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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的錦州師范高等?茖W(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年錦州師范高等專科學(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在遼寧省份2022年的錦州師范高等?茖W(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在48242名;
2、在遼寧省份2022年的錦州師范高等專科學(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是312分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在122418名;
3、在遼寧省份2020年的錦州師范高等?茖W(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36812名;
4、在遼寧省份2020年的錦州師范高等?茖W(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是336分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在109303名;
5、在遼寧省份2019年的錦州師范高等?茖W(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36127名;
6、在安徽省份2021年的錦州師范高等?茖W(xué)校虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是366分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在188189名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
2 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
4 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 272 | 48242 |
5 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 312 | 122418 |
6 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 286 | 60127 |
7 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 211 | 102429 |
8 | (語種不限)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 427 | 36812 |
9 | (語種不限)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 336 | 109303 |
10 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 431 | 36127 |
11 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 312 | 113093 |
12 | (5000元/年)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 366 | 188189 |
13 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | - | - |
14 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 435 | 294103 |
15 | (5000元/年)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
16 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
17 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
錦州師范高等?茖W(xué)校(以下簡(jiǎn)稱錦州師專)位于渤海之濱、交通發(fā)達(dá)的遼西中心城市——錦州。是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)備案的一所全日制公辦普通高等?茖W(xué)校。錦州師專的前身是于1914年成立的奉天省立第四師范學(xué)校,到今年已經(jīng)有107年的辦學(xué)歷史。師范專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,師范專業(yè)形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)并不斷創(chuàng)新,在課程設(shè)置、能力訓(xùn)練等方面都形成了一套完整成熟的培養(yǎng)模式和體系,研究完成的《師范高等專科學(xué)校初等教育專業(yè)(普師)課程方案》被省教育廳采用在全省范圍內(nèi)推廣。100多年來,為遼西、遼寧乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資,是遼寧省基礎(chǔ)教育師資的知名品牌。1998年,學(xué)校開始舉辦高等職業(yè)教育專業(yè),當(dāng)時(shí)是全省第一所,也是唯一一所試辦高等職業(yè)教育的師范院校。高等職業(yè)技術(shù)教育始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)建設(shè),以專業(yè)技術(shù)崗位為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為本位改革人才培養(yǎng)模式,實(shí)行產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng),突出辦學(xué)特色,開展的人才培養(yǎng)模式改革分獲2009年和2014年省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。20多年來,為遼寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高級(jí)技能型人才。學(xué)校占地面積285畝,建筑面積14萬平方米;固定資產(chǎn)總價(jià)值1.1億元。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓、食堂、田徑場(chǎng)和體育館。圖書館建筑面積4627平方米,藏書51余萬冊(cè)。 千兆以太網(wǎng)覆蓋了整個(gè)工作區(qū)和教學(xué)區(qū),實(shí)現(xiàn)了百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校現(xiàn)有教職工563人,其中專任教師413人,在專任教師中有教授35人,副教授119人,省教學(xué)名師3人,省優(yōu)秀教師3人,省級(jí)專業(yè)帶頭人2人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省優(yōu)秀青年骨干教師6人,市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人7人。先后有12人獲曾憲梓獎(jiǎng),有100多名教師獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的科研項(xiàng)目、科研成果、教學(xué)成果、精品課程在全省?茖W(xué)校中名列前茅,近三年來,共承擔(dān)各類科研課題198項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作、教材等81部,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文388篇,有5門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。學(xué)校現(xiàn)設(shè)全日制師范教育與高等職業(yè)技術(shù)教育38個(gè)專業(yè),其中省級(jí)高水平特色專業(yè)群1個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè),省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),在校生8719人。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,以管理增效益,以特色創(chuàng)品牌”,堅(jiān)持教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,以內(nèi)涵發(fā)展為主,致力于教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,在同類院校中享有較高的聲譽(yù)。近年來,學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng),新生報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)同類院校中名列前茅。2010年,學(xué)校通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,標(biāo)志學(xué)校的教育質(zhì)量管理走上了國(guó)際化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道 。近年來,學(xué)校多次受到上級(jí)黨、政部門的獎(jiǎng)勵(lì)與表彰,被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”;被教育部和國(guó)家語言文字工作委員會(huì)評(píng)為“國(guó)家 1B9AB?
遼寧總共有多少所大學(xué)
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