愛國名人名 言

1、謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。——狄德羅(法國)

2、我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。——戴維(英國)

3、我堅持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。——湯姆遜

4、真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。——牛頓(英國)

5、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。

6、一切推理都必須從觀察與實驗得來。——伽利略(意大利)

7、我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。

8、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。

9、只有順從自然，才能駕馭自然。——培根(英國)

10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

11、發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。——愛因斯坦(美國)

12、我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗的結(jié)果。——愛迪生(美國)

13、我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。——富蘭克林(美國)

14、常思奮不顧身，而殉國家之急。

15、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。

16、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

17、各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。

18、要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。——巴甫洛夫(俄國)

19、南北驅(qū)馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行。

20、各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。

21、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚(中國)

22、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

23、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。——愛因斯坦(美國)

24、國恥未雪，何由成名?

25、祖國，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。

26、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

27、人的天職在勇于探索真理。——哥白尼(波蘭)

28、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。

29、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。——戴維(英國)

30、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。——愛迪生(美國)

31、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。

32、一個科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評論，不必考慮當(dāng)時的辱罵或稱贊。——巴斯德(法國)

33、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

34、虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。

35、中國人搞出的理論，首先要為中國人服務(wù)。

36、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚(中國)

37、夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!

38、如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。——卡爾·波普爾

39、我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時而發(fā)現(xiàn)了一個光滑的石子兒，時而發(fā)現(xiàn)一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。——牛頓(英國)快車教育閱讀/zl/轉(zhuǎn)載請保留