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1) 志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
2) 欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
3) 揚黃牛精神,做平凡工作。
4) 教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。
5) 教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
6) 親其師,信其道,惡其師,疏其道。
7) 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
8) 孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比咱們要快得多
9) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
10) 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。――捷克教育家夸美紐斯
11) 假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。??蘇格拉底 [蘇格拉底的名言]
12) 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
13) 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
14) 疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
15) 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
16) 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍
17) 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也。??康有為 [康有為的名言]
18) 愛是比責(zé)任感更好的老師。??愛因斯坦 [愛因斯坦的名言]
19) 做一名美和愛的使者。。
20) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
1) 職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
2) 一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
3) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
4) 用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
5) 愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。
6) 三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從?其不善者而改之。??《論語》
7) 片言之賜,皆事師也。??梁啟超《中國歷史研究法?自序》
8) 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。??康有為《政論集?在浙之演說》
9) 善之本在教,教之本在師。??〔宋〕李覯《廣潛書》
10) 教師是人類靈魂的工程師 。??斯大林
11) 一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。??蘇霍姆林斯基
12) 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
13) 太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
14) 仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語?子罕》
15) 教師是人類靈魂的工程師。??斯大林
16) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。??李商隱
17) 太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
18) 師者,所以傳道授業(yè)解惑也。??唐.韓愈《師說》
19) 一日之師,終身為父。??元.關(guān)漢卿
20) 真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
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