2018年高考已經(jīng)結(jié)束，關(guān)于高考你想說點什么呢？如果夢想有邊界，那么高考就是獨木橋。如果優(yōu)秀需證實，那么高考就是試金石。十二年的學海遨游，有過拼搏，有過消極，有過迷惘，有過堅定，辛苦了，勇敢的行者！孩子們，放輕松，高考并不是你唯一的出路，你十二年的辛苦付出也不全為了這次考試。高考，只是為你的青春畫一個完美的句號。

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二本分數(shù)線能不能降

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由于一二本批次合并，所以二本的分數(shù)線可能會比每年的高一些，降的可能性是非常小的，漲的可能性非常的大，但是這對于過二本線的同學是有好處的。

二本上段考生分數(shù)盡管不高，按原來一本、二本分別劃線，只能上二本的考生，由于一、二本的合并，現(xiàn)在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。

一二本合并后如何根據(jù)分數(shù)定位學校

今年本科一、二批次合并，按照學生的高考總分和填報的高考志愿，分學校實行平行志愿投檔和錄取。合并以后，每個學生可填報院校志愿增加，保證上大學的幾率；

一本、二本合并后，原有的一本最低錄取控制分數(shù)線、一本加分投檔和降分投檔、一本征求志愿自然終止。調(diào)整后的本科最低錄取控制分數(shù)線，包括本科普通批次實施的加分投檔和降分投檔等，其政策內(nèi)涵及操作方式和原有的二本批次相同。

本科普通批可填報12個平行院校志愿，相比往年分一本、二本兩個批次，在填報本科志愿的數(shù)量上有所增加，學生錄取心儀院校的機會增加。與往年一樣，考生要根據(jù)自身實際情況，合理填報院校志愿，注意適當拉開落差，切實做到“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”，尤其是要做好志愿保底工作。一本、二本合并為本科普通批，本科提前批、本科藝體批的設(shè)置不變。

一二本合并后，到底如何根據(jù)分數(shù)定位學校?這是擺在高三學生及家長面前極為迫切而嚴峻的問題，因為相當多的原來的二本院校擠入一本來招生，一本分數(shù)線相比于以前變化比較大，各學校的錄取分及平均分相對于一本線將出現(xiàn)變化，如果再用原來的分差進行定位時，就會出現(xiàn)誤差。

分數(shù)級差

分數(shù)級差包括學校分數(shù)級差和專業(yè)分數(shù)級差，具體含義是高校在錄取第一志愿考生和非第一志愿考生時最低錄取控制分數(shù)線的分數(shù)差。

1.學校(又稱志愿)分數(shù)級差

高校在招生章程中一般都表示不拒絕招錄非第一志愿報考本校的考生，但同時也會作一些限制性規(guī)定，

2.專業(yè)分數(shù)級差?

專業(yè)分數(shù)級差一般在3～10分之間。進檔考生錄取專業(yè)時第一志愿考生，以實考分排隊。?若考生的第一志愿專業(yè)未滿額則將該生錄取為該專業(yè)，若考生的成績未達到其第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序；若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去一個級差分參與第三志愿排序，如此依次類排。對于非第一(學校)志愿考生則先減去一定分數(shù)后參與第一專業(yè)志愿排序，專業(yè)確定辦法同前面所述。