成長(zhǎng)名言

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡

2、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

3、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

4、人的空想是沒(méi)有止境的，兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基

5、滴答著的時(shí)鐘。——高爾基

6、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基

7、才華總是通過(guò)獨(dú)立的(精神上的)活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來(lái)的。——車爾尼雪夫斯基

8、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人，經(jīng)常由于心理的陰影，會(huì)致使變態(tài)的偏差。這類偏差，便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個(gè)人，更不同情任何一個(gè)人。愛(ài)錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見(jiàn)識(shí)的人，他固然從艱苦困難中成長(zhǎng)，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾

9、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)酷愛(ài)勞動(dòng)的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不酷愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死�？隙▊�(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

10、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)不過(guò)是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中，有無(wú)限的活力在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為巨人，成長(zhǎng)為力量。快車教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

11、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。——列夫·托爾斯泰

12、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。

13、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》

14、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。——蕭繹

15、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

16、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

17、不要在已成的事業(yè)中逗留著!

18、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

20、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓

21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

22、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇

23、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。——高爾基

24、環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)。——車爾尼雪夫斯基

25等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂(lè)裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。——普希金

26、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長(zhǎng)。——莎士比亞

27、要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫(huà)意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康的成長(zhǎng)，那末，世界將近不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫(huà)意的世界。——殷慶功

28、聰明與年齡一起成長(zhǎng)。

29、人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較，因此覺(jué)得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過(guò)往了。——三毛

30、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

31、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。——蘇霍姆林斯基

32、假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么，答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且開(kāi)始耽憂更年輕的一代。——羅杰·艾倫

33、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

34、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》

35、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。——陶淵明

36、塵土受到損辱，卻以她的花朵來(lái)報(bào)答。——泰戈?duì)?/p>

37、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

38、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路。

39、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

40、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無(wú)窮的活力在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力。——周恩來(lái)

41、人之所以能，是相信能。

42、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

43、簡(jiǎn)直不能不說(shuō)是無(wú)邪的了。

44、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

45、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

46、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

47、命運(yùn)，不過(guò)是失敗者無(wú)聊的自慰，不過(guò)是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來(lái)決定。——茅盾

48、莫找借口失敗，只找理由成功。

49、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

50、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》

51、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。

52、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

53、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

54、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

55、年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。

56、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。——列夫托爾斯泰

57、失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

58、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。——羅素

59、來(lái)了，對(duì)于堅(jiān)毅強(qiáng)勁的年輕人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)典范可循也許更好。——劉易士得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。

60、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。——鄒韜奮

61、我們?cè)谧兓�中成長(zhǎng)。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

62、含淚播種的人一定能含笑收獲。

63、假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí)，那末沒(méi)有什么比老年的空閑更快樂(lè)了空閑存于善良的行動(dòng)，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長(zhǎng)。——西賽羅

64、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。www.