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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的沈陽工學院金融科技應用專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年沈陽工學院金融科技應用專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的沈陽工學院互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是377分,對應的最低錄取位次在212108名;
2、在遼寧省份2022年的沈陽工學院金融科技應用專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是379分,對應的最低錄取位次在100525名;
3、在遼寧省份2020年的沈陽工學院互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是313分,對應的最低錄取位次在115419名;
4、在吉林省份2020年的沈陽工學院互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是268分,對應的最低錄取位次在35853名;
5、在江西省份2021年的沈陽工學院金融科技應用專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是320分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在江西省份2020年的沈陽工學院互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是266分,對應的最低錄取位次在-名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 353 | 131043 |
2 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 357 | 139030 |
3 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 363 | 118851 |
4 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 377 | 212108 |
5 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 269 | 49940 |
6 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
7 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
8 | (辦學地點校本部)(收費標準13000元/年)(學制三年)金融科技應用專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 391 | 19652 |
9 | (辦學地點校本部)(收費標準13000元/年)(學制三年)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 311 | 34831 |
10 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 176 | 50018 |
11 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 379 | 100525 |
12 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 398 | 43789 |
13 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
14 | (語種不限)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 430 | 36098 |
15 | (語種不限)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 313 | 115419 |
16 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 224 | 28049 |
17 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 268 | 35853 |
18 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 319 | 33336 |
19 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 339 | 34227 |
20 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 458 | 206538 |
21 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
22 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
23 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 456 | 193843 |
24 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
25 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
26 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 394 | 227590 |
27 | (13000元/年)金融科技應用專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
28 | (13000元/年)金融科技應用專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
29 | (13000元/年)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 449 | 91098 |
30 | (13000元/年)金融科技應用專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
31 | (13000元/年)金融科技應用專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
32 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 320 | - |
33 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 274 | - |
34 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 266 | - |
35 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
36 | (13000元/年)金融科技應用專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 213 | 301249 |
37 | ((13000)元/年)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 372 | 194763 |
38 | (13000元/年)金融科技應用專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
39 | (13000元/年)金融科技應用專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
40 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
41 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
42 | (語種:不限)金融科技應用專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 252 | 200830 |
43 | 金融科技應用專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
44 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
45 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
46 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 227 | 162023 |
47 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
48 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
49 | 金融科技應用專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
沈陽工學院是經(jīng)國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”,校園北依渾河,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米。現(xiàn)有全日制本?粕土魧W生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業(yè)和11個?茖I(yè)招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發(fā)展為中心,實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的,工作在生產(chǎn)、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。建校以來,已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。學校大力倡導“以貢獻者為綱”的文化理念,實施人才強校戰(zhàn)略,形成了一支適應我校高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學校自有專任教師701人,其中具有高級職稱280人,“雙師雙能型”教師304人。擁有省級教學團隊7個,享受國務院特殊津貼專家7人,全國優(yōu)秀教師1人,國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人;遼寧省優(yōu)秀專家3人,省級教學名師10人,省級優(yōu)秀教師1人,省級專業(yè)帶頭人3人,“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。學校滿足應用型人才培養(yǎng)需要,大力加強教學條件建設,建成了適應專業(yè)群發(fā)展的15個實驗中心、130個實驗室,其中,省級各類實驗示范中心8個;教學科研儀器設備總值約1.72億元;圖書館建筑面積2.71萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書161.22萬冊,電子圖書141萬冊;構建了統(tǒng)一身份認證,多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制,密切校企合作,建立深度合作校外實踐基地176家,其中13家被評為省級校外實踐基地。學校十分重視科技創(chuàng)新能力建設,到目前為止,擁有國家級重點實驗室1個,省科技廳批準的重點實驗室2個,校級科研院所13個。學校樹立了教學工作中心地位,注重專業(yè)建設,自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評價工作以來,學校共有30個專業(yè)接受評價,其中23個專業(yè)在新建本科院校中排名第一;現(xiàn)有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個,“新農(nóng)科”項目1個;積極推進專業(yè)建設“雙萬”計劃,現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設點2個、省級一流示范專業(yè)8個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個,省級精品課程3門、一流課程33門,獲得省級教學成果一等獎5項、二等獎5項、三等獎17項。學校致力于打造完善的服務學生發(fā)展的工作體系,注重做好大類專業(yè)分流與轉(zhuǎn)專業(yè)指導、學業(yè)指導、跨校選課服務、
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