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大連航運職業(yè)技術學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

更新:2023-11-03 14:42:11 高考升學網

考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對大連航運職業(yè)技術學院了解的經驗,從多方面數(shù)據分析大連航運職業(yè)技術學院怎么樣好不好,希望大家對大連航運職業(yè)技術學院有更多的了解。

1、大連航運職業(yè)技術學院怎么樣好不好

大連航運職業(yè)技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據校友反饋口碑不錯。下面是大連航運職業(yè)技術學院學校最新介紹:"大連航運職業(yè)技術學校是為適應大連建設發(fā)展成為國際航運中心、國際物流中心,中國軟件基地的需要,經大連市教育局批準,培養(yǎng)技術性、應用型計算機、物流、航運人才的全日制民辦中等職業(yè)技術學校。學校坐落于美麗的海濱城市大連,教學地址位于依山傍水風景秀麗的西山湖公園北岸。我校依托大連職業(yè)技術學院、南陽職業(yè)學院、大連軟件職業(yè)學院等多家知名高校聯(lián)合開辦計算機應用、數(shù)字媒體應用、電子商務等專業(yè),并配備完善的教學、訓練及生活設施,完全滿足學生學習和生活的

大連航運職業(yè)技術學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:

一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網工程”、“納米材料與技術”等。

另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。

報考新增專業(yè)的顧慮

國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報考數(shù)據做參考。

考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到沒有往年數(shù)據做參考的問題。沒有參考數(shù)據報考時往往會覺得心里就沒底。

二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期,擔心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。

選報新增專業(yè)小秘訣

1.以個人興趣和定位為出發(fā)點

選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報時參考整體專業(yè)平均值

仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高,有的則錄取分數(shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設院校提檔分數(shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值,你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。

如果學校開設的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或學科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況,取中間段分數(shù)作為參考。

3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校

當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應,那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科,一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。

還以物聯(lián)網為例,和物聯(lián)網聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。

4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”

確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據可查,但是,其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。

另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.

目前,高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)

平行志愿投檔模式

投檔遵循“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)

平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。

第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。

從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。

誤區(qū)一:志愿沒有先后

實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。

誤區(qū)二:可以一檔多投

事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業(yè)不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。

誤區(qū)三:沒有退檔風險

實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù),當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。

誤區(qū)四:同批次先后錄取

在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。

優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。

3、大連航運職業(yè)技術學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 ? 218 190011
2021 河北 歷史 ? 240 195177
2022 河北 物理 ? 324 269907
2021 河北 物理 ? 247 213951
2020 河北 理科 專科 291 246878
2019 河北 理科 ? 268 238086
2020 河北 文科 專科 344 130780
2019 河北 文科 ? 273 149943
2022 山西 理科 專科 130 89470
2021 山西 理科 ? 130 78315
2020 山西 理科 專科 130 97430
2019 山西 理科 ? 130 103081
2022 山西 文科 專科 130 71305
2021 山西 文科 ? 130 65406
2020 山西 文科 ? 130 78696
2019 山西 文科 ? 130 85927
2022 內蒙古 理科 ? 205 74505
2021 內蒙古 理科 ? 190 71209
2020 內蒙古 理科 ? 212 73627
2019 內蒙古 理科 ? - -
2022 內蒙古 文科 ? 196 28588
2021 內蒙古 文科 ? 221 33238
2020 內蒙古 文科 專科 284 36571
2019 內蒙古 文科 ? 242 39563
2022 遼寧 歷史 ? 191 49953
2021 遼寧 歷史 專科 195 63749
2022 遼寧 物理 ? 234 133907
2021 遼寧 物理 ? 150 102737
2020 遼寧 理科 ? 152 132069
2019 遼寧 理科 ? 150 126091
2020 遼寧 文科 ? 166 62123
2019 遼寧 文科 專科 161 60732
2022 吉林 理科 ? 225 76613
2021 吉林 理科 專科 157 67681
2020 吉林 理科 ? 135 89971
2019 吉林 理科 ? 152 73577
2022 吉林 文科 專科 167 31441
2021 吉林 文科 ? 217 28131
2020 吉林 文科 ? 129 43206
2019 吉林 文科 ? 175 29627
2022 黑龍江 理科 ? 264 98271
2021 黑龍江 理科 ? 170 101872
2020 黑龍江 理科 專科 219 107976
2019 黑龍江 理科 ? 228 104354
2022 黑龍江 文科 專科 275 47645
2021 黑龍江 文科 ? 246 49467
2020 黑龍江 文科 ? 222 59000
2019 黑龍江 文科 專科 219 58141
2022 安徽 理科 ? 287 263751
2021 安徽 理科 專科 285 215165
2020 安徽 理科 ? 281 212987
2019 安徽 理科 專科 - -
2022 安徽 文科 ? 297 152896
2021 安徽 文科 ? 336 158490
2020 安徽 文科 ? 402 121137
2019 安徽 文科 專科 413 117182
2022 山東 2段 285 554651
2021 山東 2段 286 502355
2020 山東 2段 269 500470
2019 山東 理科 ? 295 291974
2019 山東 文科 專科 287 203959
2022 河南 理科 ? 192 502167
2021 河南 理科 ? - -
2020 河南 理科 ? 160 465519
2019 河南 理科 ? - -
2022 河南 文科 專科 200 323854
2021 河南 文科 ? 306 249455
2020 河南 文科 ? 230 327216
2019 河南 文科 ? 315 229677
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 256 165323
2021 湖南 歷史(歷史+不限) ? 281 150227
2022 湖南 物理(物理+不限) 專科 280 242626
2021 湖南 物理(物理+不限) ? - -
2020 湖南 理科 專科 200 212592
2020 湖南 文科 ? 200 148117
2022 廣西 理科 ? 190 224230
2021 廣西 理科 專科 - -
2020 廣西 理科 ? - -
2019 廣西 理科 專科 - -
2022 廣西 文科 ? 351 95887
2021 廣西 文科 專科 - -
2020 廣西 文科 ? - -
2019 廣西 文科 專科 - -
2022 重慶 歷史 ? 239 68696
2021 重慶 歷史 專科 248 81458
2022 重慶 物理 ? 249 111679
2021 重慶 物理 專科 - -
2020 重慶 理科 ? - -
2019 重慶 理科 ? - -
2020 重慶 文科 專科 182 74697
2019 重慶 文科 專科 356 60703
2022 四川 理科 ? 247 274634
2021 四川 理科 專科 237 252434
2020 四川 理科 ? 188 259174
2019 四川 理科 ? 150 259573
2022 四川 文科 ? 337 168069
2021 四川 文科 專科 150 199866
2020 四川 文科 ? 227 201962
2019 四川 文科 ? 150 205562
2022 貴州 理科 專科 207 209176
2021 貴州 理科 ? 267 196027
2020 貴州 理科 專科 319 183535
2019 貴州 理科 ? 288 190671
2022 貴州 文科 ? 391 91262
2021 貴州 文科 專科 411 84018
2020 貴州 文科 ? 321 125879
2019 貴州 文科 專科 283 121692
2022 云南 理科 ? 423 102418
2021 云南 理科 專科 418 104337
2020 云南 理科 ? - -
2019 云南 理科 ? - -
2022 云南 文科 ? 390 111412
2021 云南 文科 ? 374 109678
2020 云南 文科 專科 329 121083
2019 云南 文科 ? - -
2022 甘肅 理科 ? 233 109915
2021 甘肅 理科 專科 160 112216
2020 甘肅 理科 ? - -
2019 甘肅 理科 ? - -
2022 甘肅 文科 專科 160 80842
2021 甘肅 文科 ? 160 82164
2020 甘肅 文科 專科 - -
2019 甘肅 文科 ? - -
2022 青海 理科 專科 - -
2021 青海 理科 ? - -
2020 青海 理科 ? - -
2022 青海 文科 專科 - -
2021 青海 文科 ? - -
2020 青海 文科 ? 261 9953
2022 新疆 理科 專科 155 -
2021 新疆 理科 ? 150 48030
2020 新疆 理科 專科 217 47496
2019 新疆 理科 ? 238 48083
2022 新疆 文科 ? 280 20099
2021 新疆 文科 專科 - -
2020 新疆 文科 ? - -
2019 新疆 文科 專科 - -

4、大連航運職業(yè)技術學院屬性

大連航運職業(yè)技術學院 大連航運職業(yè)技術學院院;緦傩
創(chuàng)建時間 2008年
院校性質 民辦
院校類型 理工
率屬于 省教育廳
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 ?
省/市 遼寧
碩士點
博士點
院校地址 http://dlmso.com.cn/col.jsp?id=103
招生電話 ["0411-62599696","0411—82560688"]
招生網址 http://dlmso.com.cn/col.jsp?id=102

5、大連航運職業(yè)技術學院2023年最新簡介

"大連航運職業(yè)技術學校是為適應大連建設發(fā)展成為國際航運中心、國際物流中心,中國軟件基地的需要,經大連市教育局批準,培養(yǎng)技術性、應用型計算機、物流、航運人才的全日制民辦中等職業(yè)技術學校。學校坐落于美麗的海濱城市大連,教學地址位于依山傍水風景秀麗的西山湖公園北岸。我校依托大連職業(yè)技術學院、南陽職業(yè)學院、大連軟件職業(yè)學院等多家知名高校聯(lián)合開辦計算機應用、數(shù)字媒體應用、電子商務等專業(yè),并配備完善的教學、訓練及生活設施,完全滿足學生學習和生活的需要。另外學校實行 “校企一體”的管理模式,實行素質教育與技能培訓相結合、校內學習與崗位實踐相結合、課堂學習與實訓學習相結合的多種“雙元制”教學模式,以適應職業(yè)教育的辦學規(guī)律。海納百川,含英咀華。學校秉承“培養(yǎng)國家要求的高質量人才”的辦學思想,以“培養(yǎng)技能,技術,技藝和實踐能力全面發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)型人才”的辦學理念,實施創(chuàng)新式教學、學習型校園的立校方略,踐行“學貫中西,知行合一,剛毅勇敢,同舟共濟”的校訓,把大連航運學校建成培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、技術熟練、下得去、留得住、用得上。能在生產、服務、管理第一線扎實工作的應用型人才的搖籃。"

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6、大連航運職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

大連航運職業(yè)技術學院開設專業(yè)有網絡營銷與直播電商、國際商務、嬰幼兒托育服務與管理、港口與航運管理、商務英語、高速鐵路客運服務(訂單班)、旅游管理、健康大數(shù)據管理與服務(中德國際護士訂單班)、關務與外貿服務(海關管理方向)、水路運輸安全管理、關務與外貿服務、健康大數(shù)據服務與管理、物流管理、民航旅客服務訂單班、電子競技運動與管理、商務英語(幼兒教育高端訂單班)、船舶動力工程技術、智能控制技術、機電一體化技術、船舶電氣工程技術、電氣自動化技術、船舶工程技術、大數(shù)據技術、產品藝術設計(環(huán)境藝術設計訂單班)、機電一體化技術(中廣核集團&正東能源訂單班)、城市軌道車輛應用技術、水電站與電力網技術、船舶電子電氣技術(上海華洋海事訂單班)、輪機工程技術、航海技術、航海技術(上海華洋海事訂單班 )、船舶檢驗、國際郵輪乘務管理(上海華洋海事訂單班)、輪機工程技術(上海華洋海事訂單班)

大連航運職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
管理與教育學院 網絡營銷與直播電商 ?
國際商務 專科
嬰幼兒托育服務與管理 ?
港口與航運管理 ?
商務英語 ?
高速鐵路客運服務(訂單班) ?
旅游管理 專科
健康大數(shù)據管理與服務(中德國際護士訂單班) ?
關務與外貿服務(海關管理方向) ?
水路運輸安全管理 ?
關務與外貿服務 專科
健康大數(shù)據服務與管理 ?
物流管理 ?
民航旅客服務訂單班 ?
電子競技運動與管理 專科
商務英語(幼兒教育高端訂單班) ?
船舶工程與人工智能學院 船舶動力工程技術 專科
智能控制技術 ?
機電一體化技術 專科
船舶電氣工程技術 ?
電氣自動化技術 ?
船舶工程技術 ?
大數(shù)據技術 ?
產品藝術設計(環(huán)境藝術設計訂單班) ?
機電一體化技術(中廣核集團&正東能源訂單班) 專科
城市軌道車輛應用技術 ?
水電站與電力網技術 專科
航海學院 船舶電子電氣技術(上海華洋海事訂單班) ?
輪機工程技術 專科
航海技術 ?
航海技術(上海華洋海事訂單班 ) ?
船舶檢驗 ?
國際郵輪乘務管理(上海華洋海事訂單班) 專科
輪機工程技術(上海華洋海事訂單班) ?

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