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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2021年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是350分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24362名;
2、在內(nèi)蒙古省份2020年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在60562名;
3、在內(nèi)蒙古省份2019年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是184分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在75633名;
4、在遼寧省份2021年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37654名;
5、在吉林省份2021年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是294分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在59731名;
6、在新疆省份2020年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41561名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (本溪校區(qū))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 201 | 74681 |
2 | (本溪校區(qū))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 294 | 25352 |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 350 | 24362 |
4 | (辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 199 | 70818 |
5 | (辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 401 | 25015 |
6 | (辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 316 | 60562 |
7 | (辦學(xué)地點(diǎn):本溪校區(qū))(外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 184 | 75633 |
8 | (開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 427 | 37654 |
9 | (開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 228 | 102107 |
10 | (非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎報(bào))(語(yǔ)種不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 447 | 32165 |
11 | (非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎報(bào))(語(yǔ)種不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 369 | 98292 |
12 | (非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎報(bào))(本溪校區(qū))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 182 | 125620 |
13 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 351 | 40554 |
14 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 372 | 103293 |
15 | (開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 357 | 21048 |
16 | (開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 294 | 59731 |
17 | (外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 359 | 26137 |
18 | (外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
19 | (外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
20 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
21 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 329 | 63312 |
22 | (辦學(xué)地點(diǎn):本溪校區(qū);外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
23 | (文史類,3年,5000元/年,在本溪校區(qū)辦學(xué))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
24 | (理工類,3年,5000元/年,在本溪校區(qū)辦學(xué))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 258 | 187746 |
25 | (文史類,3年,5000元/年,在本溪校區(qū)辦學(xué),外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
26 | (在本溪校區(qū)辦學(xué),外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
27 | (在本溪校區(qū)辦學(xué))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
28 | (理工類,3年,5000元/年,在本溪校區(qū)辦學(xué))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
29 | (文史類,3年,5000元/年,在本溪校區(qū)辦學(xué))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
30 | (外語(yǔ)課程只開(kāi)設(shè)英語(yǔ))藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
31 | (錄取條件見(jiàn)院校招生章程)藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 284 | 41561 |
32 | 藥物制劑技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 295 | 42500 |
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,是遼寧省唯一一所培養(yǎng)護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、健康管理類技術(shù)技能人才的省屬公辦醫(yī)藥類全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是遼寧省醫(yī)學(xué)科學(xué)院,創(chuàng)建于1978年。1984年成立遼寧省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院,1998年被確定為遼寧省高等職業(yè)教育試點(diǎn)院校,2000年并入原遼寧中醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)),2010年從遼寧中醫(yī)藥大學(xué)分立,成立遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2014年更名為遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。學(xué)院主校區(qū)坐落在沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū),毗鄰沈陽(yáng)國(guó)際展覽中心,本溪校區(qū)位于沈本新城。校園總占地面積55.89萬(wàn)平方米,校舍建筑面積23.59萬(wàn)平方米。教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7386.42萬(wàn)元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)35.35萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、護(hù)理系、康復(fù)技術(shù)系、健康管理系、愛(ài)爾學(xué)院、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研部、公共基礎(chǔ)教研部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院10個(gè)院系部,30個(gè)?茖哟蔚母呗殞I(yè),F(xiàn)有在校生12135人,專任教師314人,其中具有副高級(jí)以上職務(wù)教師占專任教師的比例為31.53%,具有碩士學(xué)位以上教師占專任教師的比例為53.82%。省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè),省級(jí)教學(xué)名師4人,優(yōu)秀教師3人,教學(xué)團(tuán)隊(duì)4支,專業(yè)帶頭人2人,入選“遼寧省百千萬(wàn)人才工程”千人層次1人。學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè),現(xiàn)有省職業(yè)教育高水平特色專業(yè)群2個(gè),省級(jí)品牌、示范專業(yè)5個(gè),對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)2個(gè),省級(jí)精品課程9門(mén)。同時(shí)獲批中央財(cái)政和省財(cái)政資助的專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目10個(gè),國(guó)家第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位,中央和遼寧省現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目共4項(xiàng),建有符合高職人才技能培養(yǎng)實(shí)際的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室。此外,還在全國(guó)各地聯(lián)合建立了265家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地,畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高,近五年就業(yè)率均在97%以上,學(xué)院被評(píng)為遼寧省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體。學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力大幅提升,在國(guó)家、省市及行業(yè)學(xué)會(huì)組織的各級(jí)各類比賽中,屢獲佳績(jī)。學(xué)院注重校園文化建設(shè),學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,近年來(lái)在國(guó)家、省市舉辦的各類文體活動(dòng)中,成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多次獲得省市獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)院作為遼寧醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,大力加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作。與沈陽(yáng)愛(ài)爾眼視光醫(yī)院有限公司、香港嘉宏國(guó)際集團(tuán)、上海醫(yī)藥集團(tuán)、南京金斯瑞生物科技公司、北京速康智享科技發(fā)展有限公司、北京醫(yī)鏈互通供應(yīng)鏈管理有限公司、大連春和醫(yī)學(xué)科技有限公司、惠州市鯤鵬義齒有限公司等二十余家企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)教融合型二級(jí)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地、人才共育、訂制培養(yǎng)等建設(shè),與十余家企業(yè)開(kāi)展了訂單式培養(yǎng)。推動(dòng)校企形成命運(yùn)共同體。學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,充分利用我院現(xiàn)有的衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、遼寧省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地等平臺(tái),為社會(huì)培養(yǎng)培
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