丹東高考志愿填報時間,丹東高考志愿填報咨詢教育機構

更新：2023-09-20 16:57:38 高考升學網(wǎng)

每到高考季，高考志愿填報都被很多家長關注，高考志愿填報是高考環(huán)節(jié)當中很重要的一個部分，很多家長資訊我們今年丹東高考志愿填報時間以及怎么填，要不要找丹東的高考志愿填報機構咨詢等類似問題，本文小編為你解答關于丹東高考志愿填報的相關問題。丹東高考志愿填報時間,丹東高考志愿填報咨詢教育機構

1、丹東高考志愿填報時間安排

2020年丹東高考考試時間整體都延遲一個月，具體到志愿填報時間也是延遲一個月，按照往年的丹東高考志愿填報時間計算加上一個月，考生可以得知今年丹東高考志愿時間，下面是丹東高考志愿填報的具體時間段安排。

從6月19日開始到志愿填報截止，考生在我省高考志愿網(wǎng)上填報系統(tǒng)中填報的志愿均有效。

高考成績公布前，網(wǎng)報系統(tǒng)每天8:00—17:00開放，高考成績公布后（除志愿填報截止當天外），網(wǎng)報系統(tǒng)每天6:00—23:00開放。

考生最終確認保存的志愿，或者網(wǎng)報截止后系統(tǒng)保存的志愿內(nèi)容視為考生的最終高考志愿，不能再進行改動，將作為普通高校招生錄取的唯一依據(jù)。

建議考生盡早登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，熟悉相關操作。

考生未在規(guī)定時間內(nèi)填報高考志愿，視為放棄高考錄取資格。

各階段“征集志愿”時間

“征集志愿”計劃中，各院校（專業(yè)）的報考資格、語種、學制、學費和其它相關要求，請查閱各高校招生章程或者《遼寧招生考試》雜志的有關規(guī)定。

2、丹東高考志愿填報要不要找咨詢結構

丹東高考志愿填報具體要不要找咨詢機構，其實主要是看家長和學生自己會不會使用查詢工具，比如說業(yè)界最好的高考志愿查詢數(shù)據(jù)網(wǎng)站--聚志愿網(wǎng)站，該網(wǎng)站上面基本上近10年的高考數(shù)據(jù)都可以查詢到，而且可以根據(jù)您的分數(shù)智能匹配到可以上的大學，方便快捷實用。下面是一些高考志愿填報的注意事項，家長和考生可以學習。

對高校今年錄取分數(shù)的判斷，專家建議用錄取線差來表示。比如這個院校在一本錄取，屬于一本院校，它今年的錄取分數(shù)可能比一本線高出多少分，我們以什么為依據(jù)呢？應該根據(jù)往年的情況來分析，所以我建議要分別計算一下往年這所高校的分數(shù)線差是多少？找3年、5年的分數(shù)看一下。第二個，對于這個院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進行判斷。比如說2008年錄取線差高出一本線50分，2007年高出一本線80分，2006年高處一本線70分，有一個波動，這個波動越小他們互相之間差值越小，這就說明它越平穩(wěn)，所以我們選擇院校應該選擇錄取院校比較穩(wěn)定的院校，尤其是第一志愿選擇這樣的院校，這樣會更有把握。

有錄取線差了，我們對穩(wěn)定性也有判斷了，報考的時候我們還要留有一定的余地，保險的空間，假設錄取線差很穩(wěn)定，08年高出一本線50分，07年高出一本線55分，06年高出一本線53分，即使這樣，那么我們也要留一定的余地，今年你報考它應該在它平均錄取線差的基礎上加上10分或者15分，留一定的保險空間，這樣才能保證最大限度錄取。即使今年發(fā)生一點小的波動也可以保證我們被錄取。

供大家參考，但這項工作我建議各位考生要做一下，一定要按照定量分析的方法去做基本的分析。然后再進行其他的定性判斷和綜合考慮，這樣會更把握。

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，大學高考網(wǎng)建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

某年錄取線差＝當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。