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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在遼寧省份2021年的遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是299分,對應(yīng)的最低錄取位次在58936名;
2、在遼寧省份2021年的遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是302分,對應(yīng)的最低錄取位次在58641名;
3、在遼寧省份2021年的遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分,對應(yīng)的最低錄取位次在99991名;
4、在遼寧省份2020年的遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是255分,對應(yīng)的最低錄取位次在125952名;
5、在遼寧省份2019年的遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是194分,對應(yīng)的最低錄取位次在60513名;
6、在遼寧省份2022年的遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分,對應(yīng)的最低錄取位次在100990名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (施工信息化)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 299 | 58936 |
2 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 302 | 58641 |
3 | (施工信息化)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 258 | 101053 |
4 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 276 | 99991 |
5 | (語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 192 | 61961 |
6 | (施工信息化)(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 235 | 61299 |
7 | (施工信息化)(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 255 | 125952 |
8 | (語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 269 | 124048 |
9 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 194 | 60513 |
10 | (施工信息化)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 268 | 58579 |
11 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
12 | (施工信息化)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 292 | 116597 |
13 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 261 | 48709 |
14 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 377 | 100990 |
15 | (施工信息化)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
16 | (施工信息化)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳,是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來,學(xué)院堅持辦學(xué)方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以特色質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán),促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接,形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。學(xué)院占地面積33.5萬平方米,建筑面積11.8萬平方米,高職在校生7234人。設(shè)有資源系、測繪工程系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院等10個系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等25個專業(yè)。其中寶玉石鑒定與加工、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)3個專業(yè)為省級示范專業(yè),礦產(chǎn)地質(zhì)與勘察為遼寧省高水平特色專業(yè)群。學(xué)院教職工總數(shù)245人,副高級以上職稱教師73人,碩士以上學(xué)位教師占專任教師82%。遼寧省教學(xué)名師3人,丹東市百名自然科學(xué)學(xué)科帶頭人3人,丹東市科技評審專家28人,院級專業(yè)帶頭人25人,“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)86%。學(xué)院建有集“人才培養(yǎng)、社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術(shù)服務(wù)”五位于一體的校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地14個,其中中央財政支持的寶玉石鑒定與加工、電工電子、動漫設(shè)計與制作國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個,省財政支持實訓(xùn)基地6個,校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室156個,校外實訓(xùn)基地80余家。學(xué)院積極推行“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作機(jī)制,創(chuàng)新實施遼地院式導(dǎo)師制,實行“35+10”授課模式,不斷完善“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等多種人才培養(yǎng)模式,大力推行“雙證書”制度,畢業(yè)生獲取崗位職業(yè)資格證書率達(dá)98%,提升了學(xué)生職業(yè)能力與就業(yè)競爭力。近年來,省級以上技能大賽獲獎300余項,畢業(yè)生平均就業(yè)率95.26%,居省內(nèi)前列。學(xué)院堅持服務(wù)國土資源行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,服務(wù)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院是中國有色金屬行業(yè)職工培訓(xùn)基地、遼寧省地質(zhì)勘探礦業(yè)集團(tuán)人才培訓(xùn)基地、丹東市特種設(shè)備操作人員培訓(xùn)基地、丹東市第八職業(yè)技能鑒定所、丹東市珠寶檢測中心,學(xué)院被中華全國總工會授予職工教育培訓(xùn)示范基地。學(xué)院堅持以立德樹人為根本任務(wù),不斷強化內(nèi)涵建設(shè),取得了驕人的成績。學(xué)院先后榮獲全國模范職工之家、遼寧省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位、遼寧省五一獎狀、遼寧省“平安校園”、遼寧省精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽稱號。學(xué)院秉承“厚德篤學(xué),崇實求新”的校訓(xùn),緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育的目標(biāo)要求,進(jìn)一步凝煉特色,提升內(nèi)涵,科學(xué)發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、遼寧新一輪全
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