
遼寧	物理	本科	2022	449	68290
吉林	理科	本二A	2022	474	22986
吉林	文科	本二A	2022	443	11783
吉林	文科	本二B	2022	239	30732
黑龍江	理科	本二A	2022	411	44527
黑龍江	文科	本二A	2022	450	9651
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	495	40467
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	500	107619
浙江	綜合	1段	2022	539	120755
安徽	理科	本二	2022	458	136252
安徽	文科	本二	2022	509	30931
江西	理科	本二	2022	472	91704
江西	文科	本二	2022	517	21016
山東	綜合	1段	2022	494	163130
河南	理科	本二	2022	477	176553
河南	文科	本二	2022	503	41009
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	500	22067
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	483	75023
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	479	39001
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	444	130799
廣西	理科	本二	2022	396	100720
廣西	文科	本二	2022	487	24129
重慶	歷史	本科	2022	497	14210
重慶	物理	本科	2022	471	57257
四川	理科	本二	2022	473	130386
四川	文科	本二	2022	523	27833
貴州	理科	本二	2022	404	87895
貴州	文科	本二	2022	508	23610
云南	理科	本二	2022	483	59363
云南	文科	本二	2022	547	22802
陜西	理科	本二	2022	429	74966
陜西	文科	本二	2022	471	19132
甘肅	理科	本二	2022	406	52044
甘肅	文科	本二	2022	456	15451
青海	文科	本一	2022	422	3945
青海	文科	本一	2022	440	2829
寧夏	理科	本二	2022	405	14967
寧夏	文科	本二	2022	480	3959
新疆	理科	本二	2022	357	25658
新疆	文科	本二	2022	404	6220
新疆	文科	本二（單列類民族語文）	2022	349	11705

2、2021年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(不限)	本科A	2021	528	27406
河北	歷史	本科	2021	391	114039
河北	歷史	本科	2021	535	18789
河北	物理	本科	2021	515	73018
山西	理科	本二A	2021	478	49555
山西	文科	本二A	2021	529	8662
內(nèi)蒙古	理科	本一A	2021	418	30349
內(nèi)蒙古	理科	本一A	2021	430	27631
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	268	64022
內(nèi)蒙古	文科	本一A	2021	488	7580
內(nèi)蒙古	文科	本一A	2021	488	7580
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2021	355	23916
遼寧	歷史	本科	2021	520	16234
遼寧	物理	本科	2021	439	67248
吉林	理科	本二A	2021	455	23973
吉林	文科	本二A	2021	456	9490
吉林	文科	本二B	2021	378	18790
吉林	文科	本二B	2021	411	15024
黑龍江	理科	本二A	2021	394	45596
黑龍江	文科	本二A	2021	449	10747
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	514	32763
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	468	117776
浙江	綜合	1段	2021	530	121709
安徽	理科	本二	2021	462	114274
安徽	文科	本二	2021	550	28302
江西	理科	本二	2021	488	74299
江西	文科	本二	2021	551	16878
山東	綜合	1段	2021	495	162056
河南	理科	本二	2021	497	147350
河南	文科	本二	2021	466	96112
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	535	21741
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	484	75653
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	516	24975
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	496	85490
廣西	理科	本二	2021	379	111296
廣西	文科	本二	2021	480	23403
重慶	歷史	本科	2021	532	15547
重慶	物理	本科	2021	511	54392
四川	理科	本二	2021	494	111088
四川	文科	本二	2021	526	26628
貴州	理科	本二	2021	415	80542
貴州	文科	本二	2021	514	23942
云南	理科	本二	2021	485	59090
云南	文科	本二	2021	538	21762
陜西	理科	本二	2021	421	74105
陜西	文科	本二	2021	481	19025
青海	文科	本一	2021	356	8070
青海	文科	本一	2021	432	3161
寧夏	理科	本二	2021	384	17906
寧夏	文科	本二	2021	495	4212
新疆	文科	本二	2021	441	5336
新疆	文科	本二（單列類民族語文）	2021	278	1037

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沈陽理工大學(xué)和內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)最新師資介紹

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介發(fā)布時(shí)間：2020年06月04日 　　內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)坐落于首府呼和浩特市。是一所承載歷史使命，富有創(chuàng)新精神的高等學(xué)府。學(xué)校始建于1960年，時(shí)名為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院，是國(guó)家在少數(shù)民族地區(qū)最早設(shè)立的財(cái)經(jīng)類高校之一。1962年改建為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)干部進(jìn)修學(xué)院，1965年改建為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)學(xué)校，1979年恢復(fù)本科招生，1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)建內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院，2000年與內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并，2006年內(nèi)蒙古財(cái)稅職業(yè)學(xué)院、工商行政管理學(xué)校并入。2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以本科教育為主、同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主，理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)融合發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色的財(cái)經(jīng)大學(xué)。　　學(xué)校秉承“崇德、尚學(xué)、明理、包容”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、強(qiáng)化特色、突出應(yīng)用、開放合作、服務(wù)地方”二十四字工作思路，發(fā)揮財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)基地、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地的作用，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平，為國(guó)家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)力量。　　學(xué)校學(xué)科建設(shè)龍頭地位凸顯，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，經(jīng)管理法工文六大學(xué)科門類布局不斷完善和優(yōu)化。現(xiàn)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共管理5個(gè)一級(jí)學(xué)科，26個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及MBA（工商管理碩士）、MPACC(會(huì)計(jì)碩士)、MF(金融碩士)等10個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。5個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。　　學(xué)校擇優(yōu)選擇和重點(diǎn)建設(shè)了一批以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體的專業(yè)，構(gòu)建了特色鮮明、水平較高、優(yōu)勢(shì)明顯的專業(yè)體系。開設(shè)47個(gè)本科招生專業(yè)，有19個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)，2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，49門自治區(qū)級(jí)精品課程。金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理、財(cái)政學(xué)、法學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理等10個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理等8個(gè)專業(yè)入選自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)�！　�學(xué)�，F(xiàn)有普通高等教育在校生22500多人。目前面向全國(guó)26個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，享有較高的美譽(yù)度和影響力。全部專業(yè)在內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)本科一批招生，連續(xù)多年錄取線高于自治區(qū)最低控制線。學(xué)校將就業(yè)工作作為民生工程，形成全員參與就業(yè)、全年解決就業(yè)、全程指導(dǎo)就業(yè)的工作格局，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量居于自治區(qū)本科高校前列。學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�、“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！保�是自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，學(xué)校招生就業(yè)部門被評(píng)為自治區(qū)示范性就業(yè)指導(dǎo)中心。建校以來，學(xué)校堅(jiān)持以為黨育人、為國(guó)育才為己任，牢記立德樹人初心、堅(jiān)守人才培養(yǎng)使命，累計(jì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才16萬余名，畢業(yè)生已經(jīng)成為自治區(qū)乃至全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)、審計(jì)系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、工商系統(tǒng)中的骨干與中堅(jiān)力量，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)做出了重要貢獻(xiàn)�！　�學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主的骨干隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1008人，具有高級(jí)職稱的專任教師555人。享受政府特殊津貼專家5人，自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家12人，自治區(qū)“草原英才”個(gè)人24人、團(tuán)隊(duì)7個(gè)，自治區(qū)“新世紀(jì)321”人才工程一層次人選11人、二層次人選23人，自治區(qū)青年科技英才32人，自治區(qū)教學(xué)名師5人、自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)。　　學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，以立德樹人為根本任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。努力探索人才培養(yǎng)模式的改革，配套推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革及課程建設(shè)，全面強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。在人才培養(yǎng)模式改革方面，積極探索并實(shí)踐“雙學(xué)士學(xué)位”培養(yǎng)模式、“雙證”培養(yǎng)模式、合作培養(yǎng)模式、拔尖創(chuàng)新人才（基地班）培養(yǎng)模式。在民族教育方面，形成了分層分級(jí)教學(xué)、“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制為主要內(nèi)容的人才培養(yǎng)特色�！　�學(xué)校堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命�，F(xiàn)有1個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心（高端智庫(kù)），7個(gè)自治區(qū)級(jí)研究基地，1個(gè)自治區(qū)高校創(chuàng)新平臺(tái)，8個(gè)自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，12個(gè)校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，25個(gè)校級(jí)虛體研究機(jī)構(gòu)。近五年來，承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目100余項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，均為內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的突破；全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃十三五項(xiàng)目2項(xiàng)；教育部科研項(xiàng)目17項(xiàng)，其中重大攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)。省部級(jí)項(xiàng)目318項(xiàng)，各級(jí)各類項(xiàng)目逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)。發(fā)表各級(jí)各類論文3400多篇，其中發(fā)表在CSSCI和北大核心期刊論文1000余篇；出版專著和教材640多部；獲教育部第八屆