新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年沈陽工學(xué)院招生辦官方公布的道路橋梁與渡河工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是327分，對應(yīng)的最低錄取位次在57698名；

2、在遼寧省份2021年的沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是345分，對應(yīng)的最低錄取位次在92263名；

3、在遼寧省份2020年的沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分，對應(yīng)的最低錄取位次在88699名；

4、在吉林省份2019年的沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分，對應(yīng)的最低錄取位次在55866名；

5、在浙江省份2019年的沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分，對應(yīng)的最低錄取位次在141858名；

6、在貴州省份2020年的沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是385分，對應(yīng)的最低錄取位次在129241名；

二、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	-	-
2	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
3	(語種:不限)(口試:否)(校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
4	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	434	172120
5	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
6	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
7	(校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	327	57698
8	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	307	56632
9	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	332	57173
10	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	349	57236
11	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	395	93284
12	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	345	92263
13	(語種不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	394	88699
14	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	407	85391
15	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
16	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	378	55866
17	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	-	-
18	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
19	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
20	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
21	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
22	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
23	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
24	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
25	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
26	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	513	141858
27	(26000元/年)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
28	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	395	266754
29	(26000元/年)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
30	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
31	(語種:不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	368	127393
32	(語種不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	385	129241
33	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	374	123926
34	(語種:不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
35	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	355	116375
36	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	375	114512
37	(教學(xué)地點(diǎn)：遼寧省撫順市望花區(qū)遼寧省沈撫新區(qū)濱河路東段1號校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	374	124852
38	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	371	115101
39	道路橋梁與渡河工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-

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三、沈陽工學(xué)院師資和院系介紹

沈陽工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所普通本科高等學(xué)校，創(chuàng)建于1999年。學(xué)校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米�，F(xiàn)有全日制本專科生和留學(xué)生19036人。設(shè)有13個教學(xué)單位，在48個本科專業(yè)和11個�？茖�業(yè)招生。學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“建設(shè)最好的應(yīng)用型大學(xué)”作為發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“依法治校、專家治學(xué)、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚(yáng)“追求卓越、互助利他”學(xué)校精神；學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心，實(shí)施“協(xié)同育人、工學(xué)交替、理實(shí)融合、學(xué)用一體”的育人模式，構(gòu)建了滿足學(xué)生就業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，工作在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線“懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。學(xué)校大力倡導(dǎo)“以貢獻(xiàn)者為綱”的文化理念，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，形成了一支適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的“雙師雙能型”教師隊(duì)伍。學(xué)校自有專任教師701人，其中具有高級職稱280人，“雙師雙能型”教師304人。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個，享受國務(wù)院特殊津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人；遼寧省優(yōu)秀專家3人，省級教學(xué)名師10人，省級優(yōu)秀教師1人，省級專業(yè)帶頭人3人，“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。學(xué)校滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，大力加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，建成了適應(yīng)專業(yè)群發(fā)展的15個實(shí)驗(yàn)中心、130個實(shí)驗(yàn)室，其中，省級各類實(shí)驗(yàn)示范中心8個；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.72億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊；構(gòu)建了統(tǒng)一身份認(rèn)證,多平臺集成的智慧校園平臺。學(xué)校通過“五位一體”模式和“六共”機(jī)制，密切校企合作，建立深度合作校外實(shí)踐基地176家，其中13家被評為省級校外實(shí)踐基地。學(xué)校十分重視科技創(chuàng)新能力建設(shè)，到目前為止，擁有國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，省科技廳批準(zhǔn)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個，校級科研院所13個。學(xué)校樹立了教學(xué)工作中心地位，注重專業(yè)建設(shè)，自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評價工作以來，學(xué)校共有30個專業(yè)接受評價，其中23個專業(yè)在新建本科院校中排名第一；現(xiàn)有國家級專業(yè)改革項(xiàng)目2個、國家級“新工科”項(xiàng)目2個，“新農(nóng)科”項(xiàng)目1個；積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)“雙萬”計(jì)劃，現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、省級一流示范專業(yè)8個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個，省級精品課程3門、一流課程33門，獲得省級教學(xué)成果一等獎5項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)、三等獎17項(xiàng)。學(xué)校致力于打造完善的服務(wù)學(xué)生發(fā)展的工作體系，注重做好大類專業(yè)分流與轉(zhuǎn)專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、跨校選課服務(wù)、