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1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上杭州電子科技大學的最低錄取分數(shù)線需要513分,對應(yīng)的最低錄取位次為10908名,招生錄取人數(shù)為50人;
2、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上杭州電子科技大學(B)的最低錄取分數(shù)線需要480分,對應(yīng)的最低錄取位次為17498名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上杭州電子科技大學的最低錄取分數(shù)線需要503分,對應(yīng)的最低錄取位次為13245名,招生錄取人數(shù)為50人;
4、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上杭州電子科技大學(B)的最低錄取分數(shù)線需要486分,對應(yīng)的最低錄取位次為15999名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上杭州電子科技大學的最低錄取分數(shù)線需要545分,對應(yīng)的最低錄取位次為9034名,招生錄取人數(shù)為60人;
1、2022年杭州電子科技大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 本一A | 50 | 513 | 10908 | 省政府 |
內(nèi)蒙古 | 2022 | 理科 | 本一B | 2 | 480 | 17498 | 省政府 |
2、2021年杭州電子科技大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 本一A | 50 | 503 | 13245 | 省政府 |
內(nèi)蒙古 | 2021 | 理科 | 本一B | 2 | 486 | 15999 | 省政府 |
3、2020年杭州電子科技大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
內(nèi)蒙古 | 2020 | 理科 | 本一A | 60 | 545 | 9034 | 省政府 |
內(nèi)蒙古 | 2020 | 理科 | 本一B | 2 | 527 | 11971 | 省政府 |
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杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出,經(jīng)管學科優(yōu)勢明顯,工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創(chuàng)于1956年,初名杭州航空工業(yè)財經(jīng)學校,而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學校、浙江電機專科學校、浙江機械工業(yè)學校、杭州無線電工業(yè)管理學校、杭州無線電工業(yè)學校等時期,1980年經(jīng)國務(wù)院批準建立杭州電子工業(yè)學院,2003年原杭州出版學校整體并入,2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委,2000年實行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制,2007年成為浙江省與國防科學技術(shù)工業(yè)委員會共建高校,2015年被列為浙江省重點建設(shè)高校。學校堅持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會、支持國防,秉承“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓(xùn)精神,形成了鮮明的辦學特色。?學校校園環(huán)境優(yōu)美,風景如畫,現(xiàn)設(shè)下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區(qū),占地面積2500余畝;下設(shè)19個學院及教學單位,舉辦1所獨立學院,有全日制在校學生25000余人,教職員工2400余人。學校擁有本科教育、研究生教育、來華留學生教育、繼續(xù)教育等完整的人才培養(yǎng)體系,現(xiàn)有45個本科招生專業(yè),18個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,19個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,擁有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、2個國防特色重點專業(yè),是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校,8個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。設(shè)有9個一級學科博士點,4個博士后科研流動站,19個一級學科碩士點,18個專業(yè)學位碩士點,具有碩士推免權(quán)和雅思考點。擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科(A類)、6個浙江省一流學科(B類)、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,學校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的重要基地,辦學規(guī)模、水平、質(zhì)量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。?學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術(shù)造詣深的知名學者為帶頭人,中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。全校教職工2400余人,專任教師1700余人,正高職稱350余人,具有博士學位教師1300余人。其中院士3人,特聘教授2人,全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手1人,國家杰出青年科學基金獲得者5人,國家海外引才計劃專家8人,國家領(lǐng)軍人才2人,國家社科重大項目首席專家5人,百千萬工程國家級人選4人,國家有突出貢獻中青年專家3人,青年項目入選者2人,國家海外引才計劃青年項目入選者4人,國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者2人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家9人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者18人。省特級專家2人、省有突出貢獻中青年專家4人、省“錢江學者”特聘教授12人。設(shè)有國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地2個、省級院士專家工作站1個。?學校科研實力雄厚,在眾多領(lǐng)域參與并完成了一系列國家“六五”至“十三五”計劃重點攻關(guān)、“973”“863”等高科技攻關(guān)和國家、省部基金科研項目。2020年實到科研經(jīng)費突破 4億元,列省屬高校第2。近年來,學校獲國家科技進步二等獎4項、國家發(fā)明二等獎2項、國家自然科學獎二等獎1項,其中,2020年主持獲得國家科技進步二等獎1項,2021年主持獲得浙江省科學技術(shù)一等獎3項。學校入選教育部“高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、科技部“賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點單位”,以及國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部“國家知識產(chǎn)權(quán)試點示范高!,榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心(浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”)、浙江省信息化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心(浙江省哲學社科重點研究基地)、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國財務(wù)云服務(wù)研究院、生物三維打印與醫(yī)療器械研究院、中國科教評價研究院、浙江省管理會計應(yīng)用創(chuàng)新研究中心、浙江(杭電)創(chuàng)新材料研究院等一批科技教育研究平臺。目前,學校與國內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關(guān)系,已成為浙江省科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的高地,取得了良好經(jīng)濟效益和社會效益。?學校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念,致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。獲國家級教學成果獎勵13項,F(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學校學風濃郁,學科競賽成績突出,近五年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+、電子設(shè)計、數(shù)學建
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時間:2024-07-10 10:0:56內(nèi)蒙古大學本科招生網(wǎng)登錄
時間:2024-07-10 09:0:15內(nèi)蒙古高考往年征集志愿的
時間:2024-07-02 15:0:39內(nèi)蒙古高考錄取結(jié)果
時間:2024-07-02 13:0:52